Место дисциплины в учебном процессе
Nbsp; МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Красноярский государственный аграрный университет» АЧИНСКИЙ ФИЛИАЛ Кафедра земельного права и землеустройства 1. СОГЛАСОВАНО: 2. УТВЕРЖДАЮ: 3. Зав. кафедрой _______Ф.И.О. 4. Директор__________Т.Ф. Сибирина 5. "___"____________________20___ г. 6. "___"____________________20___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение в специальность
Для подготовки бакалавров
ФГОС ВПО 3-го поколения
Направление подготовки 120700 – Зземлеустройства и кадастры
(код, наименование)
Профиль (специализация, программа)земельный кадастр , землеустройство
Курс 3
Семестр (ы) 5
Форма обучения очная
Квалификация выпускника бакалавр
Красноярск, 2012
Составители: ______________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 201__г.
Рецензент:* _______________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
|
|
|
________________ «__» _______ 201__г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) ___________________________________ и примерной основной профессиональной образовательной программы (при наличии)___________________________________________________________, профессионального стандарта (при наличии) _________________________.
Программа обсуждена на заседании кафедры протокол № ___ «__» ________ 20__г.
Зав. кафедрой ____________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 201__г.
* - В качестве рецензентов могут выступать работодатели, вузы по профилю, НИИ
Лист согласования рабочей программы
Программа принята научно-методическим советом филиала ______________
____________________________ протокол № ______ «__» ________ 20___г.
Председатель научно-методического совета
__________________________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание) «__» ________ 20___г.
Заведующий выпускающей кафедрой по направлению подготовки* ____________________________________________________
|
|
|
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
____________________________ «__» ________ 20___г.
Заведующие кафедрами[1]:__________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Оглавление
Аннотация.. 5
1. Требования к дисциплине.. 5
1.1. Внешние и внутренние требования. 5
1.2. Место дисциплины в учебном процессе. 5
2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины 5
3. Организационно-методические данные дисциплины... 5
4. Структура и содержание дисциплины... 6
4.1. Структура дисциплины.. 6
4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины.. 6
4.3. Содержание модулей дисциплины.. 7
4.4. Лабораторные/практические/семинарские занятия. 7
4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины и виды самоподготовки к текущему контролю знаний 7
4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения и видов самоподготовки к текущему контролю знаний 7
4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы 8
|
|
|
5. Взаимосвязь видов учебных занятий.. 8
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины... 8
6.1. Основная литература.. 8
6.2. Дополнительная литература.. 8
6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям.. 8
6.4. Программное обеспечение. 9
7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций.. 10
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины... 10
9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины... 10
10. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ…………………………………………………………………….10
ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД ………………………………………………………………………………...11
8.
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью освоения дисциплины «Введение в специальность» познакомить студентов с будущей профессией, освоиться в университете, на занятиях они знакомятся со структурой университета и института, уставом университета, правами и обязанностями студентов.
Задачи:
дает общее понятие о дисциплинах, которые изучаются в институте в течении всего периода обучения;
стимулировать формирование и развитие умения работать
литературой;
В результате изучения дисциплины студент должен:
|
|
|
Знать:
краткий обзор по истории землеустройства, основные понятия: землеустройство, земельный кадастр, городской кадастр и объясняются термины, применяемые в землеустройстве.
Уметь:
анализировать правовое содержание институтов земельного права и законодательства, их особенности, содержание правовых актов земельного законодательства и применять их положения на практике:
Владеть:
и готовить доклады по административному и географическому положению Красноярского края и районов их проживания;
обстановкой и проводить экскурсии в Краевой краеведческий музей музей геологии , Краевую кадастровую палату и другие предприятия, выполняющие работы по землеустройству , земельному кадастру и геодезии.
Место дисциплины в учебном процессе
Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Введение в специальность» являются: философия, правоведение, экономика, социология , история земельных отношений, почвоведение, геодезия.
Особенностью дисциплины является наличие специального особого, предмета правового регулирования. Экономическая и социальная сущность земельных отношений , их характер и особенности основной момент который обусловливает выделение сферы земельных отношений в качестве особого предмета правового регулирования. Введение в специальность обладает специальными кодифицированными источниками правового регулирования , а также обширным комплексом нормативно - правовых актов составляющих систему земельного законодательства. Возглавляет систему. Земельного законодательства Земельный кодекс. Контроль знаний студентов проводится в форме текущей промежуточной аттестации.
Дисциплина введение в специальность является базовой для следующих дисциплин: безопасность жизнедеятельности (ГО).
3. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 388; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!