Раздел 7. Взаимодействие аллельных и неаллельных генов



Тема 1. «Основные понятия генетики и закономерности, установленные Г.Менделем. Моногенное наследование. Моногибридное скрещивание».

1.Основные вопросы для самостоятельной подготовки.

           

  1. Предмет, задачи и методы генетики.
  2. Наследственность и изменчивость - фундаментальные свойства живого, их диалектическое единство.
  3. Этапы развития генетики.
  4. Г.Мендель - основоположник современной генетики, его законы.
  5. Понятие об аллельности, гомозиготности, гетерозиготности.
  6. Гибридологический анализ - фундаментальный метод генетики
  7. Закон единообразия гибридов первого поколения.
  8. Доминантность и рецессивность.
  9. Закон расщепления гибридов второго поколения.

10. Генотип и фенотип.

  1. Взаимодействие аллелей в детерминации признаков: доминирование, промежуточной, рецессивность, кодоминирование, межаллельная комплементация
  2. Множественные аллели.
  3. Наследование групп крови АВО.
  4. Летальные гены.
  5. Плейотропия.

2.Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. Что такое аллельные гены?

2. Что такое анализирующее скрещивание?

3. Что такое возвратное скрещивание?

4. Что такое полное доминирование? Неполное доминирование? Кодоминирование?

5. Что такое летальные гены?

6. Что такое гомозигота?

7. Что такое гетерозигота?

8. Что такое генотип?

9. Что такое фенотип?

10. Что такое множественный аллелизм?

11. Сформулируйте 1-й закон Менделя?

12. Сформулируйте 2-й закон Менделя?

13. Что такое моногибридное скрещивание?

14. Особенности гибридологического метода: использование альтернативных признаков, аналитичность и статистичность метода, значение использования самоопыления, использование плодовитых линий, принципа принудительного перекрестного опыления, использование реципрокных скрещиваний с равным результатом;

15. Цитологические основы менделеевского наследования.

 

3.Форма отчетности усвоения материала: тестирование, устный опрос.

 

Тема 2. «Полигибридное скрещивание».

1.Основные вопросы для самостоятельной подготовки.

1. Ди- и полигибридное скрещивание.

2. Независимое комбинирование неаллельных генов.

3. Статистический характер менделевских закономерностей.

4. Условие менделирования признаков.

5. Менделирующие признаки человека.

6. Фенотип как результат реализации наследственной информации в определенных условиях среды.

7. Цитологические основы независимого наследования.

 

2.Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. Сформулируйте 3-й закон Менделя?

2. Что такое дигибридное скрещивание?

3. Что такое полигибридное скрещивание?

4. Гипотеза «чистоты» гамет?

 

3.Форма отчетности усвоения материала: тестирование, устный опрос.

Тема 3. «Взаимодействие неаллельных генов. Комплиментарность. Эпистаз»

1.Основные вопросы для самостоятельной подготовки.

1. Взаимодействие неаллельных генов.

2. Эпистаз.

3. Комплементарность.

 

2.Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. Что такое комплементарность?

2. Варианты комплементарного взаимодействия: а)ни один из генов не имеет самостоятельного фенотипического проявления? б)только один из двух генов имеет самостоятельное фенотипическое проявление? в) оба гена имеют самостоятельное фенотипическое проявление? г) каждый из генов имеют сходное фенотипическое проявление?

3. Что такое эпистаз?

4. Виды эпистаза?

5. Доминантный эпистаз: варианты расщепления (12:3:1; 13:3), причины различий в расщеплении?

6. Рецессивный эпистаз.

7. Что такое супрессор?

8. Что такое ингибитор?

9. Что такое гипостатический ген?

 

3.Форма отчетности усвоения материала: тестирование, устный опрос.

 

Тема 4. «Взаимодействие неаллельных генов. Полимерия. Полигенное наследование».

1.Основные вопросы для самостоятельной подготовки.

1. Полимерия.

2. Полигенное наследование как механизм наследования количественных признаков

3. Количественная и качественная специфика проявление генов в признаки: пенетрантность, экспрессивность, генокопии.

4. Мультифакториальный принцип формирования фенотипа как выражение диалектического единства генетических и средовых факторов.

 

2.Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

1. Что такое полимерия?

2. Виды полимерии?

3. Кумулятивная полимерия, варианты расщепления, причины вариаций в расщеплении признака?

4. Некумулятивная полимерия? С чем связаны варианты расщепления?

5. Можно ли считать, что генотип организма в целом определяет развитие особи?

6. Что такое генокопии?

7. Причины вариабельности в проявлении гена?

8. Что такое пенетрантность? Экспрессивность?

9. Что такое мультифакториальность?

 

3.Форма отчетности усвоения материала: тестирование, устный опрос.

 


Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 707; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!