Текст к заданиям С2, СЗ «Цикл развития малярийного плазмодия»

При выполнении заданий с выбором ответа (А 1 —А25) обведите кружком номер правильного варианта ответа.

А1. Заслуга Ч. Дарвина заключается в том, что он

1) выявил основные движущие силы эволюции

2) сформулировал основные положения клеточной теории

3) создал первое эволюционное учение

4) открыл закономерности наследственности

А2. Органоид, в котором происходит синтез АТФ, — это

1) лизосома

2) эндоплазматическая сеть

3) клеточный центр

4) митохондрия

A3. Способность организмов передавать свои признаки, свойства и особен­ности развития из поколения в поколение носит название

1) изменчивость

2) саморегуляция

3) изменчивость

4) наследственность

А4.Характерным признаком многоклеточных грибов является

1)отсутствие ядра в клетках

2)наличие мицелия

3)гетеротрофность

4)способность к неограниченному росту

А5.На рисунке изображён представитель

1)моховидных

2)покрытосеменных

3)папоротникообразных

4)голосеменных

А6.Для растений класса Двудольные характерно наличие

1) параллельного жилкования листьев

2) стержневой корневой системы

3) дуговидного жилкования листьев

4) мочковатой корневой системы

А7. На рисунке изображён процесс

1) размножения амёбы

2) конъюгации инфузории-туфельки

3) размножения эвглены зелёной

4) образования цисты у амёбы

А8. Животные класса Птицы имеют

1)лёгочные мешки

2) мочевой пузырь

3)воздушные мешки

4) зубы

А9. В процессе исторического развития лёгкие ячеистого строения впер­вые появились

1) у птиц                                  3) у пресмыкающихся

2) у рыб                                 4)у земноводных

А10. Трудовая деятельность — фактор антропогенеза, который относится к группе

1) экологических факторов

2) социальных факторов

3) биологических факторов

4) физических факторов

А11. В нервной регуляции деятельности внутренних органов организма уча­ствует

1)ряд желёз внутренней секреции

2)соматическая нервная система

3)ряд желёз внешней секреции

4)вегетативная нервная система

А12. В процессе свёртывания крови участвуют

1)тромбоциты                                 3)эритроциты

2) фагоциты                                     4) лимфоциты

А13. Большой круг кровообращения заканчивается

1)в левом предсердии                   3) в левом желудочке

2)в правом предсердии                 4) в правом желудочке

А14. В гортани происходит

1)обеззараживание воздуха                      3) газообмен

2)согревание воздуха                       4) образование голоса

А15. Уровень глюкозы в крови человека снижается под влиянием

1) глюкагона                           3) тироксина

      2)адреналина                         4) инсулина

А16. Губчатое вещество кости

1)заполнено жёлтым костным мозгом

2)расположено в средней части трубчатой кости

3)заполнено красным костным мозгом

4)расположено только в плоских костях

А17. На рисунке компонент глаза, аналогичный объективу фотоаппарата, обозначен буквой

1) А

2) Б

3) В

4) Г

А18. Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребно­сти, носит название

1)эмоция                                  3) мотив

2)внимание                             4)темперамент

А19. Заражение человека бычьим цепнем происходит

1) при контакте с больным

2) при поедании заражённого финнами непроваренного и непрожаренного говяжьего мяса

3) при употреблении в пищу немытых фруктов и овощей

4) при употреблении в пищу печени крупного рогатого скота

А20. Примером паразитизма являются взаимоотношения

1)Собаки и блохи                   3)соболя и куницы

2)берёзы и подберёзовика             4) землеройки и дождевого червя

А21. Агроэкосистема пшеничного поля сходна с экосистемой соснового ле­са тем, что

1)число видов в ней ограничено

2)круговорот веществ в ней незамкнут

3)в её состав входят продуценты, консументы и редуценты

4)для её существования наряду с солнечной энергией требуется допол­нительная энергия, поступление которой обеспечивает человек

А22. Бинарную номенклатуру ввёл

1)Ж.-Б. Ламарк

2)К. Линней

3)Л. Пастер

4)Т. Морган

А23. Мелкие размеры яйцеклеток у млекопитающих связаны

1)с ограниченным сроком формирования гамет

2)с недостатком пищи в организме матери

3)с живорождением

4)с внутренним оплодотворением

А24. Мерой профилактики заболевания гриппом является

1) регулярное прохождение флюорографии

2) исключение контакта с аллергенами

3) борьба с курением

4) закаливание

А25. В отличие от сальных желёз потовые железы выполняют

1)выделительную функцию

2)рецепторную функцию

3)защитную функцию

4)кроветворную функцию

Часть 2

При выполнении заданий с кратким ответом (В1—В4) запишите ответ в месте, указанном в тексте задания.

В1. Выберите три верных ответа из шести. Для профилактики нарушений зрения необходимо

   А)при чтении располагать текст на расстоянии 15 см от глаз Б) читать в движущемся транспорте

   Б)располагать источник света с левой стороны

Г) беречь глаза от пыли Д) читать лёжа

Е) регулярно выполнять гимнастику для глаз

Ответ:________ (запишите в алфавитном порядке буквы, соответст­вующие правильному ответу).

В2. Установите соответствие между характерными признаками и царствами живых организмов: каждому элементу левого столбца подберите позицию из правого столбца и впишите в таблицу соответствующие буквы.

     Признаки:                                               Классы:

  1)трёхкамерное сердце                                  А) Птицы

2)холоднокровные                                         Б) Пресмыкающиеся

3)заботятся о своём потомстве

4)четырёхкамерное сердце

5)теплокровные

6)лёгкие ячеистого строения

ВЗ. Установите правильную последовательность участков рефлекторной ду­ги и запишите в таблицу соответствующую последовательность букв.

   А)участок центральной нервной системы

   Б) рецептор

   В)двигательный путь

   Г) рабочий орган

  Д) чувствительный путь

В4. Определите, какие термины пропущены в тексте. В места пропуска, обо­значенные буквами А, Б, В и Г, впишите номера недостающих терминов из предложенного перечня, а затем получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу, представленную ниже.

Одним из компонентов внутренней среды организма является кровь, ко­торая состоит из форменных элементов и прозрачной бесцветной жидко­сти —___(А). В её состав входит растворимый белок ___(Б). К форменным элементам относятся эритроциты, лейкоциты и тромбоциты. Зрелые эритроциты — безъядерные клетки красного цвета, имеющие форму двояковогнутого диска. Красный цвет эритроцитов зависит от наличия в них____________________________________ (В) — переносчика кислорода и углекислого газа. Тромбоциты

принимают участие в свёртывании крови, а бесцветные лейкоциты обеспечи­вают     ____(Г), способность организма защищать себя от болезнетворных

микроорганизмов и вирусов, сопротивляться воздействию чужеродных ве­ществ.

Перечень терминов:

  1)гемоглобин

2)плазма

3)фибрин

4)лимфа

5)фибриноген

  6)иммунитет

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 — СЗ) используйте от­дельный лист или бланк. Запишите сначала номер задания (С1, С2, СЗ), а затем свой ответ.

С1. Объясните, почему у людей пожилого возраста часто случаются перело­мы костей и чем опасны эти травмы.

Текст к заданиям С2, СЗ

«Грибы — особое царство живой природы»

Грибы — особое царство органического мира, к которому относится око­ло 100 тыс. видов. Они широко распространены в природе и обитают на са­мых различных субстратах, в том числе могут поселяться на продуктах питания, бумаге и изделиях из неё. По способу питания грибы являются гетеротрофами. Многие из них — сапротрофы, многие — паразиты. Некоторые грибы вступают в симбиоз с растениями. Известны даже хищные грибы, пи­тающиеся почвенными нематодами.

Среди грибов встречаются как одноклеточные организмы, так и мно­гоклеточные, различающиеся по размерам и строению. Вегетативное тело многоклеточных грибов — грибница (мицелий) — представляет собой сис­тему ветвящихся тонких нитей — гиф. Она находится на поверхности или внутри субстрата и имеет большую площадь соприкосновения с ним. Так обеспечивается более лёгкое поглощение веществ путём осмоса. На час­тях грибницы, расположенных на поверхности субстрата, образуются орга­ны размножения. Продолжительность жизни многих грибов невелика,

однако встречаются и «долгожители», у которых многолетним может быть либо мицелий (представители шляпочных грибов), либо плодовое тело (трутовики).

У большинства грибов клетки имеют клеточную стенку, основу которой составляет хитин, поэтому они способны поглощать вещества только в рас­творённом виде, как и растения. Грибы — эукариотические организмы. У низ­ших грибов гифы не имеют клеточных перегородок. Их мицелий — это гигантская клетка с множеством ядер. У высших грибов гифы многоклеточ­ные, клетки содержат одно или несколько ядер. Поскольку грибы — гетеротрофы, пластиды в их клетках отсутствуют. Запасным углеводом у грибов, как и у животных, является гликоген.

В системе живой природы грибы являются самостоятельным царством организмов, однако они обладают не только уникальными признаками, по ко­торым их и выделяют в царство, но и признаками, сближающими их с живот­ными и с растениями.

С2. Прочитайте текст «Грибы — особое царство живой природы» и заполни­те в таблице ячейки, обозначенные цифрами 1, 2, 3.

СЗ. Используя текст «Грибы — особое царство живой природы» и знания из курса биологии, объясните, каково значение грибов в природе.

Вариант 3

Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (А 1 —А25) обведите кружком номер правильного варианта ответа.

А1. Основоположником генетики является

   1)Ч. Дарвин                              3) М. Шлейден

   2)Т. Морган                              4) И.-Г. Мендель

А2. В делении клетки участвует

   1)лизосома

   2)клеточный центр

   3)комплекс Гольджи

4) эндоплазматическая сеть

A3.Гомеостаз — свойство живых организмов, которое заключается

1)в сохранении их размеров

2)в поддержании постоянной температуры тела

3)в сохранении их строения

4)в поддержании относительного постоянства их химического состава и свойств

А4.Для бактерий характерно наличие

1) линейных хромосом

2) ядра

3) кольцевой хромосомы

4) митохондрий

А5. На рисунке изображён плод

1)семянка              3) зерновка

2)костянка             4)ягода

А6. Для голосеменных характерно

1) наличие травянистых жизненных форм

2) участие воды в процессе оплодотворения

3) опыление ветром

4) наличие плода

А7. На рисунке изображён представитель типа

1) Кишечнополостные

2) Моллюски

3) Членистоногие

4) Сцифоидные медузы

А8.В ходе эволюции неполная перегородка в желудочке сердца поя­вилась

1)у земноводных                    3) у костных рыб

2)у птиц                                   4) у пресмыкающихся

А9.Предками членистоногих были древние

1) моллюски

2) кольчатые черви

3) кишечнополостные

4) круглые черви

А10.Социальную эволюцию человека обеспечило

1) прямохождение

2) забота о потомстве

3) развитие речи и мышления

4) наличие конечностей хватательного типа

All. При активизации симпатического отдела автономной нервной системы

1) расширяются бронхи

2) усиливается секреция слюнных желёз

3) расширяются артерии

4) сужается зрачок глаза

А12. Безъядерные клетки красного цвета, имеющие форму двояковогнутого диска, — это

     1)фагоциты                            3)тромбоциты

2)эритроциты                         4) лимфоциты

А13. Клапаны в сердце и венах человека

1)способствуют более интенсивной транспортировке крови

2)являются биологическими фильтрами

3)являются местом образования лимфоцитов

4)обеспечивают движение крови только в одном направлении

А14.На рисунке печень обозначена буквой

1) А

2) Б

3) В

4) Г

А15.Жирорастворимым является витамин

1) А

2) В₂

3) С

4)                                                                         

А16.В состав предплечья входит

1) лучевая кость

2) большая берцовая кость

3) ключица

4) малая берцовая кость

А17.Преобразование энергии световых лучей в нервные импульсы происходит

     1)в зрачке                               3) в хрусталике

2)в сетчатке                            4) в сосудистой оболочке

А18.В основе обучения человека, передачи культурного наследия новом поколению лежит

1)внимание                             3)память

2)потребность                        4) эмоция

А19.Один из путей заражения СПИДом — это

1) рукопожатие

2) приём пищи из посуды, которой пользовался больной

3) воздушно-капельный путь

4) использование нестерильных медицинских инструментов

А20.Взаимоотношения между воробьём и голубем являются примером

     1)конкуренции                     3) паразитизма

2)хищничества                        4) симбиоза

А21. Причиной последовательной смены экосистем является

     1)замкнутый круговорот веществ

2)изменение среды обитания организмами, населяющими данную эко систему

3)большое разнообразие видового состава

4)поток энергии, получаемой от Солнца

А22. Заслуга В.И. Вернадского перед наукой заключается в том, что он соз­дал учение

4) о центрах происхождения культурных растений

     2)о биогеоценозах

3)о высшей нервной деятельности

4)о биосфере

А23.Укажите неверный ответ. Выход животных на сушу связан с появ­лением

1)конечностей наземного типа  3) лёгких

2)клоаки                                       4) малого круга кровообращения

А24.В целях профилактики инфекционных желудочных заболеваний необ­ходимо

     1)регулярно питаться

5) не употреблять плохо проваренные или прожаренные мясо и рыбу

6) уничтожать мух и тараканов

7) употреблять в пищу свежие продукты

А25.При воспалительном процессе, протекающем в организме, содержание в крови

1) эритроцитов понижено       3) тромбоцитов повышено     

2) лейкоцитов повышено         4) лейкоцитов понижено

Часть 2

При выполнении заданий с кратким ответом (В1—В4) запишите ответ в месте, указанном в тексте задания.

В1. Выберите три верных ответа из шести. В малом круге кровообращения происходят следующие процессы

А)кровь из венозной превращается в артериальную

Б) кровь из сердца поступает в аорту

В)из левого желудочка выходит артериальная кровь

Г) кровь из сердца поступает в лёгочные артерии

Д) кровь из артериальной превращается в венозную

Е) из правого желудочка выходит венозная кровь

Ответ:________ (запишите в алфавитном порядке буквы, соответст­вующие правильному ответу).

В2. Установите соответствие между характерными признаками и отделами растений: каждому элементу левого столбца подберите позицию из правого столбца и впишите в таблицу соответствующие буквы.

Характерные признаки:                                    Отделы:

  1)гаметофит преобладает над спорофитом         А) Моховидные

2)имеются корни                                                    Б) Голосеменные

3)размножаются спорами

7) спорофит преобладает над гаметофитом

5)в основном древесные формы

6)корни отсутствуют

ВЗ. Установите правильную последовательность появления органов у выс­ших растений в процессе эволюции и запишите в таблицу соответствующую последовательность букв.

А)семя                        В) плод

Б) стебель                  Г) корень

В4. Определите, какие термины пропущены в тексте. В места пропуска, обо­значенные буквами А, Б, В и Г, впишите номера недостающих терминов из предложенного перечня, а затем получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу, представленную ниже.

Цитоплазма — основная часть живой клетки. В её состав входит полу­жидкая среда — гиалоплазма, в которой располагаются постоянные струк­турные компоненты —  (А) и непостоянные —    (Б). К числу

компонентов, обязательных для любой клетки, в том числе прокариотиче- ской, относятся  (В). Вотличиеотних____ (Г) можно обнаружить толь­ко в клетках фотосинтезирующей ткани, поскольку именно в них происходит процесс фотосинтеза.

Перечень терминов:

1) включения                                4) митохондрии

2) вакуоли с клеточным соком   5) хлоропласты

3) органоиды                                6) рибосомы

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 — СЗ) используйте

отдельный лист или бланк. Запишите сначала номер задания

(С 1, С2, СЗ), а затем свой ответ.

С1. Тесная обувь — это не только неудобно, но и вредно. Объясните почему.

Текст к заданиям С2, СЗ «Цикл развития малярийного плазмодия»

Малярийный плазмодий — одноклеточное животное класса Спорови­ки — является специализированным внутриклеточным паразитом крови. По­ражает эритроциты человека, вызывая опасную болезнь — малярию. Человек является промежуточным хозяином в сложном жизненном цикле малярий­ного плазмодия, а основной или окончательный хозяин паразита — комары рода Anopheles.

Заражение человека происходит при укусе комара, в слюне которого со­держатся спорозоиты — мелкие (длиной 5-8 мкм) тонкие червеобразные од­ноядерные клетки. С током крови они попадают в печень. Здесь клетки размножаются путём множественного деления (шизогонии) и дают огром­ное количество мерозоитов — небольших амёбовидных клеток. Мерозоиты внедряются в эритроциты, питаются их содержимым и растут. Зрелые клет­ки паразита делятся путём шизогонии и дают начало новым мерозоитам, ко­торые при разрушении эритроцитов выходят в плазму крови. При этом в кровь попадает и меланин — чёрный пигмент, в который превращаются ос­татки гемоглобина из эритроцитов. Меланин отравляет организм человека и вызывает приступ лихорадки.

Вышедшие в кровь паразиты внедряются в новые эритроциты, где снова развиваются мерозоиты. Продолжительность одного цикла составляет от 48 до 72 ч и зависит от вида малярийного плазмодия. После нескольких цик­лов болезненные явления прекращаются, а мерозоиты образуют макро- и микрогаметоциты, которые в крови человека не осуществляют процессов жизнедеятельности. Если такой крови напьётся малярийный комар, то в его кишечнике макрогаметоциты дадут начало женским половым клеткам (мак­рогаметам), а микрогаметоциты — мужским половым клеткам (микрогаме­там). В результате оплодотворения образуются зиготы, которые проникнут в эпителий кишечника комара и разовьются в спорозоиты. Это поколение паразита со слюной комара при укусе попадёт в кровь человека, и начнётся но­вый жизненный цикл малярийного плазмодия.

С2.Прочитайте текст «Цикл развития малярийного плазмодия» и заполни­те в таблице ячейки, обозначенные цифрами 1, 2, 3.

СЗ. Используя текст «Цикл развития малярийного плазмодия» и знания из курса биологии, объясните, почему именно малярийные комары, а не чело­век, являются основным хозяином малярийного плазмодия. Назовите меры борьбы с малярией.

Вариант 4

Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (А1—А25) обведите кружком номер правильного варианта ответа.

А1. Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчиво­сти, — это

   1)селекция                3) генетика

2)цитология              4)эмбриология

А2. Хлоропласт можно узнать по наличию в нём

   1)крист                     3) гран

2)пузырьков              4) цистерн

A3. Свойство организмов приобретать признаки, отличные от признаков, характерных для родительских особей, носит название

   1)изменчивость        3) наследственность

2)устойчивость         4) развитие

А4. Грибы относятся к эукариотам, потому что

1)для них характерен неограниченный рост

2)их клетки имеют ядро

3)для них характерна гетеротрофность

  4)их клетки имеют рибосомы

А5. плодразвивается из частей цветка, обозначенных на схеме буквой(рисунок)

1) А

2) Б

3) В

4) Г

А6.Моховидные относятся к высшим растениям, поскольку

1)они имеют листья и стебли

2)они являются многоклеточными организмами

3)они имеют ризоиды

4)в цикле их развития имеется стадия споры

А7. На рисунке изображён представитель типа

     1)Плоские черви

2)Кольчатые черви

3) Круглые черви

4) Кишечнополостные

А8.Для млекопитающих характерно развитие

     1)прямое                                   3)непрямое

2)с полным превращением      4) с неполным превращением

А9.Один из результатов эволюции-это

     1)популяционные волны

2)мутационный процесс

3)изоляция

4)повышение уровня организации жизни

А10. В отличие от человекообразных обезьян у человека имеется

     1)семь шейных позвонков

2)диафрагма

3)сводчатая стопа

4)позвоночник, состоящий из пяти отделов

All. Железой внутренней секреции, регулирующей деятельность остальных желёз эндокринной системы, является

1)щитовидная железа

2)гипофиз

3)надпочечники

4)эпифиз

А12.Для оказания экстренной помощи человеку, организм которого пора­жён возбудителем инфекционного заболевания, вводят

1)вакцину

2)кровь человека первой группы (универсального донора)

3)плазму крови

4)лечебную сыворотку

А13. В отличие от кровеносной системы лимфатическая система

1)обеспечивает ток жидкости в организме человека

2)участвует в создании иммунитета

3)выполняет дренажную функцию

4)участвует во всасывании питательных веществ из кишечника

А14.Всасывание большей части питательных веществ происходит

1)в толстом кишечнике       3) в тонком кишечнике

2)в печени                            4) в желудке

А15. В организме человека углеводы могут

1)окисляться до аммиака

2)откладываться в запас

3)превращаться в белки

4)окисляться с высвобождением 30 кДж энергии на 1 г вещества

А16. Отделы позвоночника расположены в следующем порядке:

     1)шейный, поясничный, грудной, крестцовый, копчиковый

2)шейный, грудной, крестцовый, поясничный, копчиковый

3)шейный, грудной, крестцовый, копчиковый, поясничный

4)шейный, грудной, поясничный, крестцовый, копчиковый

А17.На рисунке полукружный канал обозначен буквой

1)А              3)В

2)Б                         4)Г

А18.Только для человека характерно наличие

     1)способности к обучению

2)абстрактного мышления

3)памяти

4)элементарной рассудочной деятельности

А19. Коррекция зрения при близорукости возможна с помощью очков

1) с двояковогнутыми линзами

     2)с вогнуто-выпуклыми линзами

3)с двояковыпуклыми линзами

4)с выпукло-вогнутыми линзами

А20. Характерным признаком наземно-воздушной среды является

1) сильное поглощение света средой

     2)низкое содержание кислорода

3)невысокая плотность среды

4)небольшие колебания температуры

А21. Роль редуцентов в круговороте веществ состоит

1) в поглощении воды из почвы

     2)в создании органических веществ

3)в потреблении органических веществ

4)в разложении органических веществ

А22.Рефлекторный принцип деятельности нервной системы доказал

1) И.М. Сеченов

     2)АА. Ухтомский

3)И.П. Павлов

4)П.К Анохин

А23.Укажите неверный ответ. Риниофиты смогли выйти на сушу благодаря появлению у них

1) проводящих тканей

     2)корня

3)покровных тканей

4)побега

А24.Водные процедуры позволяют

1) повысить активность пищеварительных ферментов

      2)обеспечить организм кислородом

3)повысить тонус кровеносных сосудов

4)снизить уровень холестерина в крови

А25. Чтобы сохранить орган растения для пересадки, необходимо

1)хранить его при пониженной температуре

2)заморозить его

3)обработать его антисептиками

4)обработать его антибиотиками

Часть 2

При выполнении заданий с кратким ответом (В1 — В4) необходи­мо записать ответ в месте, указанном в тексте задания.

В1. Выберите три верных ответа из шести. В чём заключается сходство ме­жду голосеменными и цветковыми растениями?

  А)имеют плоды

Б) являются высшими растениями

В)не имеют травянистых жизненных форм

Г) спорофит преобладает над гаметофитом

Д) размножаются семенами

Е) характерно двойное оплодотворение

Ответ:________ (запишите в алфавитном порядке буквы, соответст­вующие правильному ответу).

В2. Установите соответствие между характерными признаками и типами беспозвоночных животных: каждому элементу левого столбца подберите по­зицию из правого столбца и впишите в таблицу соответствующие буквы.

Характерные признаки:                                  Типы:

1) тело состоит из отделов                           А) Кольчатые черви

2) кровеносная система замкнутая              Б) Моллюски

3) имеется брюшная нервная цепочка

4) кровеносная система незамкнутая

5) тело поделено на сегменты

6) имеется мантия

ВЗ. Установите правильную последовательность фаз митоза и запишите в таблицу соответствующую последовательность букв.

      А) анафаза               В) метафаза

Б) телофаза               Г) профаза

В4. Определите, какие термины пропущены в тексте. В места пропуска, обо­значенные буквами А, Б, В и Г, впишите номера недостающих терминов из предложенного перечня, а затем получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу, представленную ниже.

К роду пеницилл относится несколько видов. Естественная среда их оби­тания — (А). Пенициллы, являясь по способу питания______(Б) орга­низмами, играют важную биологическую роль в природном круговороте веществ. Эти плесневые грибы поселяются на хлебе, овощах, других продук­тах питания и вызывают их порчу. Мицелий пеницилла ______(В). В его клет­ках образуется вещество, способное подавлять рост некоторых болезнетворных бактерий, т. е. является_____       (Г).Поэтому пеницилл ис­пользуют для приготовления лекарственных препаратов.

Перечень терминов:

  1)антибиотик

2)вода

3)многоклеточный

4)почва

5)одноклеточный

6)сапротрофный

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 — СЗ) используйте от­дельный лист или бланк. Запишите сначала номер задания (С1, С2, СЗ), а затем свой ответ.

С1. Туфли-лодочки с высоким каблуком-шпилькой — красиво, но вредно для здоровья и небезопасно. Объясните почему.

Мы поможем в написании ваших работ!