Классификация презентаций по интерактивности
Линейная презентация
o Слайды презентации сменяют друг друга последовательно.
o Пользователь пассивен, его участие в управлении презентацией незначительно.
o Внимание пользователя акцентируется на просматриваемом слайде, содержание просмотренных слайдов быстро забывается.
o Требования пользователя к качеству потребляемой информации невысоки.
Презентации со сценарием
Являются совершенным средством представления информации для учебной аудитории.
Материал в такой презентации, как правило, хорошо организован, ее можно отрепетировать заранее, чтобы обеспечить безупречную презентацию.
Презентация, в ходе которой преподаватель руководит подачей материала, – это идеальный способ организовать процесс представления информации на уроке в школе.
Эту методику можно применять в любой сфере обучения.
Обучающие презентации
Обучающие презентации предназначены для помощи преподавателю и обучаемому и позволяют удобно и наглядно представить материал.
Применение даже самых простых графических средств является чрезвычайно эффективным.
Самовыполняющиеся
Законченные информационные продукты.
Можно адресовать самовыполняющуюся презентацию аудитории, если поместить ее на сайт, дискету, компакт - или видеокассету и использовать для самостоятельного изучения школьником в ходе урока или дома.
Интерактивная презентация
|
|
В таких презентациях реализована возможность выбирать, как способ изучения учебного материала, так и степень подробности изложения материала, позволяют адаптировать информацию и обеспечить индивидуальный подход к каждому обучаемому.
С помощью интерактивных презентаций удобно реализовать индивидуальные "экскурсии'' по учебному материалу, которые позволяют пользователю самостоятельно ознакомиться с информацией о предмете.
Слайды презентации демонстрируются в зависимости от действий пользователя.
Пользователь активен и в значительной степени управляет ходом презентации.
Пользователь держит в памяти значительную часть презентации, рассматривая каждый слайд как продолжение предыдущих.
Требования пользователя к качеству потребляемой информации высоки – он ожидает адекватной реакции на производимый выбор.
Преимущества интерактивных презентаций
Это реализованная в удобной и занимательной форме возможность осуществлять поиск нужной информации, углубляясь в нее настолько, насколько это было предусмотрено создателем презентации. Например, пользователь может приступить к изучению темы урока с того, что прочтет на экране компьютера общие сведения о нем; затем по щелчку на гипертекстовой связи (подчеркнутое или выделенное цветом слово или фраза), на кнопке или на пиктограмме ему представляется более подробная информация о конкретных вопросах по данной теме.
|
|
Интерактивные средства мультимедиа позволяют значительно расширить аудиторию получателей информации и обеспечить индивидуальный подход к каждому обучаемому.
С помощью интерактивных презентаций удобно реализовать индивидуальные "экскурсии'' по уроку, которые позволяют пользователю самостоятельно ознакомиться с информацией о структуре, теме и информации об уроке.
Классификация презентаций по содержанию
Самые общие рекомендации, так как изначально содержание не особенно известно.
Слушатель = пользователь
Презентация поддержки учебного процесса
Презентация часто является частью учебного комплекса презентационных материалов.
Презентация одновременно является источником информации и средством привлечения внимания слушателей.
Презентация должна быть технологична. Внесение изменений, тиражирование и создание на ее основе новых презентаций должны осуществляться максимально просто.
Презентация должна быть универсальна с точки зрения используемых средств презентации (должна одинаково эффективно использоваться с использование мультимедиа-проектора, с прозрачных пленок, будучи распечатанной и т.д.)
|
|
Презентация для учащихся позволяет:
§ Исходное отношение аудитории к презентации – чаще заинтересованное.
§ Презентация должна давать аудитории четкий ответ на вопрос «Зачем?»
§ Презентация должна быть, по возможности, интерактивной.
§ Целесообразно снабдить аудиторию копиями презентации – хотя бы бумажными.
Презентация для учителя позволяет:
§ приобретают навыки работы с информацией и учатся:представлять графическую информацию в текстовом виде и наоборот;
§ формулировать вопросы и выводы по существу обсуждаемой темы (исследуемой проблемы);
§ планировать свою учебно-познавательную деятельность.
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 272; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!