ПРОГРАММА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ-УПИ»
ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ
СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК
Для специальности
Государственное и муниципальное управление»
Студентам всех форм обучения
Екатеринбург
2009
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ-УПИ»
ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по научной
и инновационной работе
__________ Ребрин О. И.
«_____»_____________2009
Сквозная программа
Производственных практик
Рекомендована Методическим советом ГОУ ВПО УГТУ-УПИ
Для специальности
Государственное и муниципальное управление»
Студентам всех форм обучения
Екатеринбург
2009
Сквозная программа практик составлена и скорректирована в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080504 - Государственное и муниципальное управление.
Программу составили и корректировали:
Пилявский А.П. к. филос. н., доцент кафедры социологии и СТУ
|
|
|
Трухачев В.В. к. пед. н., доцент кафедры социологии и СТУ
Якурнова Л.С.к. филос. н., доцент кафедры социологии и СТУ
Программа одобрена на заседании кафедры социологии и социальных технологий управления протокол № .2008 г.
Заведующий кафедрой: профессор, д. филос.н. Вишневский Ю.Р.
Программа одобрена методической комиссией факультета гуманитарного образования.
Председатель методической комиссии Коновалова Н.П.
Председатель методического совета
ГОУ ВПО УГТУ-УПИ Огородников И.Н.
Учитывая, что за время обучения студенты проходят несколько производственных практик, возникает необходимость единого, целостного подхода к ним, согласования и координации деятельности по руководству практиками. Именно такой целостный подход отличает данную программу.
Он проявляется в рекомендации сохранять единую базу практик на весь период обучения, в единых принципах подхода ко всем видам практик. Специальный раздел посвящен составлению и оформлению программы практики. В нем подробно и четко описывается: содержание программы практики; оформление отчета о прохождении практики; отзыв (характеристика) о прохождении практики; оценка практики.
|
|
|
В то же время дается описание программы каждой конкретной практики, формируются цели и задания. Особенно большое внимание уделяется описанию преддипломной практики.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
ВИДЫ И СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
За время обучения студенты проходят несколько производственных практик:
· Учебно-ознакомительная (для студентов очного и дневного дистанционного обучения - после 4 семестра: продолжительность - 2 недели).
· Управленческая практика (для студентов очного, заочного, и дистанционного (очного и заочного) обучения - после 6 семестра: продолжительность - 3 недели; для студентов заочного обучения после 8 семестра - 3 недели).
• Административно-правовая практика (для студентов очного, очно-заочного и дистанционного (очного и заочного) обучения - после 8 семестра: продолжительность - 3 недели; для студентов заочного обучения после 10 семестра - 3 недели).
• Преддипломная практика (для студентов очного и дистанционного (очного и заочного) обучения - после 9 семестра: продолжительность - 8 недель; для студентов заочного обучения после 11 семестра - 8 недель).
|
|
|
БАЗЫ ПРАКТИК И РАБОЧИЕ МЕСТА СТУДЕНТОВ – ПРАКТИКАНТОВ
Базой практики для студентов специальности «Государственное и муниципальное образование» должны быть:
· структурные подразделения администрации муниципальных образований или представительных органов местного самоуправления;
· структурные подразделения Администрации Губернатора Свердловской области, аппарата Правительства Свердловской области;
· подразделения аппарата Законодательного Собрания Свердловской области;
· аппарат Уполномоченного по правам человека Свердловской области;
· территориальные органы Федеральных служб и Федеральных агентств по Свердловской области;
· государственные и муниципальные предприятия и учреждения;
· органы местного самоуправления.
Студентам заочного отделения, работающим по профилю получаемой специальности, график и условия прохождения практик утверждаются кафедрой в индивидуальном порядке.
Непосредственное место практики, как правило, студент определяет самостоятельно. В случае возникновения затруднений кафедра помогает студенту в поисках места практики. Место прохождения практики для каждого студента должно быть определено за месяц до окончания учебного семестра.
|
|
|
ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
· студент самостоятельно заключает договор с организацией, готовой принять его на практику (образец договора см. Приложение 5);
· студент сдает заключенный договор о приеме на практику до 1 июня текущего года на кафедру преподавателю, закрепленному за данной группой для методического руководства практикой;
· на основании представленных студентами договоров в июне месяце издается приказ по факультету о практике;
· совместно с руководителем практики от кафедры составляются индивидуальные задания и программа прохождения практики в соответствии с учетом специфики базы практики и конкретного рабочего места студента (образец бланка задания см. Приложение 3);
· по согласованию с администрацией организации и по просьбе студента практиканта определяется руководитель практики от организации;
· отчет о пройденной практике со всеми приложениями сдается руководителю практики от кафедры 1 сентября текущего года;
· защита отчета осуществляется в течение двух недель после его сдачи, но не позднее 15 сентября;
· защита отчета по преддипломной практике осуществляется до 30 марта.
1.4. ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА – ПРАКТИКАНТА:
· выполнять задания и программу практики;
· выполнять указания руководителя практики от организации и соблюдать правила техники безопасности;
· соблюдать трудовую дисциплину предприятия;
· систематически вести дневник (см. Приложение 4) и своевременно составлять отчет о прохождении практики;
· собирать материал для написания отчета, курсовых работ, проекта и дипломной работы.
РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ
Организационное руководство практикой осуществляют декан факультета и заведующий выпускающей кафедры. В их обязанности входит:
· контроль за организационно-методической подготовкой практики и ее ходом;
· согласование программы, плана, сроков и места прохождения практики;
· обобщение и оценка результатов практики, разработка рекомендаций по ее дальнейшему совершенствованию.
Методическое руководство практикой осуществляют преподаватели выпускающей кафедры. В их обязанности входит:
· проведение организационных собраний в группах, за месяц до выхода на практику, с целью доведения до студентов сведений о порядке и программе прохождения практики;
· выдача индивидуальных заданий по практике;
· проведение консультаций (при необходимости);
· осуществление текущего контроля над ходом практики;
· проверка отчетов, написание рецензии, проведение защиты и выставление оценок по практике в ведомости и зачетные книжки студентов не позднее 15 сентября текущего учебного года;
· руководители практик по итогам пройденной студентами практики сдают отчет ответственному лицу на кафедре.
Непосредственное руководство практикой на рабочих местах осуществляют квалифицированные специалисты (руководители практики от организации). В их обязанности входит:
· организовать работу студентов на предприятии (фирме, организации, органе государственного и муниципального управления) и систематически ее контролировать;
· знакомить студентов с организацией и их обязанностями;
· оказывать содействия в сборе материалов для составления отчета, помогать в проведении исследований;
· выдать отзыв – характеристику о работе студента на практике;
· руководствоваться программой практики и графиком ее проведения, согласованным с руководителем практики от университета;
· сообщать руководителю практики от университета об отклонениях от нормального хода практики.
ЦЕЛИ СКВОЗНОЙ ПРАКТИКИ
Цели сквозной производственной практики определяются требованиями к подготовке специалистов в соответствии с государственным стандартом по специальности: 080504 - Государственное и муниципальное управление.
Цели практики:
· осознание сущности и социальной значимости своей будущей профессии в системе государственного и муниципального управления;
· развитие способностей к научному системному анализу социально-экономических проблем и процессов, к моделированию, прогнозированию и их проектированию;
· использование современных инновационных технологий;
· систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения;
· реализация профессиональных функций – умение находить нестандартные решения типовых задач, умение содействовать разработке и принятию управленческих решений должностными лицами органов государственной власти и местного самоуправления;
· участие в разработке программ и планов экономического, социального развития организаций и муниципальных образований;
· овладение навыками делового администрирования.
ПРОГРАММА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Учебно-ознакомительную практику проходят студенты очного и дневного дистанционного форм обучения после 2 курса в течение двух недель.
Во время учебно-ознакомительной практики студенты закрепляют знания и навыки, полученные, прежде всего, при изучении таких учебных курсов, как: общий менеджмент, история и теория административного менеджмента, социальный менеджмент, политология, социология, бухучет, теория практика измерений, информатика и других дисциплин.
В процессе прохождения практики студент должен выполнить 3 задания.
Первое задание:
Изучить и дать общую характеристику органа государственного или муниципального управления, государственного или муниципального предприятия, учреждения, по следующему плану:
- юридический адрес;
- организационно-правовая форма, источники финансирования;
- вид деятельности;
- организационная структура.
Для этого можно использовать «Устав Свердловской области», «Устав муниципального образования», иные учредительные документы и др.
Второе задание:
1. Познакомиться, по возможности, с работой структурных подразделений органа местного самоуправления (далее ОМС) или государственного учреждения (далее ГУ) и изучить нормативные акты определяющие их деятельность, представить по ним краткую характеристику.
2. Охарактеризовать цели развития ОМС или ГУ, их структурных подразделений, с точки зрения соответствия предъявляемым к ним требованиям (анализ тех целей, которые зафиксированы в постановлениях, программах, положениях и иных нормативных документах).
3. Определить вытекающие из целей развития ОМС или ГУ задачи и функции (их необходимо сгруппировать по определенному критерию и оценить).
4. Определить, используемые в ОМС или ГУ виды организационной структуры и обоснованность ее формирования, провести анализ ее достоинств и недостатков с выделением линейных и функциональных служб (схему организационной структуры управления представить в приложении).
5. Составить перечень документов, регламентирующих деятельность ОМС или ГУ (внешние – нормативные акты РФ и субъекта РФ и внутренние — локальные нормативные акты: устав, регламент работы администрации, положения о подразделениях и т.д.). Необходимо составить общий перечень документов отдельно для администрации и отдельно для одного структурного подразделения.
6. Проанализировать обязанности, ответственность, полномочия государственного (муниципального) служащего, взаимодействие служащего с другими специалистами в организации.
7. Изучить документы, используемые государственным служащим для выполнения своих обязанностей (с указанием вида документа, органа или должностного лица, принявшего документ, заголовка к тексту, регистрационного номера, даты документа).
8. Охарактеризовать виды деятельности, последовательность выполнения и результаты работы специалиста, категорию граждан-потребителей, результат работы служащего.
9. Изучить роль реализуемых специалистом функций и их место в структуре функций отдела и отдела - в органе муниципальной и государственной власти.
10. Проанализировать работу государственных и муниципальных учреждений с жалобами клиентов.
Третье задание:
Используя социологические методы (анкетирование, интервьюирование, изучение документов, наблюдение социометрия) провести микроисследование одной из актуальной проблемы в организации, где студент проходит практику.
Примерная программа социологического исследования разрабатывается студентом совместно с преподавателем на семинарских занятиях по курсу «Теория и практика измерений». Студентам рекомендуется изучать интересы, потребности, ценности, общественные мнения, отношения, проблемы, сплоченность, мотивацию и стимулирование, удовлетворенность персонала. Обработку и анализ полученных данных студенты осуществляют самостоятельно.
Примерная тематика для микро социологического исследования:
1. Удовлетворенность сотрудников системой мотивации и стимулирования труда или характером работы, условиями и организацией труда и т.п.
2. Текучесть кадров в организации.
3. Анализ межличностных отношений в коллективе.
4. Учет интересов и потребностей работников при разработке коллективного договора.
5. Отношение персонала к применяемым в организации методам и технологиям работы с гражданами.
6. Социально-психологический климат в коллективе.
После проведения социологического исследования студенты анализируют полученные данные, дают оценку эффективности деятельности организации по данному вопросу и предлагают пути совершенствования изученного направления работы.
В приложении к отчету прилагается программа микроисследования, инструментарий (разработанные студентом бланки анкет, интервью, дневники наблюдения и т.д.), а также результаты обработки полученной информации (сводные таблицы).
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 583; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!