ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕКОТОРЫХ СЦЕНАРНЫХ ПОНЯТИЙ



 

«Факты жизни» — реальные факты и события, проис­шедшие в жизни, не относящиеся к сфере искусства, а также реальные события, зафиксированные в докумен­тах, фотографиях, магнитофонных записях, кинохрони­ке, письмах, официальных документах и т. п

«Фактыискусства» — все жанровое разнообразие произведений искусства, а также их фрагменты (музы­кальные, поэтические, хореографические, драматиче­ские, отрывки из художественных фильмов, номера раз­личных видов и жанров).

Тема— круг жизненных явлений, которые должны быть художественно исследованы в сценарии.

Проблема— теоретический или практический вопрос, требующий разрешения.

Ракурс — точка зрения, с которой автор рассматри­вает проблему.

Авторская концепция — позиция автора, развернутая в систему взглядов.

Сверхзадачаавтора сценария— утверждение автор­ской позиции посредством художественной организации доказательств.

Ситуация художественной самодеятельности— фор­ма осуществления воспитательных задач театрализован­ного представления.

Художественно-педагогическая цель — создание си­туации самостоятельного прихода участников представ­ления к идеям через анализ сценической информации.

Меры членения сценария:блоки—-эпизоды — едини­цы сценической информации.

Блок сценария— совокупность эпизодов, объединен­ных одним сценическим заданием, художественно рас­крывающих один из аспектов авторской концепции.

Эпизод сценария— внутренне (по смыслу) и драматургически законченная часть сценария, в которой еди­ницы сценической информации сюжетно и тематически связаны.

Единицы сценической информации— любые элемен­ты представления, подвергающие зрителя чувственному и психологическому воздействию.

Сюжетосложение — драматургическая расстановка «фактов жизни» и «фактов искусства» в порядке, соот­ветствующем ходу исследования.

Сюжетная композиция— художественное постро­ение, основанное на смысловой взаимосвязи докумен­тального и художественного материала.

Смысловой каркас сценария— результат анализа «фактов жизни» и «фактов искусства», зафиксирован­ный в форме сценических заданий.

Сценическое задание— смысловое задание, которое необходимо спланировать для сценической реализации сверхзадачи.

Идейно-художественный замысел— художественно-образное оформление поставленной педагогической це­ли в конкретно осязаемой временной и пластической разрешенности.

Сценарно-режиссерский ход— образное движение авторской концепции, направленное на достижение це­ли педагогического воздействия.

Монтаж— драматургический метод конфликтной ор­ганизации сценарного материала.

Сценарий клубного театрализованного представле­ния— художественная программа педагогического воз­действия, решающая конкретные практические задачи.

 


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

Ленин В. И. Статистика и социология//Полн. собр. соч.— Т. 30.—С. 349—356

Ленин В. И. О характере наших газет//Полн. собр. соч.'— Т. 37,—С. 89—91.

Материалы XXVII съезда Коммунистической партии Советского Союза.—М., 1986.

Луначарский А. В. О театре и драматургии//Собр. соч.— М., 1958.—Т. 1.

Бах1ин М. Проблемы поэтики Достоевского — М., 1972.

Брехт Б. Стихотворные манифесты//Театр за рубежом.— Л.; М., 1958.

Б р е х т Б. О театре: Сборник статей/Пер, с нем.— М., 1960.

Брехт Б. Театр — Пьесы — Статьи — Высказывания: В 5-ти т.— М, 1965.—Т. 5/2.

Волькенштейн В. М. Драматургия.— М, 1969.

Г е н к и н Д. М., С о л о м о и и к А. Г. Художественная пропаган­да в клубе.—М., 1977.

Л о у с о н Д. Г. Теория и практика создания пьесы и киносцена­рия — М„ 1960.

Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы.— М., 1968.— Ч. 1—2.

Пискатор Э. Политический театр.— М., 1934.

Родари Дж. Грамматика фантазии.— М., 1978.

Силин А. Площади — наши палитры.— М., 1981.

Ученова В. Гносеологические проблемы публицистики.— М., 1971. Черепахов М. Проблемы теории публицистики.— М., 1971.

Шкловский В. Б. Тетива. О несходстве сходного.— М., 1970. Эйзенштейн С. М. Монтаж аттракционов: Монтаж 1937; Мон­таж 1938//Избранные произведения—М., 1964.— Т. 2.

Якобсон П. М. Психология художественного восприятия.— М., 1964.


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 346; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!