Проверочная работа Вариант № 16
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
1.Текст 1
Русская з..ма настоящая волшебница.
В бел.. наря(д/т)(1)одела она м..лодыед..рев..я. Укутала их зимушка пост..лила им
мя(г/х)кую п..рину.(4) Она изящ..но ра(з/с)писала хру(б/п)кие стволики и веточ..кибл..стящимна со..нце инеем.
Под берё(з/с)ками р..стут ни(з/с)кие но пуш..стыеёлоч..ки. Ч..тьп..дальшест..ят
высок.. сосны-кр..савиц.. . С..ребряные(3) укр..шения вплела в..юга в их пышные прич..ски(2). А на макушках сосен вид..ш.. ..громныеша(б/п)ки снега и (не)перест..ёш.. уд..влят..ся. Ведь они так похожи на бел.. д..ковинн.. цв..ты! На земле л..житнеоб..ятныйсказоч..ный к..вёр. З..мара(з/с)шила его узорами сл..дов птиц и зв..рей, з..мующих в (Р/р)осси.. .
Как хорош лес з..мой
2. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1) – фонетический разбор; (2) – морфемный разбор; (3) – морфологический разбор; (4) – синтаксический разбор предложения.
3. Поставьте знак ударения в следующих словах.Столяр, начала, алфавит, повторишь.
|
|
|
4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных вам частей речи отсутствуют в предложении.
Под корнями берёзы скрываются жучки и ящерицы.
5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) Доктор Пилюлькинговорил что йод лучшее лекарство от царапин и ссадин
2) Медуница чем вы лечите раны и ссадины малышек
3) Лечение мёдом приятно и безболезненно воскликнула Медуница
4) По словам доктора Пилюлькина лечение йодом имеет ещё и воспитательный характер.
6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
1) Тюбик был очень хорошим художником.
2) Слушай Тюбик я тоже хочу быть художником!
3) Пускай Тюбик подарит мне старые кисточки и краски.
4) Садись-ка ты лучше позировать на стул.
7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свойвыбор.
|
|
|
1) Осенью грибники на старый пень садятся и грибы перебирают в корзинках.
2) Седым мхом покрыты невысокие кочки и ярко зеленеют на них листья брусники.
3) Ранней весной ты найдёшь здесь сморчки и увидишь прелестные жёлтые рыжики.
4) Стволы дубов возвышаются над головой и почти касаются неба своими вершинами.
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8−12.
Текст 2
(1)Кто едет-скачет на могучем коне узкой просекой в богатырских доспехах? (2)Кто
зорко смотрит по сторонам? (3)Чью громкую речь слушают воины? (4)Из богатого
и славного города Суздаля прискакал с дружиной князь Юрий Долгорукий, чтобы выбрать место для заставы-крепости.
(5)Очень полюбился князю удобный для обороны холм – место при слиянии узенькой
лесной речки Неглинной с полноводной, чистой, как слеза, Москвой-рекой. (6)Место этобыло тихое, глухое, водное, рыбное и охотницкое. (7)Пусть, думалось Юрию Долгорукому, небольшая крепость в лесу сторожит дальние окраины земли суздальской. (8)Обнесли воины холм валом, забором-тыном, поставили с запада и востока ворота, выстроили дубовые княжеские палаты, вырыли вокруг глубокий ров.
(9)Много городов в северных землях основал князь-строитель Долгорукий, но Москва ему сразу полюбилась. (10)Написал Юрий из новой крепости своему военному побратиму, князю Святославу: «Приди ко мне, брате, в Москов». (11)К встрече дружина Юрия Долгорукого наготовила много всякой снеди: липового мёда, разной речной рыбы, лесной дичи. (12)Летописец, записывавший в книгу только самые важные события, чётко вывел: «Был обед силён». (13)Шёл 1147 год. (14)Этот год и стал считаться годом рождения Москвы − столицы нашей Родины.
|
|
|
(15)А узнали мы об этом из древнерусских летописей. (16)Вот почему так важно
изучать и хранить эти свидетельства истории нашего народа. (По Е. Осетрову)
8. Определите и запишите основную мысль текста.
9. По каким признакам, по мнению автора текста, было выбрано место для строительства новой заставы-крепости? Запишите ответ.
10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 10−12 текста. Запишите ответ.
11. В предложениях 10-11 найдите слово со значением «княжеское войско». Выпишите это слово.
12. В предложениях 9–11 найдите синоним к слову «еда» и выпишите его.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 777; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!