Будущее продолженное время FutureContinuousActive

УПРАЖНЕНИЯ

1. Раскройтескобки, употребляяглаголыводномизбудущихвремен: FutureSimple, FutureContinuous.
1. I (to do) my homework at six o’clock tomorrow. 2. When I get home tomorrow, my family (to have) supper. 3.When you come to my place tomorrow, I (to read) your book. 4. Don’t call on us tonight! We (to pack). 5. I (not to go) to the cinema tomorrow. I (to watch) TV the whole evening. 6. What you (to do) at eight tomorrow? 7. You (to play) volleyball tomorrow? 8. When we arrive in St.-Petersburg, it probably                 (to rain).9.When you (to go) to see your friend next time? 10. I (towait) foryouwhenyou (tocome).

2. Переведите предложения на английский язык.
1. Приходи сегодня, я буду ждать. 2. Где он сейчас работает? 3. Кто-нибудь читает эту газету? Я хочу ее взять. 4. Он вошел в комнату, где его ждал экзаменатор.
5. Ты увидишь ее сегодня в институте? 6. Звонок раздался, когда я заканчивала писать сочинение. 7. Ты что несешь в портфеле? Он очень тяжелый. 8. Почему вы в свитере и брюках? 9. Интересно, над чем ты смеешься? 10. Он живет со своими родителями сейчас. Я думаю, он ищет работу.

 

3. Переведите предложения на английский язык:

1. Когда я приду домой, мой младший брат будет смотреть мультики (cartoons). 2. Вы будете ремонтировать телевизор в это время завтра? 3. Секретарь будет печатать письма в это время завтра? 4. Завтра в это время мастер (repairman) будет ремонтировать холодильник (fridge). 5. Мы обязательно встретим вас. 6. Вам сейчас нужен будет словарь (dictionary)? 7. Вам сейчас нужен будет велосипед? 8. Вы будете проходить (pass) мимо банка? 9. Вы будете проходить мимо почты? 10. Что вы будете делать в это время завтра?

 

Список использованной литературы

1. Восковская А.С. , Карпова Т.А. Английский язык: Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. - Ростов – на - Дону: «Феникс», 2013. – 376 с.

2. Гарагуля С.И., Английский язык для студентов строительных специальностей. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 347 с.

3. Гарагуля С.И., Английский язык для студентов архитектурных специальностей. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 345 с.

4. Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский словарь. – М.: «Эксмо», 2013. – 863 с.

5. John and Liz Soars New Headway Student’s book Pre-Intermidiate Oxford University Press 2010. – 159 c.

6. John and Liz Soars New Headway Work book Pre-Intermidiate Oxford University Press 2010. – 86 c.

7. Vicki Hollet and John Sydes Tech Talk Student’s book Pre-Intermidiate Oxford University Press 2010. – 127 c.

8. Vicki Hollet and John Sydes Tech Talk Work book Pre-Intermidiate Oxford University Press 2010. – 73 c.

9. http://study-english.info/

10. http://englishtown-anapa.ru/content/view/605/44/

Приложение

 

Алфавитное название буквы	В конце слова
	гласная	согласная	гласная + r	гласная +re (+ согласная)
	I	II	III	IV
А а [ ei ]	[ ei ] take	[ æ ] cat	[ a: ] car	[ εə ] care
O o [ əu ]	[ əu ] rose	[ ɔ ] dog	[ ɔ: ] for	[ ɔ: ] more
U u [ ju: ]	[ ju: ] use	[ Λ ] cup	[ ə: ] fur	[ uə ] sure
E e [ i: ]	[ i: ] Pete	[ e ] pet	[ ə: ] her	[ iə ] here
I i / Y y [ ai / wai ]	[ ai ] Mike [ ai ] fly	[ i ] pig [ i ] system		[ aiə ] tyre

A

[ei]	[æ]	[a:]	[εə]
plane [plein]	bag [bæg]	car [ka:]	care [kεə]

 

O

[əu]	[ɔ]	[ɔ:]	[ɔ:]
nose [nəuz]	box [bɔks]	sort [sɔ:t]	store [stɔ:]

U

[ju:]	[ʌ]	[ɜ:]	[juə]
tube [tju:b]	bus [bʌs]	turn [tɜ:n]	pure [puə]

E

[i:]	[e]	[ɜ:]	[iə]
Pete [pi:t]	pet [pet]	her [hɜ:]	here [hiə]

I

[ai]	[i]	[ɜ:]	[aiə]
pine [pain]	big [big]	girl [gɜ:l]	fire [faiə]

Y

[ai]	[i]	[ɜ:]	[aiə]
bye [bai]	Syd [sid]	myrtle [mɜ:tl]	tyre [taiə]

Чтение гласных буквоcочетаний

 

oo	[ u ]	look, book, cook, good, foot
	[ u: ]	pool, school, Zoo, too
ee	[ i: ]	see, bee, tree, three, meet
ea Исключения:	[ i: ]	tea, meet, eat, read, speak, clean, please
	[ e ]	bread, head, breakfast, healthy
au	[ ei ]	away, play, say, may ,today
ey		grey, they

Чтение согласных буквосочетаний

 

ck	[ k ]	black, stick
ng	[ ŋ ]	sing, bring, ring, reading
sh	[ ∫ ]	she, shop, fish
ph	[ f ]	phone, photograph
	[ v ]	nephew
th	[ ð ]	this, that, the
	[ θ ]	thank, thick
	[ t ]	Thames
wh Исключение:	[ w ]	when, white, why
	[ h ]	who
kn	[ n ]	know, knife
wr	[ r ]	write, wrong
gh	[ f ]	enough
	[ - ]	high
gn	[ n ]	sign
ss	[ s ]	possible
	[ ∫ ]	pressure
sc	[ sk ]	screen
	[ s ]	scene
nk	[ ŋk ]	think
ch	[ t∫ ]	chess
	[ k ]	chemistry
	[ ∫ ]	machine
tch	[ t∫ ]	match

Порядок слов в английском предложении

Изучите правила построенияанглийского предложения:

 

Подлежащее + сказуемое + дополнение + обстоятельство

Subject + predicate + object + adverbal modifier

The boy showed the mark-book yesterday. ↓ ↓ ↓ ↓

Подлеж. сказ. допол. обстоят.

 

В одной фразе может быть несколько обстоятельств или дополнений. Как все расставить на свои места не только с лексической стороны, но и с грамматической? Рассмотрим на примере:

Построение предложений в английском языке основывается на том, что, если насчитывается несколько дополнений, то они чередуются следующим образом:

косвенное доп. (кому?) + прямое (что) + с предлогом (кому?)

She wrote her friend a letter. Но: She wrote a letter to her friend. - Она написала подруге письмо. = Она написала письмо подруге. (в русском грамматической разницы нет)

 

 

---

Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 215; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!