ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ГЕОЭКОЛОГИЯ
Направление подготовки
Геология
Профили подготовки
Геология
Квалификация выпускника
Бакалавр
Томск – 2016
Фонд оценочных средств (ФОС) является элементом системы оценивания уровня сформированности компетенций обучающихся и выпускников, изучающих дисциплину «Геоэкология» основной образовательной программы «Геология» (уровень бакалавриат).
Цель ФОС является установление соответствия уровня подготовки обучающихся и выпускников требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 05.03.01 Геология, квалификация «бакалавр» (приказ Минобрнауки России № 954 от 07 августа 2014 г.).
Задачами ФОС являются:
· контроль и управление процессом приобретения обучающимися необходимых знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций;
· контроль и управление достижением целей реализации ООП;
· оценка достижений обучающихся в процессе изучения дисциплин с определением результатов и планированием необходимых корректирующих мероприятий;
· обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины «Геоэкология» у обучающегося формируются следующие компетенции:
· часть компетенции ОПК-2, I уровень: владение представлениями о современной научной картине мира на основе знаний базовых законов и методов естественных наук;
|
|
· часть компетенции ОПК-4, I уровень: способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
· часть компетенции ПК-3, I уровень: способность в составе научно-исследовательского коллектива участвовать в интерпретации геологической информации, составлении отчетов, рефератов, библиографий по тематике научных исследований, в подготовке публикаций.
Карты компетенций
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ОПК-2: Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать общепрофессиональными компетенциями: владением представлениями о современной научной картине мира на основе знаний основных положений философии, базовых законов и методов естественных наук
Уровень освоения компетенций | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
Первый этап (базовый) (ОПК-2) –I владение представлениями о современной научной картине мира
| Знать: современные классификации геологических объектов и образований З1 (ОПК-2) – I | Отсутствие знаний | Фрагментарные знания современных классификаций геологических объектов и образований | Общие, но не структурированные знания классификаций геологических объектов и образований | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания современных классификаций геологических объектов и образований | Сформированные систематические знания современных классификаций геологических объектов и образований | ||
Знать: закономерности формирования геологических объектов и образований З2 (ОПК-2) – I | Отсутствие знаний | Фрагментарные знания закономерностей формирования геологических объектов и образований | Общие, но не структурированные знания закономерностей формирования геологических объектов и образований | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания закономерностей формирования геологических объектов и образований | Сформированные систематические знания закономерностей формирования геологических объектов и образований | |||
Знать: современные представления о научной картине мира З3 (ОПК-2) – I | Отсутствие знаний | Фрагментарные знания современных представлениях о научной картине мира | Общие, но не структурированные знания современных представлениях о научной картине мира | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания современных представлениях о научной картине мира | Сформированные систематические знания современных представлениях о научной картине мира |
|
|
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ОПК-4: Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать общепрофессиональными компетенциями: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Уровень освоения компетенций | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
Первый этап (базовый) (ОПК-4) – I способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных
технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | Уметь: искать информацию для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий У1 (ОПК-4) – I | Отсутствие умений | Частично освоенное умение искать информацию для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий | В целом успешное, но не систематически осуществляемое умение искать информацию для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умения искать информацию для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий | Сформированное умение искать информацию для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий | ||
Уметь: предоставлять информацию в необходимом виде для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий У2 (ОПК-4) – I | Отсутствие умений | Частично освоенное умение предоставлять информацию в необходимом виде для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий | В целом успешное, но не систематически осуществляемое умение предоставлять информацию в необходимом виде для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умения предоставлять информацию в необходимом виде для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий | Сформированное умение предоставлять информацию в необходимом виде для решения профессиональных задач с использованием информационных технологий | |||
Знать: основы информационных технологий З4 (ОПК-4) – I | Отсутствие знаний | Фрагментарные знания основ информационных технологий | Общие, но не структурированные знания основ информационных технологий | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания основ информационных технологий | Сформированные систематические знания основ информационных технологий |
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ПК-3: Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата: научно-исследовательская деятельность: способностью в составе научно-исследовательского коллектива участвовать в интерпретации геологической информации, составлении отчетов, рефератов, библиографий по тематике научных исследований, в подготовке публикаций
Уровень освоения компетенций | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
Первый этап (базовый) (ПК-3) – I способность в составе научно-исследовательского коллектива участвовать в интерпретации геологической информации, составлении отчетов, рефератов, библиографий по тематике научных исследований, в подготовке публикаций
Мы поможем в написании ваших работ! |