Учёный проводит эксперимент, чтобы проверить реакцию растения на свет.
Он поместил одно растение в прозрачную коробку, а второе - в темную коробку с прозрачным окном.
(а) Дорисуйте схему ниже, чтобы показать ожидаемые результаты.
А - прозрачная коробка | В - коробка с прозрачным окном |
[1]
(b) Опишите ожидаемые результаты в коробке с прозрачным окном.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[2]
Дайте определение понятию фотопериодизм.
(а)Фотопериодизм это-
_____________________________________________________________________________
[1]
(b) Опишите характерные особенности короткодневныхрастений.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[2]
На рисунке изображена структурная единица нервной ткани-нейрон.
Укажите, что показано под буквой В в клетке нейрона.
A. дендрит
B. аксон
C. тело
D. ядро
[1]
Опишите функцию длинного отростка - нейрона.
_____________________________________________________________________________
[1]
Рассмотрите рисунок.
Определите тип нервной системы данного организма.
_____________________________________________________________________________ [1]
Установите соответствие между отделами центральной нервной системы и их характеристиками.
Характеристики | Отделы центральной нервной системы |
1. Состоит из 5 отделов 2. В центре проходит канал, заполненный жидкостью 3. Двигательная и рефлекторная функция 4. Обработка информации, поступающая от различных органов чувств | А) Головной мозг B) Спинной мозг |
|
|
Ответ:
А | В |
[2]
Ниже показана рефлекторная дуга.
(а) Какой нейрон показан под цифрой 2?
_____________________________________________________________________________ [1]
(b) Какую функцию выполняет данный нейрон?
_____________________________________________________________________________
[1]
12. Представьте, что повар на кухне готовил ужин и рассыпала специи.
Объясните, почему через несколько секунд повар будет чихать.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[3]
У школьника наблюдается симптомы: постоянное чувство раздраженности, плохой сон, усталость, нежелание что-либо делать.
Предложите принципы для сохранения хорошего психического здоровья.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[3]
Объясните значение сна для восстановления жизнедеятельности и отдыха организма.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[3]
Схема выставления баллов
|
|
№ задания | Ответ | Балл | Дополнительная информация |
1(а) | С | 1 | |
1(b) | - сократительная вакуоль - почки | 1 1 | |
2 | Процесс выделения/ выделение у растений | 1 | |
Кислород: для дыхания/ для живых организмов Вода: выделение избытка воды/ регулирует баланс/ охлаждение | 1 1 | ||
3 | В | 1 | 1 |
4 | В/ речной рак | 1 | |
5(а) | Линия вверх для прозрачной коробки Линия, изгибающаяся в сторону условно обозначенного окна | 1 | Принять: любой верный ответ, не искажающий смысл |
5 (b) | Линия будет изгибаться в сторону окна, так как солнечный свет падает только с одной стороны / с окна. В данном случае источником движения / роста будет солнечный свет. Поэтому растение будет изгибаться в сторону окна, так как солнечный свет падает только с одной стороны / с окна. | 2 | Принять: любые верные ответы, не искажающие смысл |
6 (а) | Фотопериодизм – изменение направления роста органов растений, в зависимости от направления падающего света. | 1 | |
6 (b) | растения короткого дня: обитатели южных широт/ Для их цветения и плодоношения необходимым условием является продолжительность темного времени суток более 12 часов/ помидоры, огурцы, тыква, дыня, кукуруза. | 2 | Принять: любые верные ответы, не искажающие смысл |
7 | Тело/сома | 1 | |
8 | Обеспечивает проведение сигнала от тела нейрона | 1 | |
9 | Диффузная | 1 | |
10 | А-1;4. В-2;3. | 1 1 | За каждые верные два ответа 1 балл |
11(а) | Двигательный нейрон | 1 | |
11 (b) | Нервная клетка, проводящая информацию на эффекторы (обычно мышцы), от центральной нервной системы (ЦНС), таким образом вызывая соответствующую реакцию/ передает импульс | 1 | Принять: любой верный ответ, не искажающий смысл |
12 | Чиханье – это своеобразный защитный рефлекс некоторых животных и человека/ обеспечивающий удаление слизи, пыли и других раздражающих веществ из верхних дыхательных путей/ происходит какое-то раздражение слизистой оболочки носа | 3 | Принять: любые верные ответы, не искажающие смысл |
13 | Сохраняйте свое психическое здоровье. Попробуем найти положительные моменты, чтобы окружающий мир предстал перед нами во всех красках, и мы осознали, что жизнь, в самом деле, интересна и удивительна/ Психическое здоровье человека зависит не столько от событий, происходящих в его жизни (даже самых неблагоприятных), сколько от его реакции на них/ питание/ физическая активность/ Управляйте своими чувствами/ принимайте свои чувства/ меняйте мышление с негативного на позитивное/ научитесь улыбаться | 3 | Принять: любые верные ответы, не искажающие смысл |
14 | Чтобы полноценно жить, учиться и работать, надо полноценно отдыхать/ Одним из основных видов отдыха является сон/ Именно он восстанавливает энергетические запасы нервной системы, которые расходуются во время бодрствования/ Во время сна происходит согласование физиологических, биохимических и обменных процессов, выравнивание нарушенных в результате перегрузок соотношений между функциями внутренних органов | 3 | Принять: любые верные ответы, не искажающие смысл |
|
|
|
|
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 3423; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!