Обращение ведущего к участникам перед началом веревочного курса.



Дорогие друзья! Сейчас вам предстоит пройти серию испытаний, которая называется веревочный курс. Испытания достаточно сложные, и, чтобы ваша группа их успешно преодолела, каждому из вас нужно будет приложить максимум усилий.

Некоторые испытания связаны с риском получения ссадин и более серьезных травм, поэтому вам всегда нужно помнить о технике безопасности, беречь и поддерживать друг друга.

В начале каждого испытания я буду зачитывать вам его задание и правила. Если у вас появятся вопросы, задайте их. Но по условиям веревочного курса я имею право только повторно прочитать задание и правила без каких-либо объяснений.

Если какое-то испытание не удается долго пройти, вы можете перейти к выполнению следующего. При желании вы всегда можете вернуться к не пройденному испытанию.

Помните, что от вклада каждого в достижение общей цели зависит успех группы. Вы справитесь, если будете одной командой. Удачи!

 

«Паутина»

Оборудование:веревки.

Веревки натягивают между двумя деревьями на расстоянии 2,5-3 метра. Две параллельные веревки переплетаются в виде паутины. Верхняя веревка на высоте 1,5 метра над землей, нижняя – на высоте – 0,3 метра. «Ячейки» паутины должны быть такие, чтобы в них можно было каким-то образом пролезть участнику.

Задание:всей группе необходимо перебраться на противоположную сторону паутины.

Условия:

" Сквозь одну ячейку может пройти только один человек.

" Обходить паутину нельзя.

" Если один из участников заденет веревку, то вся группа возвращается в исходную позицию.

Ведущему:использовать ячейки повторно разрешается, если участников больше, чем ячеек. При этом ячейки выбирает ведущий.

«Треугольник»

Оборудование:веревка, палка длиной 1,5 метра, способная выдержать вес до 60 кг.

Между тремя деревьями натянута веревка на высоте 1,5 метра, расстояние между деревьями 2-3 метра. Внутри треугольника лежит палка.

Задание:группа должна выбраться из треугольника через верх, не касаясь веревки и пространства над ней, так как мы предполагаем, что стена является своеобразной «колючей проволокой», и сквозь нее пропущен электрический ток.

Условия:

" если кто-то из участников задевает веревку, то вся группа возвращается в исходную позицию, то есть внутрь треугольника.

«Крокодил»

Исходное положение:участники садятся на землю (пол) вплотную друг за другом, вытянув в стороны ноги. Руки участников подняты над головой и согнуты в локтях. Первый участник встает и ложится спиной на руки сидящих за ним, скрестив свои руки на груди. Участники передают его на руках в «хвост» группы.

Задание:переправить таким образом всех участников.

Условия:

" Переправляющим участникам нельзя вставать.

" Переправляемый участник не должен касаться земли.

" При падении или касании земли передаваемым человеком упражнение начинается сначала.

«Бревно»

Оборудование:бревно, скамейка (или бордюр, ограниченный с двух сторон линиями, проведенными около двух крайних участников).

Исходная позиция:вся группа встает на бревно.

Задание:членам группы необходимо поменяться местами: первый должен занять место последнего члена группы, второй предпоследнего и т. д.

Условия:

" Во время выполнения упражнения нельзя становиться на землю.

" Если хотя бы один человек касается земли, вся команда возвращается на исходную позицию.

«Стена»

Задание:группе необходимо переправиться через стену, или какое-либо сооружение высотой 3 метра.

Условия:

" Обходить стену нельзя.

«Переправа»

Оборудование:веревка, ведро с водой.

На прочной ветке дерева, на высоте 2-3 метра прикреплена толстая веревка, которая оканчивается петлей. Веревка находится от земли на расстоянии 0,75 метра.

Исходная позиция:веревка в вертикальном положении, по одну ее сторону на расстоянии 1,5 метра находится вся группа.

Задание:вся группа должна переправиться в квадрат, размерами 1*1 метр, находящийся от группы на расстоянии 3 метра по другую сторону веревки. Необходимо переправить также и ведро с водой.

Условия:

" Нельзя касаться земли между линиями.

" Нельзя перепрыгивать.

" При касании любым участником земли группа возвращается в исходное положение.

" Если пролита вода, то группа также начинает выполнять упражнение сначала.

«Приз»

Задание:на ветке дерева, на высоте 3 метра прикрепляется любой приз. Группе необходимо достать до него.

Условия:

" сделать это необходимо не касаясь дерева, используя себя в качестве строительного материала.

«Платформа»

Оборудование:платформа или что-то наподобие ее (можно просто нарисовать), лежащая горизонтально. Ее размеры зависят от количества участников (для 9-10 человек 1*1 метр).

Задание:уместиться всей группе на этой платформе, не заступая за ее края и продержаться на ней 5-10 секунд.

 

Электроцепь»

Задание:все участники садятся в круг. Замыкают цепь руками и ногами. По команде ведущего «пускаем ток», все участники должны одновременно встать.

«Монстр»

Задание:группе в 10 человек необходимо преодолеть расстояние в 10 метров, используя всего лишь шесть конечностей или точек опоры. Если группа больше или меньше, то количество точек опоры прибавляется или отнимается (с трех человек – одна точка опоры).

«Доверительное падение»

Задание:для выполнения этого упражнения группа самостоятельно разбивается на пары. Один из участников встает за спину другого – он страхующий, на расстоянии 1,5 м. По команде страхующего «Падай!», стоящий к страхующему спиной начинает падать назад, не отрывая пятки от земли. Страхующий подхватывает падающего под руки. Падайте ровно, страхующему будет легче поймать вас. Доверьтесь другу, а потом поменяйтесь местами.

«Траст - фол»

Оборудование:невысокая стена, высотой 1 м, толщиной 20 см, такая, чтобы один человек мог спокойно стоять на ней, не соскальзывая.

Задание:вся команда встает перпендикулярно стене в два ряда лицом друг к другу, согнув руки в локтях и вытянув их вперед. Один человек из группы встает на стену, спиной к группе, скрещивает руки на груди, напрягает все свои мышцы и спрашивает: «Страховка готова?». Ответ группы: «Готова!». Ведущий, если все в полном порядке говорит: «Падай!». Участник говорит: «Падаю!». Участник падает спиной назад, на руки других членов группы. Задача – преодолеть собственный страх.

«Путешественник»

Оборудование: четыре (или три палки), длиной 50 – 60 см, способные выдержать одного человека; коридор или комната, длиной 6 м.

Задание: команде надо переправить одного члена группы от одного края коридора или комнаты до другого.

Условия:

" Путешественник не должен касаться земли или других подручных средств;

" Палки не должны двигаться; 

" Путешественник не должен касаться других членов команды.

«Гусеница»

Исходное положение: участники встают в колонну друг за другом. Каждый участник ставит ноги на ширине плеч и подает правую руку между ними стоящему позади, при этом левой рукой берет правую руку стоящего впереди.

Задание: всей группе сесть на пол, а затем подняться, не расцепляя при этом рук.

Условия: при расцеплении рук упражнение выполняется сначала.

«Живая лестница»

Оборудование: стена высотой 1,6 мс площадкой наверху. Колья длиной до 0,6 м, способные выдержать вес взрослого человека.

Задание: команде необходимо подняться на стену.

Условия:

" До стены нельзя дотрагиваться руками

" Помогающим нельзя держать забирающегося за ноги.

«Волейбол»

Оборудование:волейбольный мяч

Исходное положение: участники стоят в кругу лицом друг к другу. Ведущий подает им волейбольный мяч.

Задание: группе необходимо сделать 25 касаний по правилам волейбола.

Условия:

" Каждый участник не может касаться мяча два раза подряд

" Участник должен коснуться мяча

" При падении мяча или нарушения условий, выполнение задания начинается заново.

Прямое падение»

Упражнение не представляет никаких сложностей, кроме психологических. Попробуйте упасть вперед, не отрывая носков от земли, спружиньте падение руками и примите упор лежа. Не сгибайте ноги. Переборите себя!

«Гать»

Исходное положение: на земле начерчены две параллельные линии, расстояние между которыми 25 м. У одной линии лежат 3 жерди длиной 4,5 м и диаметром 10 – 15 см. Перед этой линией находится группа.

Задание: всей группе переправиться за другую линию.

Условия:

" При касании земли между этими линиями любым участником упражнение выполняется сначала.

«Цепь»

Материалы: веревка, длиной 10 м.

Исходное положение:участники встают в колонну вплотную друг за другом. Ведущий с помощью одной веревки затягивает петли на правой ноге каждого участника (на уровне щиколотки).

Задание: не распутывая петель, пройти 100 м.

«Прогулка слепых»

Вся группа встает «паровозиком», впереди стоит ведущий. Все, кроме ведущего закрывают глаза и кладут руки на пояс впередистоящему. Все одновременно начинают двигаться. Дорогу видит лишь ведущий. Если впереди препятствие (около правой ноги), то ведущий хлопает сзади стоящего по правой ноге, тот перешагивает препятствие и хлопает по правой ноге следующего. Аналогично с левой ногой.

Тропа индейцев»

Оборудование: из колышков и веревки делается запутанная дорожка (лабиринт).

Задание:вся команда или несколько человек из нее (в зависимости от времени и на усмотрение ведущего) должны пройти по ней с завязанными глазами.

Условия:

" Одновременно на тропе (в лабиринте) находится не более одного человека.

" Остальные члены команды выстраиваются вдоль лабиринта, не заходя в него, и подсказывают идущему.

" Подсказка может состоять из одного слова.

" В случае если идущий ошибается (задевает или переступает черезограничивающую веревку) или нарушаются правила подсказки (подсказка не по очереди или более одного слова), команда получает штрафное очко.

" Когда число штрафных очков достигает трех, команда проходит этап заново.

" Время для прохождения этапа неограниченно.

«Скользящий мяч»

Материалы:ткань (брезент, тент или целлофан )

Исходное положение: вся команда растягивает одеяло (ткань, брезент, целлофан), на котором размечен (нарисован) лабиринт.

Задание: нужно прокатить мяч по нему так, чтобы он не задевал разметку.

Условие:

" при нарушении границы - задание выполняется снова.

«Скользящая кружка»

Условие то же самое, что и у предыдущего упражнения, только вместо мяча используется кружка, наполненная на ¾ водой и смазанная снизу маслом. Растягивать лучше всего полиэтиленовый тент.

«Сэндвичи»

Материалы:веревка.

Задание: веревку длиной 1,5-2 метра нужно завязать узлами и положить на три теннисных мячика так, чтобы веревка не касалась земли.

«Утки»

Материалы: бревно, сетка или тент.

Исходное положение: над подвешенным бревном растягивается сетка (тент) так, чтобы стоять на бревне, не задевая сетки можно только на корточках.

Задание: вся команда должна пройти по бревну.

«Колечко»

Материалы:веревка, кольцо.

Исходное положение: команда встает в круг, все закрывают глаза. Ведущий бросает в центр веревку, на которой завязаны узлы. Рядом с одним из узлом подвешено колечко, размер которого должен быть таким, чтобы оно свободно бегало по веревке и не могло пройти сквозь узлы. Каждый держит в руках по узлу.

Задание: «прогнать» колечко по кругу.

Условие:

" задание выполняется с закрытыми глазами.

«Шаровая молния»

Материалы: веревка, емкость с жидкостью, 6 палочек.

Исходное положение:меж двух деревьев на высоте 2,5 – 3,5 метров растянута веревка, к которой подвешена емкость с жидкостью. Команда получает 6 изоляторов (палочек) длиной 1м, рукоять ограничена скотчем (не более 10 см). палочку можно держать только за рукоять.

Задание: необходимо положить теннисный мячик («шаровую молнию») в емкость с жидкостью.

Условия:

" Одна палочка может прикоснуться к шарику не больше одного раза.

" Задевать нельзя ничего, кроме палочек и друг друга.

" Если шарик падает, задание выполняется с самого начала.

" Если шарик задевает кого-либо из членов команды напрямую (без изолятора) – человек выбывает из тренинга (убит шаровой молнией).

«Скакалка»

Материалы: длинная скакалка (7 – 10 м).

Задание: команда должна перепрыгнуть через скакалку столько раз, сколько человек в команде.

«Американские лыжи»

Материалы:две жерди, очищенные от сучков, к концам которых привязаны веревки (т.е. всего 4 веревки), используются как лыжи.

Исходное положение: все члены команды встают на «лыжи» (левой ногой – на левую, правой – на правую).

Задание: команда должна пройти на этих лыжах определенное расстояние.

«Канатоходцы»

Исходное положение: канат, натянутый между двумя деревьями на высоте 1метра.

Задание: всей командой пройти по канату от начала до конца, не касаясь земли.

Условия:

" если кто-либо касается земли, вся команда возвращается назад и начинает упражнение снова.

" Если участник на земле, то он не может дотрагиваться до тех, кто находится на канате.

" Если правила нарушаются, то команда возвращается в первоначальное положение.

«Приз – 2»

Материалы: веревка, приз.

Исходное положение: между деревьев натягивается горизонтальная паутина, над ней вешается приз.

Задание: снять подвешенный над горизонтальной «паутинкой» предмет.

Условие:

" задевать паутинку нельзя.

«Остров»

Материалы: жердь

Задание: с помощью горизонтальной, шарнирно закрепленной жерди переправиться всей командой на противоположную сторону в отмеченный участок – «остров».

Условия:

" Переступать границы острова нельзя.

" Если кто-то ошибается, то группа начинает упражнение сначала.

 

Заповеди вожатого

1. Четко знайте цель своей работы со всеми детьми и каждым в отдельности.

2. Не злоупотребляйте правом приказывать: просьбу всегда легче и приятнее принимать.

3. Ребята должны знать, что ваши действия и даже голос продиктованы дружелюбием.

4. Никогда не повышайте голос! Крик болезненно действует на ребят, раздражает, вызывает у них негативизм.

5. Знайте о ребятах все, но не используйте информацию для мелких придирок к детям, более того, умейте что-то не расслышать, не заметить, не понять.

6. Не столько оберегайте ребят от дурного, сколько учите сопротивляться.

7. Учитесь сотрудничать с детьми, а не командовать ими.

8. Не подавляйте детскую инициативу.

9. Будьте с ребятами вместе, рядом и чуть впереди.

10. Истинное воспитание – воспитание правдой.

11. Будьте хозяином своего слова. Не смогли выполнить обещание, объясните ребятам причины и извинитесь(обещайте только то, что можете выполнить).

12. Уважайте детей и детский коллектив.

13. Будьте настойчивы, требовательны, но не грубы: грубость рождает ответную грубость.

14. Не осуждайте и не обсуждайте действия своего напарника в присутствии ребят.

15. Будьте счастливы! И пусть ребята видят это!

 

ЕСЛИ…

· Если ты входишь в комнату, пусть у тебя будут теплые руки, приветливое лицо и доброе сердце.

· Если ребенку плохо, поставь себя на его место.

· Если хочешь добиться успеха, советуйся с ребятами.

· Если хочешь иметь с детьми согласие, уважай разногласие.

· Если ты не понимаешь шуток – пиши пропало.

· Если ты хочешь рассердиться на ребят – сосчитай до ста.

· Если хочешь крикнуть на них – сосчитай до тысячи.

· Если ты занимаешься пересудами, у тебя и дети будут сплетниками.

· Если детей подбадривать и одобрять, они научаться верить в себя.

· Если дети вместе с тобой трудятся, играют, поют, смеются, ты – победитель.

· Если ты говоришь, что у тебя в отряде ужасные дети, ты прав. У тебя они не могут быть дружными.

 

Если хочешь быть хорошим вожатым, будь им!

Вожатому не разрешается

· Делать неодобрительные замечания по поводу внешних и внутренних недостатков человека в присутствии других.

· Допускать оскорбления по отношению к детям со стороны других детей.

· Навязывать детям свою волю.

· Держаться изолированно от детей.

· Проявлять самоуправство и неподчинение.

· Создавать стрессовые ситуации для детей и коллег.

· Быть безразличным к недисциплинированности детей.

· Заниматься своими личными делами в рабочее время.

· Слушать только себя.

· Позволять равнодушное отношение к детям.

· Потакать ленивым.

· Пытаться выяснить что-либо с помощью силы.

· Вести беседы на запрещенные темы в присутствии детей.

· Срывать свое настроение на детях.

· Унижать и смеяться над ребенком.

· Запрещать что-либо, а потом позволять это же.

· Быть хмурым, скучным, нудным, равнодушным.

· Появляться перед детьми «не чищенным, мятым».

 


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 822; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!