Должностная инструкция младшего вожатого временного детского разновозрастного коллектива
Общие положения
1.1. В качестве младшего вожатого может работать подросток в возрасте 16-17 лет, прошедший обучение в «Школах вожатых» различного уровня.
1.2. Младший вожатый осуществляет свою деятельность под руководством руководителя временного детского разновозрастного коллектива.
1.3. Младший вожатый в своей работе руководствуется:
- указаниями руководителя временного детского разновозрастного коллектива;
- положением о сводном отряде;
- правилами внутреннего трудового распорядка;
- настоящей должностной инструкцией.
1.4. Младший вожатый ознакомлен с:
- конвенцией о правах ребенка;
- методикой организации коллективной творческой деятельности(КТД);
- методикой организации и проведения «огоньков»;
- методикой организации и проведения различных игр;
- основами проектной деятельности;
- возрастными особенностями детей и подростков;
- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Должностные обязанности
Младший вожатый:
2.1. Работает в тесном контакте с руководителем временного детского разновозрастного коллектива.
2.2. Совместно с руководителем составляет план работы коллектива.
2.3. Проводит мероприятия для детей и подростков.
2.4. Организует коллективно-творческую деятельность в соответствии с возрастными особенностями детей и подростков.
2.5. Организует де6ятельность органов детского самоуправления.
|
|
|
2.6. Совместно с руководителем анализирует эффективность проводимой работы.
2.7. Ежедневно готовит информацию о работе коллектива для руководителя отряда.
2.8. Своевременно информирует руководителя временного детского разновозрастного коллектива о происшествиях.
Права
Младший вожатый временного детского разновозрастного коллектива имеет право:
3.1. Знакомиться с нормативными правовыми документами, касающимися деятельности временных детских разновозрастных коллективов.
3.2. По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководителя временных детских разновозрастных коллективов предложения по улучшению деятельности коллектива и совершенствованию методов работы.
3.3. Получать от руководителя временного детского разновозрастного коллектива содействие в исполнении им его должностных обязанностей и прав.
4. Ответственность
Младший вожатый временного детского разновозрастного коллектива несет ответственность:
4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
|
|
|
Веревочный курс
Веревочный курс – это серия специально подготовленных упражнений для малых групп, а также индивидуальных заданий, которые выполняются с помощью специальных приспособлений и оборудования.
Веревочный курс – это программа самообучения группы, в которой ее участники находят решения, руководствуясь собственным опытом. В процессе выполнения заданий нет места соревновательности, важен успех и полученный опыт.
На примере увлекательных, но довольно сложных упражнений коллектив учится решать общую задачу, вырабатывать тактику и стратегию ее решения. Индивидуальные упражнения часто связаны с преодолением страха, выходом за пределы своих предполагаемых возможностей.
Участников веревочного курса просят рассматривать день прохождения курса как метафору жизненных ситуаций, и когда человек обнаруживает, что он может преодолеть себя, мобилизовав для этого всю свою энергию, то, в конечном счете, это позволяет ему выйти на новые рубежи в своей профессиональной или личной жизни.
Цели:
" дать возможность участникам осознать, что результата можно достичь при совместной работе;
" сплочение группы в процессе преодоления препятствий;
|
|
|
" создание атмосферы взаимного доверия и поддержки в коллективе;
" помощь членам группы в преодолении собственного страха, своих комплексов.
Участники:
" оптимальное количество участников в группе – 12-15 человек;
" возраст участников – старше 14 лет;
" участники должны быть одеты в спортивную удобную форму и обувь.
Время проведения:
" время выполнения упражнений не регламентируется;
" группа самостоятельно решает: продолжить выполнение упражнения или начать следующее;
" при желании группа всегда может вернуться к невыполненному упражнению.
Место проведения:
" большая территория, включающая участки леса и спортплощадку.
Обязательное требование веревочного курса: обеспечение для его участников безопасности!
Функции ведущего:
" в начале каждого упражнения ведущий зачитывает группе его задание и правила. При возникновении у участников вопросов задание зачитывается повторно без дополнительных пояснений;
" во время выполнения упражнений ведущий не помогает и не мешает группе, никак не вмешивается в ее работу; помнит, что группа всего должна добиться на собственном опыте;
|
|
|
" ведущий поддерживает хорошее настроение в группе, осуществляет страховку и организует ее силами самих участников.
Советы ведущему:
" В разговоре с группой перед курсом скажите, что все участники должны выложиться на все 300% и сделать чуть больше, чем они могут.
" Ваша задача – сразу завоевать доверие и уважение группы.
" Предупредите, что за травмы, полученные не в результате упражнения (например, вы поскользнулись) ответственности вы не несете. Вы несете ответственность за травмы, возникшие во время упражнения или по вашей вине.
" Убедите членов группы, что этот курс – не соревнование, что он не проводится на время, и задача команды – просто выполнить его. Им никуда не надо спешить.
" Постарайтесь быть нейтральным в эмоциях по поводу ведения командой упражнения, лучше, если у вас на лице будет просто холодная улыбка, не говорящая ничего.
" Помните, что ваша задача – только помогать в проведении упражнения и страховать. Даже если вам не терпится вмешаться в работу группы, постарайтесь переключиться на это руководство и вспомните все, что здесь написано.
" Читайте правила упражнения четко, внятно, с паузами. Ни в коем случае не прибавляйте своих слов и не меняйте трактовку.
" Если группа начинает задавать какие-либо вопросы, касающиеся упражнения, спросите: «Вам прочитать правила еще раз?» Но ничего не поясняйте.
" Постоянно наблюдайте за поведением группы. Если что-то не ладится, предложите им размяться или поиграть в игру.
" После окончания упражнения сядьте кругом и обсудите то, как прошло это упражнение для группы, попросите каждого участника выразить одним словом свое состояние, спросите, удовлетворены ли они.
" Постарайтесь включить в работу, в дискуссию всех членов группы.
" Помните, что вы – страхующий. Не уходите от этого и всегда будьте «на чеку», так как из-за этого может пострадать кто-то из членов группы. Страховка должна быть 100% квалифицированной.
Рекомендации организаторам:
" Организаторами веревочного курса могут быть только взрослые, прошедшие веревочный курс в качестве участников.
" Перед веревочным курсом необходимо провести инструктаж по технике безопасности с ведущими и участниками упражнений.
" С целью обеспечения безопасности необходимо привлекать к оборудованию мест упражнений специалистов по работе с туристическим снаряжением.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 905; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!