Тема Формування інноваційного освітнього середовища у вищих навчальних закладах у контексті вимог Болонського процесу.



План

1. Організація змісту вищої освіти у контексті кредитно-модульної системи.

2. Організація освітнього середовища, продуктивного для навчання студентів.

3. Інноваційний підхід до застосування стратегій, методів навчання студентів.

Література основна

15.Болонський процес у фактах і документах /Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубіянко В.В., Бабин І.І. – Київ – Тернопіль, 2003.

16.Вітвицька В.В. Основи педагогіки вищої школи. К., 2003

17.Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник /За редакцією В.Г. Кременя. – Тернопіль, 2004.

18.Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. /Укладачі: Степко М., Болюбаш Я., Левківський К., Сухарніков Ю. К., 2004.

19.Педагогіка вищої школи. Навчальний посібник. Одеса: ПДПУ імені К.Д.Ушинського, 2002.

20.Педагогика высшей школы. – Ростов-на-Дону: Феникс.2002.

21.Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи. –К., 2006.

Література додаткова

3. Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Історія. Теорія. – Київ: ЛИБІДЬ.1998.

10.Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання.-Київ: ІСДО, 1993.

11.Касьяненко. Педагогіка співробітництва. К., 1990.

12.Корсак А.В. Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів. –Київ: МАУП, 1997.

13.Черниченко В.И. Дидактика высшей школы. –Москва: Вузовская книга, 2002.


Семінарське заняття 5 (2 год.)

Тема Форми організації навчання у контексті Болонського процесу

План

 

1. Організація лекції у контексті сучасних освітніх змін.

2. Сучасні вимоги до проведення семінарських і практичних занять у ВШ.

3. Організація й керівництво самостійною роботою студентів у ВШ відповідно до вимог Болонського процесу.

 

Література основна

22.Болонський процес у фактах ідокументах /Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубіянко В.В., Бабин І.І. – Київ – Тернопіль, 2003.

23.Вітвицька В.В. Основи педагогіки вищої школи. К., 2003

24.Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник /За редакцією В.Г. Кременя. – Тернопіль, 2004.

25.Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. /Укладачі: Степко М., Болюбаш Я., Левківський К., Сухарніков Ю. К., 2004.

26.Педагогіка вищої школи. Навчальний посібник. Одеса: ПДПУ імені К.Д.Ушинського, 2002.

27.Педагогика высшей школы. – Ростов-на-Дону: Феникс.2002.

28.Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи. –К., 2006.

Література додаткова

4. Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Історія. Теорія. – Київ: ЛИБІДЬ.1998.

14.Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання.-Київ: ІСДО, 1993.

15.Касьяненко. Педагогіка співробітництва. К., 1990.

16.Корсак А.В. Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів. –Київ: МАУП, 1997.

17.Черниченко В.И. Дидактика высшей школы. –Москва: Вузовская книга, 2002.


Семінарське заняття 6 (2 год.)

Тема Європейська кредитно-трансферна система адаптації вищої освіти України до вимог Болонського процесу

 

План.

1. Європейська кредитна трансферна система (ECTS) як пілотний проект розвитку Зони європейської вищої освіти.* Головні завдання ECTS.

2. Ключові особливості ECTS.

3. Основні інструменти ECTS.

4. Основні учасники ECTS.

5. Визначення стратегічних напрямів розвитку вищої освіти в Україні. Адаптація вищої освіти України до вимог Болонського процесу.

6. Запровадження кредитно-модульної системи організації начального процесу (КМСОНП).

Рекомендована література (основна)

10. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Метод. посіб. для студ. магістратури. - К.: Центр навч. л-ри, 2003. - 316 с

11.Ковальчук Л.О. Основи педагогічної майстерності: Навч. посібник. - Львів: Видав. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2007. - 608 с

12. Ковальчук Л.О. Практикум з педагогіки: Навч. посібник. - Львів: Видав. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2005. ‑ 253 с

13.Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. - К.: Знання, 2005. - 486 с

14. Лозинська Н.Б. Адаптація студентів до навчання в університеті та випускників до педагогічної діяльності: Монографія. - Львів: Видав. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008. - 166 с

15. Мищишин І.Я. Студент як суб’єкт педагогічної взаємодії у вищій школі: Навч.­метод. матеріали до вивчення теми “Суб’єкти педагогічної взаємодії у вищій школі” з курсу “Педагогіка вищої школи”. ‑ Львів: Видав. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2007. - 56 с

16. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / За ред. З.Н.Курлянд. - К.: Знання, 2005. -399 с.

17. Слєпкань З.І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі: Навч. посіб. К.: Вища шк., 2005. - 239 с

18. Фіцула ММ. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. ‑ К.: Академвидав, 2006. - 352 с

Додаткова література

6. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія: Підручник. - К.: Либідь, 1998. - 518 с

7. Васянович Г.П. Педагогіка вищої школи. Навч.-мет. посіб. - Львів, 2000.

8. // Вища освіта України (статті, у яких розглядаються проблеми розвитку вищої освіти).

9. // Вища школа (статті, у яких розглядаються проблеми розвитку вищої освіти).

10.Інтернет-джерела за окресленою темою.


Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 398; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!