Тема Формування інноваційного освітнього середовища у вищих навчальних закладах у контексті вимог Болонського процесу.
План
1. Організація змісту вищої освіти у контексті кредитно-модульної системи.
2. Організація освітнього середовища, продуктивного для навчання студентів.
3. Інноваційний підхід до застосування стратегій, методів навчання студентів.
Література основна
15.Болонський процес у фактах і документах /Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубіянко В.В., Бабин І.І. – Київ – Тернопіль, 2003.
16.Вітвицька В.В. Основи педагогіки вищої школи. К., 2003
17.Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник /За редакцією В.Г. Кременя. – Тернопіль, 2004.
18.Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. /Укладачі: Степко М., Болюбаш Я., Левківський К., Сухарніков Ю. К., 2004.
19.Педагогіка вищої школи. Навчальний посібник. Одеса: ПДПУ імені К.Д.Ушинського, 2002.
20.Педагогика высшей школы. – Ростов-на-Дону: Феникс.2002.
21.Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи. –К., 2006.
Література додаткова
3. Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Історія. Теорія. – Київ: ЛИБІДЬ.1998.
10.Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання.-Київ: ІСДО, 1993.
11.Касьяненко. Педагогіка співробітництва. К., 1990.
12.Корсак А.В. Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів. –Київ: МАУП, 1997.
13.Черниченко В.И. Дидактика высшей школы. –Москва: Вузовская книга, 2002.
Семінарське заняття 5 (2 год.)
Тема Форми організації навчання у контексті Болонського процесу
|
|
План
1. Організація лекції у контексті сучасних освітніх змін.
2. Сучасні вимоги до проведення семінарських і практичних занять у ВШ.
3. Організація й керівництво самостійною роботою студентів у ВШ відповідно до вимог Болонського процесу.
Література основна
22.Болонський процес у фактах ідокументах /Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубіянко В.В., Бабин І.І. – Київ – Тернопіль, 2003.
23.Вітвицька В.В. Основи педагогіки вищої школи. К., 2003
24.Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник /За редакцією В.Г. Кременя. – Тернопіль, 2004.
25.Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. /Укладачі: Степко М., Болюбаш Я., Левківський К., Сухарніков Ю. К., 2004.
26.Педагогіка вищої школи. Навчальний посібник. Одеса: ПДПУ імені К.Д.Ушинського, 2002.
27.Педагогика высшей школы. – Ростов-на-Дону: Феникс.2002.
28.Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи. –К., 2006.
Література додаткова
4. Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Історія. Теорія. – Київ: ЛИБІДЬ.1998.
14.Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання.-Київ: ІСДО, 1993.
15.Касьяненко. Педагогіка співробітництва. К., 1990.
16.Корсак А.В. Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів. –Київ: МАУП, 1997.
|
|
17.Черниченко В.И. Дидактика высшей школы. –Москва: Вузовская книга, 2002.
Семінарське заняття 6 (2 год.)
Тема Європейська кредитно-трансферна система адаптації вищої освіти України до вимог Болонського процесу
План.
1. Європейська кредитна трансферна система (ECTS) як пілотний проект розвитку Зони європейської вищої освіти.* Головні завдання ECTS.
2. Ключові особливості ECTS.
3. Основні інструменти ECTS.
4. Основні учасники ECTS.
5. Визначення стратегічних напрямів розвитку вищої освіти в Україні. Адаптація вищої освіти України до вимог Болонського процесу.
6. Запровадження кредитно-модульної системи організації начального процесу (КМСОНП).
Рекомендована література (основна)
10. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Метод. посіб. для студ. магістратури. - К.: Центр навч. л-ри, 2003. - 316 с
11.Ковальчук Л.О. Основи педагогічної майстерності: Навч. посібник. - Львів: Видав. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2007. - 608 с
12. Ковальчук Л.О. Практикум з педагогіки: Навч. посібник. - Львів: Видав. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2005. ‑ 253 с
13.Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. - К.: Знання, 2005. - 486 с
|
|
14. Лозинська Н.Б. Адаптація студентів до навчання в університеті та випускників до педагогічної діяльності: Монографія. - Львів: Видав. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008. - 166 с
15. Мищишин І.Я. Студент як суб’єкт педагогічної взаємодії у вищій школі: Навч.метод. матеріали до вивчення теми “Суб’єкти педагогічної взаємодії у вищій школі” з курсу “Педагогіка вищої школи”. ‑ Львів: Видав. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2007. - 56 с
16. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / За ред. З.Н.Курлянд. - К.: Знання, 2005. -399 с.
17. Слєпкань З.І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі: Навч. посіб. К.: Вища шк., 2005. - 239 с
18. Фіцула ММ. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. ‑ К.: Академвидав, 2006. - 352 с
Додаткова література
6. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія: Підручник. - К.: Либідь, 1998. - 518 с
7. Васянович Г.П. Педагогіка вищої школи. Навч.-мет. посіб. - Львів, 2000.
8. // Вища освіта України (статті, у яких розглядаються проблеми розвитку вищої освіти).
9. // Вища школа (статті, у яких розглядаються проблеми розвитку вищої освіти).
10.Інтернет-джерела за окресленою темою.
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 398; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!