Место проведения практики в структуре ОП, объем и продолжительность практики
Федеральная служба исполнения наказаний
Федеральное КАЗЕННОЕ образовательное учреждение
высшего образования
«Владимирский юридический институт
Федеральной службы исполнения наказаний»
УТВЕРЖДАЮ
Врио заместителя начальника ВЮИ ФСИН России
по учебной работе
полковник внутренней службы
Д.В. Пожарский
«___»_______________ 2017 г.
ПРОГРАММА учебной практики
Направление подготовки – 40.03.01. Юриспруденция
Квалификация выпускника – «бакалавр»
Владимир
2017
Программа учебной практики: направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция / Федер. служба исполн. наказаний, Владим. юрид. ин-т Федер. службы исполн. наказаний, Каф. публичноправовых дисциплин; [сост.: И. В. Головинская]. – Владимир: ВЮИ ФСИН России, 2017. – 36 с.
Определяет объем и содержание учебной практики студентов факультета права и управления ВЮИ ФСИН России.
Составители программы:
Профессор кафедры публично-правовых дисциплин факультета права
и управления ВЮИ ФСИН России доктор юридических наук, профессор
И.В. Головинская.
Рецензенты:
Начальник кафедры уголовно-процессуального права и криминалистики юридического факультета ВЮИ ФСИН России, доктор юридических наук, профессор Т.А. Ткачук.
Заместитель председателя Ленинского районного суда города Владимира, кандидат юридических наук Н.А. Шустов.
Программа учебной практики рассмотрена и одобрена на заседании кафедры публично-правовых дисциплин факультета права и управления ВЮИ ФСИН России от 08. 06.2017 (протокол № 7).
|
|
|
Программа учебной практики рассмотрена и одобрена на заседании Методического совета ВЮИ ФСИН России от 21.06.2017 (протокол № 11).
© Владимирский юридический
институт ФСИН России, 2017
СОДЕРЖАНИЕ
1. Вид практики, цели и задачи проведения практики, способ(ы) и формы ее проведения
2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики
3. Место практики в структуре образовательной программы, объем и продолжительность практики
4. Содержание практики
5. Формы отчетности по практике
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для проведения практики
8. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
|
|
|
9. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
10. Приложения
Цели и задачи проведения практики, способ и формы ее проведения
Практика – вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
Целью проведения учебной практики (далее – практика) является получение обучающимся профессиональных умений и навыков, опыта профессиональной деятельности при освоении ОП по направлению подготовки (специальности) 40.03.01. Юриспруденция, в том числе: получение первичных профессиональных умений, навыков по профилю подготовки; приобретение опыта организационной работы; повышение мотивации и профессионального самосовершенствования; закрепление и углубление эмпирических знаний; формирование у студентов практических навыков профессиональной деятельности; анализ основных направлений, форм, методов и средств деятельности профильной организации, принимающей студентов на практику, формирование профессиональной этики юриста.
|
|
|
Задачи практики: изучение нормативной базы, документооборота, освоение навыков работы с информационно-правовыми системами профильной организации;
ознакомление со структурой профильной организации;
ознакомление с организацией планирования деятельности профильной организации, формами деятельности органов государственной власти и местного самоуправления;
участие в выполнении некоторых полномочий структурных подразделений профильной организации;
приобретение первичных навыков работы с процессуальными
и иными документами;
приобретение навыков профессионального общения при проведении приема граждан и во время присутствия на различных мероприятиях
по реализации основных направлений деятельности вышеуказанных органов;
формирование у студентов общекультурных профессиональных компетенций по направлению подготовки;
начальная профессиональная адаптация на рабочем месте, ознакомление с основными функциями должностных лиц и задачами работы правового характера;
выработка у студентов творческого, исследовательского подхода
к профессиональной деятельности;
сбор материалов, необходимых для составления отчета о практике
и подготовки курсовых работ;
|
|
|
проверка и закрепление теоретических знаний, полученных
в процессе обучения;
формирование устойчивого интереса, чувства ответственности
и уважения к избранной профессии;
формирование потребности в постоянном самообразовании.
Значение прохождения учебной практики состоит в том, что она является инструментом проверки подготовки студента к самостоятельной работе, а также важной формой развития профессиональных компетенций.
Учебная практика носит преимущественно пассивный характер, студенты осуществляют наблюдение за профессиональной деятельностью организации, учреждения, предприятия (далее – профильная организация)
в котором они проходят практику.
Учебная практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проводится с учетом особенностей их психофизического развития, а также индивидуальных возможностей
и состояния здоровья.
Учебная практика может проводиться в профильной организации любой организационно-правовой формы, деятельность которой соответствует профессиональным компетенциям, осваиваемым в рамках ООП ВО.
Способы проведения практики:
стационарная практика;
выездная практика.
Стационарная практика проводится во ВЮИ ФСИН России либо
в профильной организации, расположенной на территории г. Владимира.
Выездная практика проводится в профильной организации
вне г. Владимира.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик согласуется с требованием их доступности для данных обучающихся и состоянием здоровья.
Учебная практика проводится непрерывно путем выделения
в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени, предусмотренного ООП ВО.
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные
и профессиональные компетенции:
| Код компетенции | Результаты освоения ОП (содержание компетенций в соответствии с ФГОС ВО, ОП) | Перечень планируемых результатов практики |
| ОК-7 | Способность к самоорганизации и саморазвитию | Уметь: находить нужную информацию, используя справочную литературу, специализированные Интернет-сайты; грамотно употреблять юридическую лексику. Владеть: навыками поиска нормативных и других правовых актов, регулирующих общественные отношения в соответствующей области профессиональной деятельности; навыками работы с различными правовыми документами и справочной литературой; навыками поиска нужной информации на специализированных Интернет-сайтах. Приобрести опыт деятельности в сфере систематизации законодательства, регулирующего общественные отношения в сфере профессиональной деятельности; в определении сущности социально-значимых проблем, существующих в сфере профессиональной деятельности. |
| ОПК-1 | Способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права, и международные договоры | Уметь: - обеспечить реализацию прав и законных интересов личности и организаций, вовлеченных в сферу правоотношений отношений; - выявлять коллизии и пробелы законодательства в сфере обеспечения прав и законных интересов лиц и организаций и разрешать их; Владеть: - юридической терминологией; - навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами. Приобрести опыт деятельности: в применении положений Конституции Российской Федерации; федеральных конституционных законов и федеральных законов, определяющих статус и деятельность субъектов правоотношений, правовых институтов; общепризнанных принципов, норм международного права, международных договоров. |
| ПК-5 | Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | Уметь: - принимать законные, обоснованные и справедливые решения в сфере правоприменения; - выявлять и устранять коллизии и пробелы в применении процессуальных норм; Владеть: - юридической терминологией; - навыками толкования норм права. Приобрести опыт деятельности: в применении нормативных правовых актов, регламентирующих правоотношения, норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности; в юридически точном определении структуры и содержания правоприменительного процесса. |
| ПК-6 | Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства | Уметь: принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с нормами законодательства; определять подлежащие применению нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения. Владеть: навыками анализа правоприменительной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий. Приобрести опыт деятельности: применения норм законодательства в конкретных видах правоотношений; в реализации норм законодательства участниками данных правоотношений. |
Место проведения практики в структуре ОП, объем и продолжительность практики
Учебная практика является этапом практической подготовки обучающегося в процессе освоения им ОП по направлению подготовки 40.03.01. – «Юриспруденция».
Учебная практика базируется на изучении следующих дисциплин ОП: история государства и права России, история государства и права зарубежных стран, теория государства и права, конституционное право, конституционное право зарубежных стран, правоохранительные органы, профессиональная этика, политология, социология. Учебная практика призвана закрепить полученные теоретические знания по указанным дисциплинам, подготовить базу для изучения дисциплин, предусмотренных другими частями ОП, в том числе административное право, административно-процессуальное право, муниципальное право, уголовное право, гражданское право, гражданский процесс, уголовный процесс.
Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для прохождения учебной практики и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин заключаются в следующем.
Студент должен знать: сущность государственного управления, исполнительной власти, форм и методов их осуществления; статус субъектов административного права; формы деятельности государственных органов по обеспечению законности; формы и методы деятельности субъектов исполнительной власти по управлению различными отраслями государственного управления; производство по делам об административных правонарушениях; основные направления и особенности правоохранительной деятельности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка; систему, организационно-правовые основы, роль правоохранительных органов; правовые основы и порядок прохождения службы в правоохранительных органах; права и обязанности сотрудников правоохранительных органов;
уметь:. формулировать цели управленческой деятельности; отыскивать и правильно применять административно-правовые нормы; грамотно оформлять административно-процессуальные документы; определять подведомственность дел об административных правонарушениях; иметь представления об особенностях административно-правового регулирования общественных отношений в административно-политической, социально-культурной и экономической сферах деятельности, а также в сфере межотраслевого государственного управления.
Общая трудоемкость учебнойпрактики составляет 3 зачетные единицы (108 часов), продолжительность – 2 недели.
Учебная практика проводится на первом курсе по очной форме обучения.
Содержание практики
| N раздела (этапа ) | Наименование или краткое содержание вида работ на практике | Количество часов |
| 1 | Этап 1. Организационный: а) участие в инструктивном совещании о содержании учебной практики и порядке ее прохождения; б) ознакомление с методическими и инструктивными материалами о практике; в) собеседование у руководителя практики, получение направления на прохождение учебной практики; г) составление индивидуального плана учебной практики, согласование его с руководителем практики. | 6 |
| 2 | Этап 2. Ознакомительный: а) знакомство с основными направлениями деятельности организации: (ОВД, СУ СК РФ, ФСИН, прокуратура, суд, и т.д.); б) изучение правового положения и организационной структуры организации; ознакомление с законодательными и нормативными актами, регулирующими деятельность профильной организации. | 6 |
| 3 | Этап 3. Основной 1. Прохождение учебной практики в организации: а) знакомство с организацией-местом прохождения практики (изучение организационно-правовых документов, знакомство с организационной структурой профильной организации, правилами внутреннего распорядка); б) Ознакомление с организационно-управленческой деятельностью профильной организации, ее штатным составом, порядком распределения обязанностей между сотрудниками, уяснение системы служебного подчинения личного состава; ознакомление с основными функциями должностных лиц и задачами работы правового характера; в) ознакомление с планами работы организации, методами контроля за выполнением запланированных мероприятий; г) изучение вопросов организации делопроизводства и отчетности в организации, уяснение значения и роли всех регистрационных и учетных документов. д) формирование устойчивого интереса, чувства ответственности и уважения к избранной профессии, приобретение студентами навыков сбора и анализа информации, необходимой для последующего обучения | 66 |
| 4 | Этап 4. Заключительный: а) написание отчетных документов по практике (дневник прохождения практики, отчет о прохождении практики, отзыв, утвержденный руководителем профильной организации, рабочий график (план), индивидуальный план, характеристика); б) защита отчета по практике | 30 |
| Всего: | 108 | |
| Итоговая форма контроля учебной практики - дифференцированный зачет
| ||
Формы отчетности по практике
Студенты факультета права и управления ВЮИ ФСИН России по окончании практики представляют:
дневник прохождения практики, каждая страница которого должна быть завизирована руководителем практики от организации (приложение
№ 1);
отчет о прохождении практики, подписанный руководителем практики и заверенный печатью профильной организации (приложение № 2);
отзыв, утвержденный руководителем профильной организации,
в котором студент проходил практику, заверенный печатью профильной организации (приложение № 3);
рабочий график (план)с указаниемдаты выполнения и количества часов, затраченных на выполнение задания, отметки о выполнении со ссылкой на страницу дневника (приложение № 4);
индивидуальный план с указанием сроков и отметки о выполнении пунктов плана (приложение № 5);
характеристика, завизирована руководителем практики от организации, отражающая результаты прохождения практики (приложение № 6).
В качестве дополнительного приложения в отчет могут включаться копии документов (нормативных правовых актов, отчетов и др.), изученных и использованных студентом в период прохождения практики.
Отчет предоставляется в печатном виде на листах формата А4. Текст подготавливается с использованием текстового редактора Microsoft Word (или аналога) через 1,5 интервал с применением 14 размера шрифта Times New Roman.
По результатам прохождения практики студент сдает дифференцированный зачет (зачет с оценкой).
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!