Международный проект «Тонали тур»: опыт работы арт-менеджерами»



Егорова Софья, Мезенцева Валерия, Макарова Софья, Галлямова Алина, Барышев Никита, обучающиеся 10Б класса МБОУ СОШ № 168 с УИП ХЭЦгорода Новосибирска

Проектная деятельность учащихся старших классов общеобразовательной школы в изобразительном искусстве в области архитектурного макетирования»

Устинов Сергей Сергеевич, учитель изобразительного искусства, МБОУ «Гимназия №14 «Университетская» города Новосибирска

Блокфлейта как фактор здоровья школьников: проект «Время музыки»

Назарова Светлана Викторовна, учитель музыки высшей квалификационной категории МАОУ СОШ № 211 им. Л. И. Сидоренко города Новосибирска

Проектная деятельность в процессе работы творческого объединения художественной направленности»

Хоменко Мария Владимировна, учитель изобразительного искусства высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия№1» города Новосибирска

Метапредметный подход в проектной деятельности на примере историко-технологического проекта «Карта памятников ОбьГЭСа»»

Санарова Татьяна Александровна (докладчик), учитель технологии первой квалификационной категории, Ковальчук Сергей Михайлович учитель истории МБОУ СОШ № 165 имени В.А.Бердышева города Новосибирска

Читаем и иллюстрируем классику: метапредметный проект»

Осипова Марина Александровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 168 с УИП ХЭЦ города Новосибирска

Павелко Ольга Эдуардовна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории МБОУ СОШ № 168 с УИП ХЭЦ города Новосибирска

Миняйленко Оксана Геннадьевна, учитель изобразительного искусства высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 168 с УИП ХЭЦ города Новосибирска

6. «Проектная деятельность на уроках музыки: из опыта работы»

Кравцова Наталья Владимировна, Заслуженныйучитель РФ, учитель музыки высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия № 4» города Новосибирска

Анатомия проекта, или как быть успешным»

Москалёва Оксана Николаевна, учитель музыки и искусства высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 156 города Новосибирска

Проектные задачи как инструмент оценивания уровня сформированности универсальных учебных действий на уроках изобразительного искусства»

Шипулина Ксения Александровна, учитель изобразительного искусства и МХК высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 17 города Новосибирска

Стендовый доклад:

Возможности проектной деятельности на уроках изобразительного искусства»

Романовская Людмила Федоровна, учитель изобразительного искусства первой квалификационной категории МБОУ СОШ № 156 города Новосибирска

СЕКЦИЯ № 4

«Роль проектной деятельности в развитии и формировании личности обучающегося и профессиональном совершенствовании учителя»

Время 14.30-16.20

Модератор Маточкина Лилия Александровна,заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №168 с УИП ХЭЦ

Вопросы для обсуждения

1. Школа как территория проектной деятельности. Образовательные проекты

2. Личностно-формирующий потенциал проектной деятельности.

3. Партнёрство в проектной деятельности.

Выступающие:

Партнерские взаимоотношения с родителями как залог успеха в становлении личности ребенка»

Смеян Альбина Анатольевна, методист структурного подразделения «Гвардейский» МБУДО «ЦВР «Пашинский» города Новосибирска

2. «Организация проектной деятельности в школе: индивидуальный итоговый проект»

Мищенко Елена Владимировна, кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ СОШ №156 города Новосибирска

Проект лицейской модели специализированных классов инженерно-технологического профиля»

Малыгина Людмила Павловна, заместитель директора по научно-методической работе МБОУ «Аэрокосмический лицей имени Ю. В. Кондратюка» города Новосибирска, Отличник народного просвещения

Профориентационный социально-экологический проект «Необычное в обычном»»

Афанасьева Светлана Алексеевна, методист высшей квалификационной категории, заведующая сектором Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» Центрального района города Кемерово

Волосникова Дарья Сергеевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» Центрального района города Кемерово

4. «Школа как территория проектной деятельности. Образовательные проекты»

Маточкина Лилия Александровна, Почётный работник общего образования РФ,  заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 168 с УИП ХЭЦ


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!