УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература:
1. В.И. Якунин «Энергетический вектор Восточной геополитики России», М., Энергия, 2009 г., 334 с.
2. О.Б. Брагинский «Нефтегазовый комплекс мира», М. РГУ, 2008 г., 512 с.
3. Д.Г. Ергин «Добыча. Всемирная история борьбы за нефть, деньги и власть», М., Прогресс, 2011г., 750 с.
Дополнительная литература:
1. В.С. Крулов «Вчера, сегодня, завтра Нефтяной и газовой промышленности.» ИГИРГИ, 2008г.
2. А.А. Фурсенко Нефтяные войны. М., ПОЛИТИЗДАТ, 2011 г., 201 с.
3. Р.О. Ирджикян «ОПЕК в мировом капиталистическом хозяйстве», М, Международные отношения, 2010 г., 145 с.
4. Н.А. Симония «Нефть и газ в странах Юго – Восточной Азии», М, Наука, 2009 г., 193 с.
5. Энергоатом издат, «Стратегия развития Газовой промышленности России», 2007г.
Периодические издания:
1. Журнал «Нефтепромысловое дело»
2. Журнал «Нефть, газ, инновации»
3. Журнал «Нефть и капитал»
4. Журнал «Деловые люди»
Интернет – ресурсы:
1. Векипедия «Список стран по добычи нефти» - http//ru.wikipedia.org/
2. «Новости Нефтегазовых компаний» - http://www.benzol.ru/news/
3. «История создания, экономическая и политическая деятельность ОПЭК» -
http:// library/fentu.ru/ book/
МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
1. Лекционные занятия:
- комплект электронных презентаций
- аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, ноутбук)
|
|
|
- рабочее место преподавателя обеспечено доступом в Интернет.
2. Практические занятия:
- презентационная техника (проектор, экран, ноутбук), интерактивная доска
Smart Board и портативная документ – камера Wolf Vision.
- рабочее место преподавателя обеспечено доступом в Интернет.
3. Прочее:
- рабочее место преподавателя оснащено стационарным РС и ноутбуком с
доступом в Интернет
- рабочие места студентов оснащены компьютерами с доступом в Интернет
и предназначены для работы в электронной образовательной среде
- ресурсы НТБ СамГТУ,
- ресурсы ИВЦ СамГТУ.
Дополнения и изменения в рабочей программе
дисциплины на 2012 / 2013 уч.г.
Внесенные изменения на 20______ / 20______ учебный год
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________________________А.А.Пимерзин
(подпись, расшифровка подписи)
|
|
|
«_____» __________________ 20…г
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1)…………………………………………………………….
2)……………………………………………………………
или делается отметка о нецелесообразности внесения каких – либо изменений на данный учебный год
Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры
_____________________________________________________________/В.В.Живаева/___
(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой)
ОДОБРЕНА на заседании методической комиссии по УГС «____» __________ 20__ г.
Эксперты методической комиссии по УГС (не менее двух)
________________________________________ /Е.Э.Татаринова/__________________ шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата
________________________________________ /О.А.Нечаева/ ____________________
шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата
СОГЛАСОВАНО:
Заведующая кафедрой «Бурение нефтяных и газовых скважин» ________________________________ /В.В. Живаева / ____________________
|
|
|
личная подпись расшифровка подписи дата
Декан «Нефтетехнологического факультета» ________________________________ / В.К. Тян /_________________________
личная подпись расшифровка подписи дата
Начальник УВППО ________________________________ / И.Б.Костылёва / ____________________
личная подпись расшифровка подписи дата
Аннотация рабочей программы
Дисциплина История нефтегазовой отрасли является частью вариативного блока дисциплин учебного плана подготовки студентов по направлению и 131000 «Нефтегазовое дело», специализации «Бурение нефтяных и газовых скважин». Дисциплина реализуется на Нефтетехнологическом факультете Самарского государственного технологического университета кафедрой «Бурение нефтяных и газовых скважин».
|
|
|
Цели и задачи дисциплины: Целью освоения дисциплины «История нефтегазовой отрасли» является формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления производственно-технологической, организационно-управленческой, экспериментально-исследовательской, проектной деятельности:
способность обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути её достижения (ОК-1);
способность быть готовым к категориальному видению мира, уметь дифференцировать различные формы его освоения (ОК-2);
способность логически верно, аргументировано и ясно, формулировать устную речь, чётко и грамотно преподносить её по средствам письменного изложения (ОК-3);
способность стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
способность анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы, самостоятельно формировать и отстаивать собственные мировоззренческие позиции (ОК-14);
способность понимать и анализировать экономические проблемы и процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-15);
способность осознавать ценность российской культуры, её место во всемирной культуре, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям (ОК-17);
способность адаптироваться к новым экономическим, социальным, политическим, культурным ситуациям, изменением содержания социальной и профессиональной деятельности (ОК-20);
способность самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-1);
Задачами изучения дисциплиныявляются приобретение знаний, умений и формирование навыков, способствующих проявлению целевых компетенций:
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!