Сравните мифологические представления об устройстве мира саков и уйсунов на примерах головного убора «Золотого человека» и «Каргалинской диадемы».



 

Начиная с VII вв. до н.э. в степных районах Евразии получил распространение новый стиль - "звериный стиль"  

- Этот стиль в искусстве использовался в основном для декоративных целей, т.е. для украшения.

"Звериный стиль"  имеет2особенности :
1.изображаются образы зверей и животных.
2.зверей изображают в движении.
Наряду со "звериным стилем"  в Центральном Казахстаненачиная с VIII - V вв. до н.э. получает развитие полихромный стиль . Кочевники умели инкрустировать драгоценный камни и украшать предметы зернью. В III - V вв. полихромный стиль достиг своего расцвета .
Каргалинская диадема является ярким примером инкрустации .

 

 

Билет № 7

Взаимоотношения правительства Алаш-Орды и правительства Советской властью.

2. Определите, как повлияла русская культура второй половины XIX века на духовную жизнь казахского народа.
С развитием капиталистических отношений в Казахстане требовались образованные люди. Открывались русские школы, где учились и казахские дети; русско-казахские школы приспосабливались к требованиям колониальной политики царизма. Способные выпускники школ поступали в кадетские корпуса и ВУЗы России. Развивалось традиционное образование в казахской семье, затем детей отдавали в медресе, кот. Содержались на средства частных лиц. Организатор народного образования во II пол. XIX в. - Алтынсарин (1841-1889). В январе1884 он открыл школы в Тургае, Кустанае; школы для девушек, с/х, ремесленные; созданы учебные, методические пособия (киргиз. Хрестоматия); переводил на казахский язык Крылова, Толстого.XIXв. появился новый тип казахского письма литературы; представитель-Абай (Ибрагим Кунанбайулы (1845-1904). В 8 лет он поступил в медресе, затем в русскую школу; ранние стихи написаны под влиянием восточной поэзии. В 80-х гг. встретился со ссыльными революционерами, изучал революционные идеи. Переводил на казахский язык Крылова, Пушкина, Лермонтова. Проникновение капитализма, переселение крестьян порождали группу поэтов, кот. Оценивали это как «эпоху скорби» (зар-заман). Родоначальник этой поэзии - ШортанбайКонайулы (1818-1881); он называл Эпохой скорби период после присоединения Казахстана к России

Заполните схему «Внешняя политика кагана Сулу».

Билет № 8

Казахстан в эпоху энеолита (хронология и характеристики периода).

Энеолит (медно-каменный век) - 3000-2800 тыс. лет до н.э. (3000 – 1800 тыс. лет до н.э).

В энеолите впервые появились изделия из меди, но и каменные орудие все еще использовались. На территории Казахстана были исследованы две стоянки этой эпохи-Ботай (Ботайская культура) в Северном Казахстане иШебир в Мангыстау. На стоянке Ботай были найдены остатки 200 жилищ, стены жилища были покрыты шкурами животных. В центре стоял очаг, где грелись и готовили еду. Здесь были обнаружены в огромном количестве кости свыше 70 тысяч лошадей, что свидетельствовало о том, что ботайцы приручили лошадь. Ботайцы былипервыми коневодами степей Евразии.

Умерших хоронили на территории поселения в старых жилищах, вокруг погребенных укладывали вдоль стен десятки лошадиных черепов. В одном из жилищ в стенной нише обнаружен мумифицированный глиной череп мужчины. Под порогом жилищ нередки захоронения собак, очевидно, ритуального характера.

Обряды захоронения и некоторые ритуалы, с одной стороны, указывают на следы тотемизма, с другой - на поклонение духам предков.В местности Шебир наМангыстау археологами найдены орудия труда из камня и меди, посуда с яйцеобразным дном из обожженной глины. Они делали украшения из морских моллюсков.

В энеолите произошлодва крупных изменения в общественной жизнидревних людей: возникло разделение труда и сформировался патриархальный род. Основу родовой общины стали составлять большие патриархальные семьи, власть в которой принадлежала мужчине и отцу. Таким образом, начало энеолита связано с появлением здесь новой формы хозяйствования подвижного скотоводства.

2. Обоснуйте, почему творчество Абая является достоянием всего человечества.
Абая Кунанбева (1845 -1904гг)
Во второй половине XIX в. наряду с устным творчеством происходило развитие и письменной казахской литературы нового типа. Самым значительным явлением этой новой литературы было творчество великого казахского поэта-классика Абая. Он был выдающимся поэтом, отразившим подлинные общественные интересы своего народа и сыгравшим огромную роль в его просвещении и приобщении к русской классической литературе.Он перевел на казахский язык произведения Лермонтова и Пушкина. В борьбе с бедностью казахов Абай возлагал надежды на честных и справедливых волостных управителей.В истории казахской литературы Абай по справедливости считается основоположником реализма с критическим направлением.

 

3. Заполните таблицу:

Проявления тоталитаризма в Казахстане

В экономике В политике В общественной жизни
Казахстана в годы первой и второй пятилеток развивалось преимущественно в одном направлении – добыча сырья; республика быстро превращалась в сырьевой придаток страны. Казахстан в прошлом столетии входил в состав тоталитарного строя СССР. При этом в республике своеобразно отражались идущие из центра периоды усиления и ослабления тоталитарного режима, самые сильные в сталинский период, и его мягкого варианта, начиная с хрущевской оттепели и продолжаясь в период брежневского застоя. За семидесятилетний период времени политическую систему Казахстана также характеризовали типичные черты тоталитарного режима Одной из основных черт тоталитарного режима является всеохватывающий партийно-государственный контроль над духовной жизнью общества с целью внедрения в массовое сознание унифицированной идеологии. Основная задача тоталитарной идеологии - формирование у людей такого типа сознания, которое заставляет их в важных для общества ситуациях поступать так, как это желательно правящей группировке

Билет № 9

1. Казахское ханство в период правления Хакназара.
Хан Хакназар (1538-1580 гг.)
прилагал много усилий для укрепления международного положения ханства. Он уделял важное внимание развитию торгово-экономических отношений с соседними государствами. Он сумел установить тесные, основанные на дружбе и доверии связи с Ногайской Ордой на западе, Сибирским ханством на севере, с соседним ханствомШайбанидов. Усиление мощи Казахского ханства и улучшение жизни населения при Хакназаре вызвали откочевку казахских племен, входивших в Ногайскую Орду. Канлы, кыпчаки и другие кочевые племена откочевали в Казахское ханство. К тому времени в Ногайской Орде управляли две группировки правителей, противостоявшие друг другу. Одна из них стремилась к объединению с Русским государством, другая настаивала на воссоединении с Казахским ханством. Своевременно воспользовавшись такой благоприятной обстановкой, хан Хакназар присоединил к себе большинство племен Ногайской Орды. Ногаев, имевших намерение войти в состав Русского государства принудил переко-чевать на запад. Ногаи были вытеснены к Дону, что дало возможность Хакназару расширить границы Казахского ханства. Распад Ногайской Орды придвинул границы Русского государ-ства к Казахскому ханству.

При хане Хакназаре были налажены торговые связи и установлены политические отношения Казахского ханства с Москвой. В 1569-1573 годах в Казахском ханстве побывали русские послы Семен Мальцев и Третьяк Чебуков. Во второй половине XVI века торговые связи с Казахстаном и Средней Азией осуществляли русские купцы братья Строгановы. Царь Иван Грозный выдал Строгановым грамоту на беспошлинную торговлю с казахами. Направив к хану Хакназару послов, Иван Грозный поручил им заключить с Казахским ханством военный союз для борьбы с сибирским ханом Кучумом. Это говорит о том, что русский царь хотел установить постоянные дипломатические отношения с Казахским ханством.

2. Определите общие черты национально – освободительных восстаний в Уральской и Тургайской областях (1868-1869 годов) и на Мангыстау (1870 года).
1.
выступали против колониальной сущности реформ 1867-1968гг.
2.восстания носили освободительный и антифеодальный характер .
3.


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 3540; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!