Оценивание реферата по педагогике в кредитно-модульной системе (КМС)
Уровни оценивания:
А – 100-90 баллов – отлично.
В – 89-81 баллов – очень хорошо.
С– 80-75 баллов – хорошо.
Д – 74-67 – удовлетворительно.
Е – 66-60 – достаточно удовлетворительно.
FX – 59-35 – неудовлетворительно.
F – 34-1 – неудовлетворительно, нужна дополнительная работа.
Критерии оценивания
| І. Знания и умения на уровне требований стандарта конкретной дисциплины: знания фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей. | |||
| 14-13 баллов | Выставляются, когда задание выполнено без ошибок | ||
| 12-11 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и без несущественных ошибок | ||
| 10-9 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 8-7 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с3-4 несущественными ошибками | ||
| 6-5 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 5-6 несущественными ошибками | ||
| 4-3 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 2-1 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 3-4 несущественными ошибками | ||
| ІІ. Характеристика реализации цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определение задач исследования, правильность выбора методов решения задачи реализации цели; соответствие выводов решаемым заданиям, оставленной цели, доказательность выводов).
| |||
| 16-14 баллов | Выставляются, когда задание выполнено без ошибок | ||
| 13-11 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и без несущественных ошибок | ||
| 10-9 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 8-7 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с3-4 несущественными ошибками | ||
| 6-5 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 5-6 несущественными ошибками | ||
| 4-3 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 2-1 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 3-4 несущественными ошибками | ||
| ІІІ. Степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, широта кругозора автора, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщениям).
| |||
| 14-13 баллов | Выставляются, когда задание выполнено без ошибок | ||
| 12-11 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и без несущественных ошибок | ||
| 10-9 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 8-7 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с3-4 несущественными ошибками | ||
| 6-5 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 5-6 несущественными ошибками | ||
| 4-3 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 2-1 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 3-4 несущественными ошибками | ||
| ІV. Качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов). | |||
| 14-13 баллов | Выставляются, когда задание выполнено без ошибок | ||
| 12-11 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и без несущественных ошибок | ||
| 10-9 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 8-7 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с3-4 несущественными ошибками | ||
| 6-5 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 5-6 несущественными ошибками | ||
| 4-3 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 2-1 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 3-4 несущественными ошибками | ||
| V. Использование литературных источников.
| |||
| 14-13 баллов | Выставляются, когда задание выполнено без ошибок | ||
| 12-11 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и без несущественных ошибок | ||
| 10-9 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 8-7 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с3-4 несущественными ошибками | ||
| 6-5 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 5-6 несущественными ошибками | ||
| 4-3 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 2-1 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 3-4 несущественными ошибками | ||
| VІ. Культура письменного изложения материала.
| |||
| 14-13 баллов | Выставляются, когда задание выполнено без ошибок | ||
| 12-11 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и без несущественных ошибок | ||
| 10-9 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 8-7 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с3-4 несущественными ошибками | ||
| 6-5 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 5-6 несущественными ошибками | ||
| 4-3 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 2-1 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 3-4 несущественными ошибками | ||
| VІІ. Культура оформления материалов работы. | |||
| 14-13 баллов | Выставляются, когда задание выполнено без ошибок | ||
| 12-11 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и без несущественных ошибок | ||
| 10-9 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 8-7 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с3-4 несущественными ошибками | ||
| 6-5 баллов | Выставляются, когда задание выполнено с 1-2 существенными ошибками и с 5-6 несущественными ошибками | ||
| 4-3 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 1-2 несущественными ошибками | ||
| 2-1 балла | Выставляются, когда задание выполнено с 3-4 существенными ошибками и с 3-4 несущественными ошибками | ||
Существенные ошибки – это ошибки, связанные с неправильным применением научной терминологии, подменой одного понятия другим, вероятно и близким по смыслу, но с точки зрения науки неприемлемым, неправильным определением объекта, предмета, цели, задач, использованием неадекватных методов научно-педагогических исследований цели и задачам работы, недостаточным обоснованием актуальности темы, неумением определить научную новизну и практическую значимость реферата, несоответствие содержания работы ее плану, нелогичность изложения материала, фрагментарность изложения информации, отсутствие выводов или их формальный характер, содержательное несоответствие литературы тематике работы, перевод информации, осуществленный с помощью компьютера и его неотредактированность автором.
Несущественные ошибки – это ошибки, связанные с компьютерным набором текста (когда компьютер самостоятельно исправляет правильный нужный вариант таким, какой есть в его памяти, отсутствие запятых или лишняя запятая, небольшое количество орфографических ошибок (до 4).
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 223; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!