Диаграмма 2.5. Курение на 1 курсе



60% и 52% соответственно для юношей и девушек 4 курса

Диаграмма 2.6. Курение на 4 курсе

Данные подобных исследований Э.В. Малой свидетельствуют о росте числа курящих с 25% на младших курсах медицинских учебных заведений до 64% на выпускных курсах. Сравнение этих показателей с результатами нашего исследования позволяют лишь только подтвердить исследования Э.В. Малой, и  отметить о значительном омоложении данного явления среди девушек.

Оценка факторов рациональности и регулярности питания показала снижение доли лиц соблюдающих режим питания от первого курса к выпускному курсу: первый курс – 37%, выпускной курс – 13%.

Диаграмма 2.7. Соблюдение режима питания на 1 и 4 курсах

 По данным ряда исследований 70-80% учащихся старших классов уже не имеют возможности регулярно питаться. Отрицательная динамика наших данных отчасти объясняется большей загруженностью  студентов выпускных курсов, частыми разъездами на клинические дисциплины в ЛПУ города.

Важным фактором здоровья является полноценный отдых. Было установлено, что большинство студентов как на первом курсе 47%, так и на выпускном 50% отдает предпочтение развлечениям и только 7% предпочитают в качестве отдыха спорт.

Диаграмма 2.8. Проведение отдыха на 1 и 4 курсах

Рассматривая фактор физической активности, нельзя не упомянуть о занятиях утренней зарядкой. Так результаты наблюдений И.В. Полякова показывают, что только 30% населения занимается физическими упражнениями, из них только 10% регулярно. Что соответственно подтверждают и исследования проведенные среди студентов Новозыбковского медицинского колледжа, на первом и на выпускном курсах зарядку делают всего 5% студентов.

Анализируя представленную ситуацию, можно говорить о том, что есть определенная группа студентов, у которых выполнение утреннего гимнастического комплекса фактически принята за систему. Это еще раз доказывает необходимость формирования навыков здорового образа жизни в детском и подростковом возрасте.

Отдельного внимания заслуживает оценка у студентов частоты стрессовых ситуаций, количество которых изменяется следующим образом:

Диаграмма 2.9. Сравнение стрессовых ситуаций

Первый курс 27%, выпускной курс 70% опрошенных, причем на выпускном курсе наблюдается прямая взаимосвязь между частотой возникновения стрессовых ситуаций и наличием хронических заболеваний (студенты, часто испытывающие стрессовые ситуации в 67% случаев страдают хроническими заболеваниями).

Таким образом, в процессе проведенного исследования установлено увеличение факторов риска здоровью студентов Новозыбковского медицинского колледжа в процессе обучения с первого по выпускной курс. Это отчасти объясняет рост количества хронических заболеваний с 17% до 47%.


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 201; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!