Структура текстового описания проекта

1. Проблема, на решение которой направлен проект.

2. Цели проекта.

3. Описание работ (услуг), которые должны быть выполнены в рамках проекта и требования, предъявляемые к этим работам (услугам).

4. Сроки реализации проекта.

5. Кадровое, финансовое и материально-техническое обеспечение.

6. Порядок осуществления руководства и контроля за выполнением данного проекта (включить список лиц, непосредственно ответственных за его реализацию).

7. Ожидаемые результаты и сфера его применения.

 

Заключение

В заключении подводятся итоги исследования, излагаются практические рекомендации по изученной проблеме, показываются возможности изменения сложившейся практики социальной работы.

Объем работы - 15 листов.

 

Список использованных источников и литературы

Список использованных источников и литературы включает перечень официальных документов, литературу и ссылки на публикации в периодической печати как на русском, так и на иностранном языках.

Количество источников должно быть не менее 20.

 

Приложения

В качестве приложений могут быть использованы документы, регламентирующие деятельность социальных служб, статистические данные, результаты социологических исследований и другие подобные материалы.

 

Приложение 5

 

ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНО-

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ

 

Учебно-исследовательская работа выполняется в соответствии с учебной программой дисциплины "Теория социальной работы", как один из видов самостоятельной работы студентов.

Цель учебно-исследовательской работы - формирование первоначальных умений и навыков исследования в социальной работе.

Выбор темы учебно-исследовательской работы осуществляется в соответствии с примерной тематикой или пожеланиями студента.

Структура учебно-исследовательской работы должна включать в себя введение, 2 главы (раздела), заключение, список использованной литературы, приложения. Во введении студент должен обосновать актуальность своей темы, степень ее научной разработанности, объект и предмет исследования, его цели и задачи. В основной части студент рассматривает наиболее значимые аспекты исследуемой проблемы и способы ее решения. В заключении должны быть кратко отражены итоги исследования.

 

Литература

1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований / Г.С.Батыгин. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 286 с.
2. Бернлер Г. Теория социально-психологической работы / Г.Бернлер, Л.Юнссон; пер. с швед. - М., 1992 – 119 с.
3. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: учеб. пособие / Д.С.Горбатов - Самара: Издательский Дом "БАХ-РАХ-М", 2000. – 174 с.
4. Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования / И.Ф.Девятко. – М.: ИС РАН, 1996.
5. Доэл М. Практика социальной работы / М.Доэл, С.Шадлоу. - М.: Аспект Пресс, 1995. – 108 с.
6. Дюркгейм Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение / Э.Дюркгейм. - М.: Канон, 1995. - 352с.
7. Елгина Л.С. Методические рекомендации к выполнению научных студенческих работ (специальность «Социальная работа»)/ Л.С.Елгина. – Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2009. – 63 с.
8. Курбатов В.И. Социальное проектирование / В.И.Курбатов, О.В.Курбатов. – Ростов н/Д, 2001.- 142 с.
9. Луков В.А. Социальное проектирование / В.А.Луков – М., 2006. – 263 с.
10. Научные работы: Методика подготовки и оформления. 2-е изд., перераб. и доп. /Авт.-сост. И.Н. Кузнецов. - Минск: Амалфея, 2000.- 342 с.
11. Новикова С.С. Социологические и психологические методы исследования в социальной работе: учеб. пособие для вузов по напр. подгот. и спец. "Социальная работа" / С.С. Новикова, А.В. Соловьев ; Рос. гос. соц. ун-т. - М.: Акад. проект: Гаудеамус, 2005. - 494 с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-98426-026-3 (в пер.). - ISBN 5-8291-0426-1
12. Основы социальной работы: учебник для вузов по напр. и спец. "Соц. работа" / [П. Д. Павленок и др.; отв. ред. П. Д. Павленок]. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 552 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 551-552. - ISBN 978-5-16-002525-4 (в пер.)
13. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы : избранные работы 1991-2006 гг.: учеб. пособие / П. Д. Павленок. - Изд. 6-е, доп. - М.: Дашков и К., 2007. - 470 с. - ISBN 5-91131-244-1
14. Пинкус А. Практика социальной работы (формы и методы) / А.Пинкус, А Минахан - М.: Изд-во «Союз», 1993. – 124 с.
15. Плышевский В.Г. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе / В.Г.Плышевский; Социально-технологический институт МГУ С. – М.2001. – 127 с.
16. Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе [Текст] : учеб. пособие для вузов по напр. и спец. "Социальная работа" / В. М. Сафронова. - М. : Академия, 2007. - 233 с. - (Высшее профессиональное образование. Социальная работа). - Библиогр.: с. 232-233. - ISBN 978-5-7695-2993-1 (в пер.)
17. Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство / З.В.Сикевич. – СПб.: Питер, 2005. – 320 с.
18. Социальная работа : учеб. пособие для вузов / [В. И. Курбатов [и др.]. - 5-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 476 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 423-428. - ISBN 5-222-09268-2 (в пер.)
19. Социология: учебник (для вузов) / А.И.Кравченко; Моск. гос. ун-т им. М.В.Ломоносова. – М.: Проспект, 2007. – 531 с.
20. Социология: учебник / В.И.Добреньков, А.И.Кравченко; Моск.гос.ун-т им. М.В.Ломоносова. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 622 с.
21. Справочник социального работника / [В. Д. Альперович [и др.] ; общ. ред.: Е. П. Агапов, В. А. Шапинский]. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 328 с. - (Профессиональное мастерство). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 271-276. - ISBN 5-222-09927-Х (в пер.)
22. Технология социальной работы: учебник [для гуманитар. фак. вузов] / под ред. А. А. Чернецкой. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 388 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-07041-7 (в пер.)
23. Фирсов М.В. Теория социальной работы [Текст] : учеб. пособие для вузов / М. В. Фирсов, Е. Г. Студенова. - 4-е изд. - М.: Академический Проект : Гаудеамус, 2009. - 506 с. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 505-506. - ISBN 978-5-8291-1099-4 (в пер.). - ISBN 978-5-98426-082-4
24. Фирсов М.В. Технология социальной работы [Текст] : учеб. пособие для вузов / М. В. Фирсов ; Моск. гос. обл. ун-т. - М.: Академический проект , 2007. - 426 с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0782-1 (в пер.)
25. Холостова Е.И. Практикум по социальной работе [Текст] / Е. И. Холостова. - М. : Дашков и К, 2006. - 295 с. - (Золотой фонд учебной литературы. Социальная работа). - Библиогр.: с. 294-295. - ISBN 5-91131-140-2
26. Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе [Текст] : учеб. пособие / Е. И. Холостова. - 2-е изд. - М.: Дашков и К, 2008. - 233 с. - (Золотой фонд учебной литературы). - Библиогр.: с. 176-178. - ISBN 978-5-91131-612-9
27. Холостова Е.И. Социальная работа [Текст] : учеб. пособие для вузов по спец. "Социальная работа" / Е. И. Холостова. - 6-е изд. - М.: Дашков и К, 2009. - 858 с. - (Золотой фонд учебной литературы. Социальная работа). - ISBN 978-5-91131-768-3 (в пер.)
28. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности/ В.А.Ядов. – М.: Добросвет, 1999. – 596с.

 

Интернет-источники

 

1. www.soc.pu.ru/inf/courses/020300/teoriprs.shtml – 24 Кб
2. www.socialwork-archive.org – 4 Кб
3. www.socialwork.ru – 4 Кб
4. www.psysocwork.ru – 23 Кб
5. social-rabota.ru – 24 Кб
6. socpedagogika.narod.ru – 31 Кб

 

Содержание

Введение …………………………………………………...	3
Раздел 1. Методология и методика научного исследования в социальной работе ……………………...	7
Раздел 2. Социологическое исследование ………………	54
Раздел 3. Социально-педагогическое исследование …....	89
Раздел 4. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе ………………….	114
Заключение ………………………………………………..	123
Приложения ……………………………………………….	124

 

 

 

 

Учебное издание

 

 

Татьяна Содномовна Базарова

Ирина Бабасановна Буртонова

Андрей Юрьевич Мацкевич

 

 

Методика исследования

В социальной работе

 

                                     Учебное пособие

 

 

                               В авторской редакции

Компьютерная верстка

В.В. Матонин

 

 

Св-во РПУ-У №1020300970106 от 08.10.2002.

 

Подписано в печать 25.01.10. Формат 60х84 1/16.

Усл.печ.л. 8,14. Уч.-изд.л. 6,54. Тираж 300. Заказ №654

 

Издательство Бурятского госуниверситета

670000, г.Улан-Удэ, ул.Смолина, 24а

 

[1] Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Синцова Л.К. Стандарт многоуровневой подготовки социального педагога и социального работника как основа качества подготовки кадров для управления социальной сферы. – Барнаул, 2001. – С.8.

 

[2] Научные работы: Методика подготовки и оформления / Авт.-сост. И.Н. Кузнецов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Мн.: Амалфея, 2000.- С.21.

[3] Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. - М.: Мысль, 1994.

[4] Rosenberg M., Simmons R. Black and White Self-Esteem: The Urban School Child. - American Sociological Association Monograph Series, 1971.

[5] Wiggins L.M. A panel study of automobile buying//Report of conference at the Center for Advanced Study of the Behavioral Sciences, 1955.

[6] Wicklund R.A., Brehm J.W. Perspectives on Cognitive Dissonance. - Hillsdale (NJ): Lawrence Erlbaum Associates, 1976.

[7] Merton R.K. Social Theory and Social Structure. - New York: Free Press, 1968.

[8] Bachman J.G., Sigelman L., Diamond G. Self-selection, socialization, and distinctive military values: Attitudes of school seniors//Armed Forces and Society. - 1987. - №13.

[9] Solomon L.C., Wachtel P. The effects on income of type of college attended//Research in Sociology of Education and Socialization. - 1975. - №48.

[10] Coleman J.S. Adolescent Society. - New York: Free Press, 1961.

[11] Denzin N.K. The Researtch Act. - New York: McGraw-Hill, 1978; Lofland J. Analyzing Social Settings. - Belmont (Calif): Wadsworth, 1971; Schatzman L., Strauss A.L. Field Research. - Englewood Cliffs (NJ): Prentice-Hall, 1973.

[12] Hite S. Women and Love: Cultural Revolution in Progress. - New York: Knopf, 1987.

[13] Converse J.M., Presser S. Survey questions: Handcrafting the Standardized Questionnaire. - Beverly Hills (Calif): Sage Publications, 1986.

[14] Brower B. The pernicious power of the polls//Money. - 1988. - №3.

[15] Frost R., Stauffer J. The effects of social class, gender and personality on physiological responses to filmed violence//Journal of Comunication. - 1987. - №37.

[16] Chapman A.J. Funniness of jokes, canned laughter, and recall performance//Sociometry. - 1973. - №36.

[17] Bales R.F. Interaction Process Analysis: A method for the Study of Small Groups. - Cambridge (Mass): Addison Wesley, 1951.

[18] Bales R.F. Personality and Interpersonal Behavior. - New York: Holt, Rinehart & Winston, 1970.

[19] Broadstreet S., Segnit S. Is anybody out there?//View. - 1975. - №11.

[20] Webb E.J. et al. Unobtrusive Measures. - Chicago: Rand McNally, 1966.

[21] Liebow E. Tally’s Corner. - Boston: Little Brown, 1967.

[22] Thompson W.E. Hanging Tonques: A sociological encounter with the assembly line//Qualitative Sociology. - 1983. - №6.

[23] Caplow T.H., Bahr B.A., Chadwick R.H., Williamson M.H. Middletown Families: Fifty Years of Change and Continuity. - Minneapolis: Uiniversity of Minnesota Press, 1982.

[24] Gluckman T.J. The census and data privacy//Network. - 1988. - №42.

 

[25] Mooney L.A., Brabant S. Birthday cards, love and communication. - Sociology and Social Research. - 1988. - №72.

[26] Abelman R., Neuendorf K. How religious is religious television programming?//Journal of Communication. - 1985. - №35.

[27] Inkeles A. National differences in individual modernity//Comparative Studies in Sociology. - Greenwich (Conn): Ja Press, 1978.

---

Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1624; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!