Перейдем к следующему вопросу.
Родительское собрание в 1 классе.
ПЕРВОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 1 КЛАССЕ
Тема: Тема : «Ребенок идет в первый класс»
Цели:
· познакомить родителей с первым учителем и друг с другом,
· рассказать родителям о требованиях школы в учебно – воспитательном процессе,
· помочь семье подготовиться к обучению ребенка в первом классе,
· провести анкетирование с целью близкого знакомства с семьей и ребенком
· выбрать родительский комитет класса
План собрания
1. Приветствие родителей. Родителям о школе и учителе (самопредставление «Я учитель»)
2.Знакомство с родителями Анкетирование родителей «Будем знакомы»
3.Основные требования школы в учебно – воспитательном процессе.
4.Краткая беседа о школьных принадлежностях и форме
6.Выборы актива. Разное.
Ход собрания.
СЛАЙД 1Приветствие
Здравствуйте, уважаемые родители! Я рада видеть вас в нашем первом классе. Понимаю, как важен для вас момент поступления ребенка в школу. Сердечно поздравляю вас и ваших детей с этим этапом взросления. Мне очень приятно познакомиться с вами. Хотелось бы найти взаимопонимание и чтобы ответы на вопросы: Понравимся ли мы друг другу? Обретем ли взаимопонимание и дружбу? Сможете ли вы услышать, понять и принять мои требования и помогать нашим маленьким первоклассникам?- стали положительнами. Именно от этого зависит успех нашей с вами совместной работы. С приходом в 1 класс у ваших детей все будет по-новому: уроки, учительница, школьные товарищи. Очень важно, чтобы при этом вы, любящие родители, находились рядом со своими детьми. Теперь мы с вами - один большой коллектив. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться. Учиться - значит учить самих себя. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель. Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным.
|
|
|
Меня зовут МНБ. Список уч-ся
А теперь, чтобы познакомиться с вами, я оглашу список учеников, а вы, пожалуйста, скажите, здесь ли их родители. (Зачитывается список класса.)
Еще мне также хотелось бы к концу собрания получить заполенную анкету и узнать как можно больше о вас и ваших детях.
Школа это новый этап в жизни вашего ребенка. Школа это маленькое государство в ней есть свои правила (законы), глава Леоненко АО, СВОИ МИНИСТРЫ (завучи Евстифеева СЕ), СВОИ МЭРЫ (учителя) и конечно – НАРОД – это наши ученики, и все вышеперечисленные лица. Есть и судьи (комиссии и соц педагог) и охрана.
Как законопослушные граждане мы обязаны выполнять законы (это права и обязанности не только для учащихся, но и для их родителей и всех членов образовательного процесса) школы они записаны в УСТАВЕ школы и называются они «Правила внутреннего распорядка школы». ( НА ДОСКУ ) с НИМИ можно познакомиться на сайте нашей школы. Существуют также правила для учащихся в каждом классе, с ними учащиеся знакомятся на уроках и классных часах, а родители на род собрНА ДОСКУ.
|
|
|
Чтобы быть зачисленным в школу родители обязаны предоставить пакет документов в школу не позднее 28 августа (педсовет о зачислении)
- Необходимые документы для поступления в 1 класс
1.Заявление по форме.
2Свидетельство о рождении +печать гражданства (копия заверенная секретарем)
3 Ксерокипииснилсов ребенка и обоих родителе
4.Мед.карта с допуском в 1 класс+ сертификат прививок.
5.Мед.полис (копия – 2экз.)
6. 2 фотографии 3х4 ребенка
Начало обучения в любой школе,– важнейший этап в жизни ребёнка и его родителей. Но наша школа с УИОП и соответственно требования в ней будут намного серьезнее, чем в обычной ООШ. От чего зависит успех обучения? Готов ли ВАШ ребенок обучаться именно в такой школе?Наверное каждый из вас задает себе такой вопрос.Ведь ни для кого не секрет, что именно в начальной школе ребенок в первую очередь должен чувствовать себя комфортно, видеть свои первые успехи и стремиться их преумножать.Эти и многие другие вопросы волнуют родителей первоклассников.
|
|
|
Мы, чителя начальной школы, ставим цель: поступление в 5е профильные классы. Поэтому требования к учащимся Н\Ш ПРЕДЪЯВЛЯЕМ максимального уровня уже с 1 класса.
Слайд2
Обучение в школе ведётся по новым стандартам утверждённым приказом Минобразования и науки от 1сент 2011. В современных условиях приоритеты школьного образования заметно смещаются от необходимости усвоения только программных знаний к формированию основ учебной деятельности. (универсальных учебных действий)
Слайд 3
Обучение строится как процесс «открытия» каждым школьником конкретного знания. Ученик не принимает его в готовом виде, а деятельность на уроке организована так, что требует от него усилия, размышления, поиска.
Основной формой организации обучения остается урок. Его длительность 35-40 минут. Недельная учебная нагрузка составляет 20 часов + 5 часов внеурочной деятельности. Обучение первого года безотметочное .
Каковы же трудности, их причины, способы профилактики и коррекции.Ребёнок должен привыкнуть :
к новому взрослому-учителю, к коллективу;
|
|
|
к новым требованиям;
к повседневным обязанностям.
Слайд 4
Критерии готовности детей к школе:
1.Интеллектуальная-: наличие у ребенка некоторого круга знаний и представлений о предметах окружающей действительности, развитие познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, восприятия, воображения, речи и др.).
2.Эмоционо- волевая характеризуется умением регулировать свое поведение, возможность достаточно длительное время выполнять не очень привлекательное задание.
3.Социальная-сформированность потребности ребенка общаться с другими детьми, участвовать в групповом взаимодействии, принимать и подчиняться интересам и обычаям детских групп.
Слайд 5
Мотивационная готовность
подразумевает наличие у ребенка желания принять новую социальную роль — роль школьника. С этой целью родителям необходимо объяснить своему ребенку, что дети ходят учиться для получения знаний, которые необходимы каждому человеку.
Причиной нежелания идти в школу может быть и то, что ребенок “не наигрался”. Но в возрасте 6–7 лет психическое развитие очень пластично, и дети, придя в класс, скоро начинают испытывать удовольствие от процесса учебы.
Вам не обязательно до начала учебного года формировать любовь к школе, поскольку невозможно полюбить то, с чем еще не сталкивался. Достаточно дать понять ребенку, что учеба — это обязанность каждого человека и от того, насколько он будет успешен в учении, зависит отношение к нему многих из окружающих ребенка
Слайд 6
Детям, которые не умеют и не знают выше перечисленное, еще рано идти в школу. А если такой ребенок попадает в класс, то он не усваивает программу, успеваемость его низкая, нарушается психика ребенка. Поэтому вы должны быть уверены, что ваш ребенок готов идти в школу.
«Портрет» первоклассника, неготового к школе:
чрезмерная игривость;
недостаточная самостоятельность;
импульсивность, бесконтрольность поведения, гиперактивность;
неумение общаться со сверстниками;
трудность контактов с незнакомыми взрослыми (стойкое нежелание контактировать) или, наоборот, непонимание своего статуса;
неумение сосредоточиться на задании, трудность восприятия словесной или иной инструкции;
низкий уровень знаний об окружающем мире, неумение сделать обобщение, классифицировать, выделить сходство, различие;
плохое развитие тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координации (неумение выполнять различные графические задания, манипулировать мелкими предметами);
недостаточное развитие произвольной памяти;
задержка речевого развития (это может быть и неправильное произношение, и бедный словарный запас, и неумение выразить свои мысли и т. п.).
Слайд 7
Рекомендации, которым необходимо следовать на этапе подготовки, чтобы не отбить у ребенка желание учиться:
• Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у будущего первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними до школы.
• Прочитывайте книги вместе с ребёнком (три книжечки за неделю - достаточно), устраивайте дома читательские посиделки.
• Разгадывайте ребусы, кроссворды, находите различия и сходство в картинках. Это позволит освоить сравнение в математике. Отгадывание ребусов даст целостность, тут как бы стыковка математики и русского языка.
• Приучайте детей к самообслуживанию : собрать портфель, завязать шнурки, одеть спортивный костюм, убрать за собой посуду, учебные принадл, вещи перед сном и многое другое. В школе придется все делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.
• Составьте вместе с будущим первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением
• С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появится человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение ребенка о своем педагоге.
• Важно, чтобы ребенок не боялся ошибаться. Если у него что-то не получается, не ругайте. Вспоминайте, что даже взрослому, когда он учиться чему-то новому, не всё сразу удаётся. Если заметили ошибку, обратите внимание ребенка на неё и предложите исправить. И обязательно хвалите за каждый даже крошечный успех.
• Не думайте за ребёнка. Помогая ребенку выполнять задание, не вмешивайтесь во все, что он делает. Иначе ребенок начнет думать, что он не способен справиться с заданием самостоятельно. Не думайте и не решайте за него, иначе он очень быстро поймет, что ему незачем заниматься, родители всё равно помогут всё решить.
Слайд 8
Обращаю ваше внимание
Не пропустите первые трудности. Обращайте на них внимание и по мере необходимости обращайтесь к специалистам.
Если у ребенка есть проблемы со здоровьем, обязательно займитесь лечением, так как будущие учебные нагрузки могут существенно ухудшить состояние ребенка.
Если вас что-то беспокоит в поведении, не стесняйтесь, обращайтесь за помощью и советом к психологу.
Если у ребенка проблемы с речью, посетите логопеда.
СЛАЙД 9 Советую познакомиться самим и купить ребенку тетради представленные на слайде… Их можно приобрести в книжных магазинах города.
Слайд 10
Воспитание детей – сложный процесс. Проявите изобретательность в выборе средств воспитания, а главное не забывайте, что одно из самых надёжных – добрый пример родителей. Почаще возвращайтесь памятью в своё детство – это хорошая школа жизни. Готовьте ребёнка к школе настойчиво, умно, соблюдая меру и такт. Тогда учение не будет мучением ни для ребёнка, ни для вас.
Слайд 11
Перейдем к следующему вопросу.
Что понадобиться вашему ребенку в школе или др словами БАГАЖ будущего первоклассника:
Ручка
• Согласно существующим правилам в школе положено писать шариковыми ручками С ТЕМНО СИНИМ стежнем.
• Диаметр ручки должен быть примерно равен диаметру указательного пальца ребенка. Это облегчит обучение письму. И не даст быстро уставать пальчикам.
• Хотите, чтобы тетрадки вашего малыша были аккуратнее, - ищите ручку с тоненьким стержнем .
Слайд 12
Карандаши
(простые и цветные)
Для первоклашки лучше выбрать карандаш средней твердости. Опознать его можно по буквам "НВ" или "ТМ". Более твердыми труднее рисовать и писать, а более мягкие плохо стираются, пачкают бумагу.
Для любого рисунка вполне достаточно двенадцати, максимум восемнадцати цветных карандашей.
Резинка-ластик на конце карандаша бесполезна, этот кончик обязательно соскользнет, резинка провалится внутрь, поэтому нужна обычная резинка покрупнее, чтобы удобно было держать в руках.
Линейка 20см деревянная.
Точилки, резинки тоже берем по нескольку штук, выбирая наиболее прочные, удобные для руки и функциональные. Обязательно приобретаем пенал.
Обращаю ваше внимание
Пенал должен быть прост в обращении и компактен, чтобы не занимать половину рабочей поверхности парты. В нем могут лежать две синие ручки (одна запасная), два простых карандаша, ластик (размером не больше кусочка сахара) и два цветных карандаша - красный и синий. Все остальные богатства в виде набора фломастеров или карандашей покоиться в отдельном футляре и доставаться только в случае необходимости.
Слайд 13
Тетради - самые простые. Обязательно посмотрите при покупке, чтобы бумага была белой и качественной, а линейки и клетки четкими. Это вопрос не только и не столько эстетический, сколько гигиенический. Четкая ровная линейка и клетка не дает переутомляться глазам. Качественная бумага выпущена с соблюдением гигиенических требований без использования вредных для здоровья веществ. Обложки на тетради и учебники
Слайд 14
Тетради по программе;
Учебниками по программе УМК Школа 2100 школа обеспечит каждого ребенка. Но программа включает в себя целый учебный комплект, в том числе тетради на печатной основе, без которых, к сожалению, нам не обойтись, эти тетради родители приобретают сами или собирают денежные средства на комплект сообща. Я выбрала, самое необходимое, что нужно приобрести, а вам нужно договориться и выбрать казначея, кто бы вел все денежные вопросы в классе. Стоимость комплекта тетрадей на сегодняшний день составляет 3.500 рублей.
Предлагайте себя сами , а мы голосуем.
Слайд 15
Для урока художественного труда:
• Цветная бумага (6-7 цветов)-1 шт. А4
• Цветной картон (7-10 цветов)-1 шт. А4
• Пластилин (6-8 цветов)-1 шт.
• Дощечка для пластилина
• Клей-карандаш-1 шт.
• Ножницы с тупыми концами-1 шт
• Клеенка
Слайд 16
Для урока изо:
• Краски акварельные (12-14 цветов) и гуашь 6 цветов.
• Кисти беличьи -№1,№3 ,№5
• Альбом для рисования 1 шт.
• Непроливайка
• Тряпочка.
Слайд17
Для урока физической культуры:
• Футболки купить всем 1 цвета и только для уроков физкультуры с логотипом 10 школы желательно
• Спортивный костюм (темный) – недорогой, шорты (черные)
• Спортивная обувь (легкая, с легко сгибаемой подошвой белого цвета для большого зала, чешки для малого зала + спортивная обувь для занятий на улице)
• Лыжи с палками в чехле
Слайд 18
Каким же должен быть портфель, чтобы заботиться о здоровье, долго служить и радовать глаз?
Легким
Плотно прилегать к спине, задняя стенка должна быть укрепленной, с мягкой прокладкой
Иметь прочные широкие лямочки
Хорошо сохранять форму
Иметь надежные, но не очень тугие застежки
Иметь удобную крепкую ручку
Прочным. Изготовлен из легко моющегося материала
Полезные и вредные предметы в портфеле ученика
В портфель не стоит класть сотовый телефон. Эту рекомендацию можно распространить и на любые дорогие вещи. Всякая вещь в школе может потеряться, забыться или быть украденной. В случае крайней необходимости можно всегда позвонить из канцелярии или из учительской.
А вот о чем не следует забывать, так это о небольшом рулончике туалетной бумаги. Каких бы евроремонтных высот ни достигали школы, туалетная бумага в школьных туалетах вечно пропадает. А для первоклассника школьный туалет - серьезное испытание. Если уж невозможно избавить малыша от этого стресса, то требуется его хотя бы смягчить.
Правильно, чтобы в портфеле еще лежала и пара бумажных салфеток - иногда нужно вытереть руки или нос (носового платка недостаточно или просто не оказалось).
Также необходимо преобрести отдельную сумку для сменной обуви.
Слайд 19
В школе также существуетшкольная форма единая для каждого класса, удовлетворяющая требования школы: деловой стиль. Форма должна быть парадной и ежедневной для мальчиков и девочек по договоренности с родителями.
В каждом классе должен быть единый стандарт и цвета школьной формы. Для девочек – сарафаны, для мальчиков – жилетки и брюки. Для девочек альтернативой сарафану может являться жилетка и юбка.
Всем родительским коллективом подбираются сочетания тканей, фактура и оттенки, например, брючки и юбки из темно-синей ткани, жилетки из ткани в красно-синюю клетку.
Нередко пошив формы для всего класса заказывается в ателье, работники которого сами могут предложить фасоны и сочетания тканей, и снимают мерки со всего класса в определенный день.
Можно договориться и приобрести форму в магазине
«Лавальер» «Щеглы» - ателье магазин Шалуны
Школьная форма LAVALLIERE г. Череповец
Череповец Школьная-Форма «Щеглы»
Принимаются заказы на пошив школьной формы👔👖
. ШКОЛЬНАЯ ФОРМА. «Шалуны» всегда заботится о комфорте детей. Он особенно важен для школьной формы — форма должна быть не только элегантной и красивой, но и удобной: не отвлекать от уроков и не мешать и не стеснять движения.
Школьная обувь для первоклассника
Кроме школьной формы, первокласснику потребуется сменная школьная обувь. Это то, на чем экономить, точно не следует.детская обувь должна быть приобретена удобная и «по ноге». Выбор детской обуви «на вырост» себя не оправдывает. Врачи-ортопеды твердят, что «нога растет столько, сколько у нее есть места», поэтому запаса в полразмера - размер вполне достаточно. Для профилактики плоскостопия обязателен небольшой каблук (1-2 сантиметра для девочек, 1 сантиметр – для мальчиков). Актуальность черного цвета обуви остается по прежнему, но никто не мешает вам либо разбавить школьный ансамбль туфлями, подходящими по тону, либо контрастными, но обязательно в цветовой гамме, что и школьная форма.
Всем родителям первоклассников хочется пожелать хороших оценок и успехов детей в учебе. Но помните – встречают по одежке. Правильный, гармоничный стиль одежды повышает детскую самооценку, формирует уверенность в себе. А отсюда недалеко и до хороших отметок.
Прейдем кслед вопросу
Слайд 21
В помощь учителю в классе должен быть выбран родительский комитет:
Распределение обязанностей внутри родительского комитета:
- представителем интересов от родительского комитета на уровне школы является председатель;
- заместители, несущие ответственность за определенные разделы работы уведомление родителей, сопровождение детей , организация досуга в школе и за ее пределами;
- казначей, отвечающий за целесообразное распределение финансов, собранных на нужды
класса.
Слайд 21Родительский комитет – права.
На что же имеет право родительский комитет?
- оказывать помощь школе и классному руководителю в приобретении пособий и учебников, необходимых для полноценного учебного процесса;
- посещать внеклассные мероприятия и уроки (с разрешения учителя);
-проводить совместную работу и оказывать помощь классному руководителю по взаимодействию с родителями, не занимающимися воспитанием своего ребенка, а так же принимать применительно к ним допустимые меры воздействия;
- с проблемными учащимися совместно с педагогом проводить беседы;
- в целях защиты прав и интересов детей и семьи поддерживать контакт с органами правопорядка и общественными организациями;
- принимать активное непосредственное участие в организации, на уровне класса,
образовательно-воспитательного процесса;
-организовывать и принимать участие в посещении семей учеников совместно с классным руководителем;
- высказывать субъективное мнение о мероприятиях, проводимых на уровне класса;
- в случае возникающей необходимости содействовать в привлечении специалистов разного рода для решения создавшихся проблем в семьях учащихся класса;
- решать хозяйственно – бытовые вопросы внутри класса.
ВЫБОР И ГОЛОСОВАНИЕ
ВОПРОСЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ.
Слайд 22
Берегите своих детей, любите их. Спасибо за внимание. Надеюсь на сотрудничество.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 329; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!