МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра социологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
_______________В.И. Малюк
« 17 »июня 2010 г
Рег. № М-956
СОЦИОЛОГИЯ
Методические указания к семинарским занятиям
для студентов всех специальностей СПбГИЭУ
Санкт-Петербург
2010
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составители:
д-р филос. наук, проф. К.М. Оганян
канд. филос. наук, доц. В.Н. Лупанов
Рецензент:
д-р ист. наук, проф. Л.Н. Гончаренко
Подготовлено на кафедре социологии
Одобрено научно-методическим советом
специальности 040201
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителями
©СПбГИЭУ, 2010
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие указания…………………………………………....……..4
2. Методические указания к изучению дисциплины……………..5
3. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«СОЦИОЛОГИЯ»……………………………………………………….6
Тема 1.Становление и развитие социологии как науки и
учебной дисциплины …………………………………………………………6
Тема 2. Методология и методы социологических исследований………….10
|
|
Тема 3. Общество: понятие, типология и основные концепции…………...12
Тема 4. Социальные институты и социальный контроль…………………..14
Тема 5. Личность в системе общественных отношений…………………...17
Тема 6. Социальная структура общества: социальные группы,
классы, общности и организации……………………………………….……19
Тема 7.Социальная стратификация и социальная мобильность…...……..21
Тема 8. Социальные процессы и изменения в обществе. ………………….22
Тема 9. Мировое сообщество и глобальные проблемы
развития человечества………………………………………………………...25
4. Рекомендуемая литература……….…………………….……….29
5. Перечень примерных вопросов для подготовки к
экзамену по дисциплине «Социология»..….……………………..34
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины «Социология» - дать студентам основы социальных знании и закономерностей общественного развития, помогающие им не только овладеть методологией и методами социологического анализа, но и способствующие на практике реализации навыков и умений в решении социальных проблем российского общества.
1.2. Задачи дисциплины:
|
|
· изучение основных этапов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории;
· выяснение сущности и специфики социальной реальности общества как целостной саморегулирующейся системы;
· уяснения социальной структуры современного общества в процессе социального взаимодействия социальных групп и социальных общностей;
· понимание социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений и социального неравенства в обществе;
· изучение методики и техники проведения социологических исследований.
Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, навыкам и умениям выпускника
В соответствии с поставленными целями и задачами в результате изучения учебной дисциплины "Социология" бакалавр (дипломированный специалист) должен знать:
· основные этапы развития социологической мысли и современные направления социологической теории;
· социальную структуру общества и теорию стратификации;
· о природе возникновения социальных общностей и социальных групп и видах;
· основные социальные институты общества, методы и формы социального контроля;
· социологический подход к личности, факторах ее формирования в процессе социализации;
|
|
· типологию, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий, факторы социального развития;
· типы и структуры социальных организаций;
· социальные процессы и изменения в социальных системах;
· механизмы возникновения и разрешения социальных конфликтов.
Владеть:
· ситуационным, структурно-функциональным и факторным анализом;
· методологией, техникой и методикой проведения социологического исследования;
· процедурой организации социологического исследования, знать основные его этапы;
· основными методами измерения социологической информации, признаков, характеризующих объект исследования, используя шкалы;
· основными методами социологических исследований (анкетированием, интервью, наблюдением, социометрическим методом, текстовой методикой, приемами контент-анализа); навыками формирования выборочной совокупности, ее оценки и видов, уметь рассчитать ошибку выбора, степень достоверности.
Уметь:
· анализировать основные проблемы стратификации российского общества, возникновения классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей и этносов;
|
|
· уметь разрабатывать необходимый инструментарий для проведения социологического исследования и осуществлять контроль факторов в социальном эксперименте;
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение дисциплины предполагает использование различных форм учебной работы:
· Лекции, в которых обеспечивается целостное представление о предмете дисциплины, о его структуре, связь с другими дисциплинами, даётся анализ существующих теоретических подходов, раскрывается содержание разделов и тем, обосновываются определения и дефиниции, демонстрируются возможности применения получаемых знаний на практике;
· Семинарские занятия, направленные на закрепление пройденного материала, рассмотрение дополнительной литературы, обсуждение домашних заданий, анализ конкретных ситуаций, разработку учебных исследовательских программ, проведение деловых игр;
· Самостоятельная работа, преследующая цель углублённой проработки наиболее сложных тем дисциплины на основе дополнительной литературы;
· Проведение социологических исследований по актуальным проблемам социальной жизни;
· Участие в конференциях, проводимых как в университете, так и в других вузах.
ПЛАНЫ
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 385; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!