Критерии оценки результатов педагогической практики



 

Оценка «отлично»:

- студент проявлял заинтересованность, ответственность, самостоятельность, дисциплинированность, творчество на протяжении всей практики;

- показал высокий уровень теоретической и практической подготовленности, с возникающими трудностями справлялся самостоятельно или с помощью педагогов;

- качественно выполнил основную программу: ответственно и тщательно готовился к проведению всех видов работы, самостоятельно осуществлял оздоровительную, воспитательную, образовательную работу, диагностику актуального развития детей и состояния педагогического процесса, участвовал в методической работе, готовил дидактические пособия, осуществлял взаимодействие с родителями. Использовал современные формы, методы, методики работы;

- прислушивался в рекомендациям специалистов при отборе и выполнении заданий дополнительной индивидуальной программы, проявлял активность и инициативность;

- систематически, в соответствии с установленным графиком оформлял текущую и итоговую документацию;

- установил контакт с детьми, педагогами, родителями, администрацией дошкольного образовательного учреждения.

 

Оценка «хорошо»:

- студент в основном заинтересованно относился к практике, проявлял ответственность, дисциплинированность;

- показал достаточный уровень теоретической и практической подготовленности, с возникающими трудностями справлялся с помощью педагогов;

- основная программа практики выполнена качественно, в полном объеме;

- от выполнения дополнительных заданий студент отказался, либо не проявил заинтересованности, активности, инициативности в осуществлении этого раздела своей работы;

- оформлял текущую и итоговую документацию под контролем руководителей практики;

- стремился установить контакт с детьми, педагогами и родителями.

 

Оценка «удовлетворительно»:

- студент выполнял основные требования, предъявляемые к деятельности студента-практиканта;

- в ходе практики постоянно нуждался в помощи педагогов, самостоятельности не проявлял;

- справился с основным содержанием обязательной программы практики;

- от выполнения дополнительных заданий отказался, либо выполнил их некачественно;

- оформлял текущую документацию несистематически, нуждался в постоянном контроле руководителей практики;

- стремился установить контакт с детьми группы.

 

Оценка «неудовлетворительно»:

- студент не проявлял заинтересованности, ответственности, дисциплинированности в ходе практики;

- с основным содержанием обязательной программы не справился, либо выполнил его частично, некачественно;

- от выполнения дополнительной индивидуальной программы отказался;

- необходимую документацию оформлял несистематически, некачественно;

- не стремился установить контакт с детьми группы, не прислушивался к замечаниям и рекомендациям педагогов.

 


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 92; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ