Теоретический подход к исследованию.
Исследование будет проводиться в рамках структурно-функционального подхода. Основная концепция этого подхода заключается в межпоколенном взаимодействии, согласно которому главная цель любой социальной системы – самовоспроизводство. Некоторые идеи и взгляды будут рассматриваться в рамках культурологического подхода, где молодежные явления рассматриваются под углом зрения феноменологической социологии.
Обоснование теоретического подхода к исследованию.
Функциональный подход расширяет возможности системного исследования, но мало применим в уяснении динамики социальных подвижек в молодежной среде и прогнозирования тенденций ее развития. Многие представители культурологического подхода стремятся осмыслить мир молодёжи в его сугубо человеческом бытии, в соотнесении с конкретными представлениями, целями и поведенческими мотивами реально действующих индивидов.
11) Логическая последовательность операций:
* Определение темы исследования
* Определение актуальности и значимости исследования
* Создание программы исследования
¤ Инструментарий
¤ Метод исследования
¤ Выборка
* Обоснование теоретического подхода к исследованию
* Эмпирическая интерпретация и операционализация основных понятий
* Объяснение предполагаемых гипотез следствия
* Список литературы
12) Обобщая указанные взгляды на социологическую проблематику исследования молодёжи, мы поддерживаем следующий подход к выделению главных принципов научного исследования молодёжи:
|
|
|
• молодёжь следует оценивать как определённую социально-демографическую группу в рамках конкретно исторического общества;
• анализ фактического образа жизни – молодёжь должна изучаться как на теоретическом, так и на эмпирическом уровне;
• анализ путей постоянного развития молодёжи, поскольку каждое новое поколение вырастает в иных социальных условиях;
Цитата из книги В.Г. Немировского – Структура и динамика смысложизненных ориентаций современной молодежи ( стр.13, стр.14 )
13) Используемая литература и ссылки:
1. Немировский В.Г. – Структура и динамика смысложизненных ориентаций современной молодежи [стр.13,стр.14], рассматривались теоретические подходы и обоснования.
2. Российская социологическая энциклопедия - Под редакцией.академика РАН Г.В.Осипова. – Москва, 1998.
3. Немировский В.Г., Григорьев С.И. - В поисках смысла жизни и справедливости: студенчество на пороге ХХI века. - Красноярск, 1995.
4. Исследовательская группа во главе с к.с.н. Ефремовой Ж.Д. , отношение молодежи к созданию семьи и браку.
5. Исследование под научным руководством м.п.н. А.И. Экстеровича, Проблема готовности студентов к семейной жизни.
|
|
|
6. Сизанов, А.Н. Подготовка подростков к семейной жизни - А.Н. Сизанов – Минск, 2005
7. Использованы материалы с сайта www.wikipedia.org, для определения понятий брак и этико-психологическая готовность к браку.
Приложение 1 – Анкета.
Здравствуй, уважаемый респондент. Предлагаем ответить тебе на небольшое количество вопросов, чтобы выявить твое отношение к браку и созданию семьи. Надеемся на твою честность, прояви себя, как социально активный студент, прояви терпение, и заполни анкету! В каждом вопросе возможен только один вариант ответа! Нужное обведите. Заранее спасибо!
Имя __________________
Фамилия ______________
Курс __________
Группа ________
Специальность ____________________
Электронный адрес ________________
сот.тел. __________________________
1.Ваш пол а) мужской б) женский
2.Ваш возраст __________
3.В данный момент вы имеете семейное положение:
а) Помолвлен(а).
б) Замужем(женат) в) не замужем(холост).
г) Повенчан(а).
д) Иной вариант ответа. ____________________________________________________________
Согласны ли Вы с тем, что каждый студент должен вступить в брак, завести семью?
а) Да, каждый студент должен вступить в брак и завести семью, как максимум на 4-5 курсе.
б) Да, каждый студент должен вступить в брак и завести семью, как максимум на 1-3 курсе.
|
|
|
в) Нет, создание семьи,обучаясь в институте, это очень рано, это большая ответственность на которую студенты не способны.
г) Нет, брак это вообще полный бред. Можно и просто жить вместе с тем человеком, которого любишь.
д) Иной вариант ответа. ___________________________________________________________
Для чего, с вашей точки зрения, студенты, прежде всего, вступают в брак, заводят семью?
а) Чтобы не быть одинокими.
б) Для того, чтобы был благоустроенный быт и уют в доме.
в) Для продолжения рода, пока молодые и здоровые.
г) Всегда быть рядом с любимым человеком.
д) Для постоянного сексуального контакта
е) Обрести человека, который поддержит в любой жизненной ситуации, будет заботиться о тебе и ты о нем.
ж) Это престижно.
з) В браке узнаешь много нового, для получения опыта.
и) Иной вариант ответа. ___________________________________________________________
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 810; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!