Соціологічна структура особистості.
Найбільш знаною та широко вживаною в соціології є тричленна структура особистості,що виділяє такі складники: соціальний статус, соціальну роль і спрямованість особистості.
Соціальний статус - це певне місце, позиція людини в суспільній ієрархії групи чи суспільства загалом. Статуси можуть бути приписані або вроджені (не контрольовані власною волею людини) та набуті чи досягнуті (здобуті в результаті власного вибору і власних зусиль та контрольовані волею людини).
Соціальна роль - динамічна характеристика статусу, що проявляється в шаблонній, очікуваній поведінці, заданій певним статусом.
Спрямованість особи — це особливе ставлення людини до дійсності й до самої себе, котра проявляється в цінностях, мотивах, потребах, установках, прагненнях, переконаннях та ідеалах. Вона виявляється в соціальній поведінці особистості.
Цікавим є підхід американського соціолога й економіста А. Маслоу,визнаного теоретика менеджменту. За його міркуваннями, у суспільстві існує п'ять рівнів потреб,які він умовно розташував на шкалі, починаючи від нижчих (примітивних) і закінчуючи вищими.
Перший рівень — фізіологічні потреби чи вітальні.
Другий рівень — екзистенціальні (потреби безпеки власного існування, здоров'я, відсутності насильства, безпеки на вулицях, захист від війн тощо).
Третій рівень -потреби в комунікації, дружбі, спілкуванні.
Четвертий рівень - потреби статусу, визнання, престижу, оцінки інших людей, самоповаги.
|
|
|
П'ятий рівень - потреби самовираження через творчість, самореалізації, розкриття та реалізації здібностей, досягнення сенсу життя.
Процес соціалізації: етапи, компоненти. Ре- і десоціалізація
Для розуміння сутності соціальних явищ, системи взаємозв'язків людей у суспільстві необхідно знати, що є рушійною силою вчинків кожної конкретної людини. Індивідуальна поведінка є основою розуміння життя соціальної групи чи суспільства. Входження людини в соціальну спільноту визначається поняттям "соціалізація".
Соціалізація- це процес, під час якого індивід засвоює культурні норми та соціальні ролі.
У зв'язку з тим, що людина є активним суб'єктом, взаємодія її з середовищем пов'язана не лише із засвоєнням його вимог, але і з можливістю змінювати середовище, впливати на нього. Взаємодія індивіда та соціального середовища в процесі соціалізації відбувається у формі адаптації та інтеріорізації.
Адаптація- це пасивне пристосування людини до соціального середовища.
Інтеріорізація- це активна взаємодія індивіда із середовищем, у якому людина робить свідомий вибір.
Соціалізація особистості відбувається під упливом агентів та інститутів соціалізації, що формують, спрямовують, стимулюють чи обмежують формування особистості.
|
|
|
Агенти соціалізації- це люди, котрі відповідають за засвоєння культурних норм і соціальних ролей.
Інститути соціалізації- організації, що впливають на процес соціалізації та його організацію.
Більшість дослідників вважають, що визначальне значення має первинна соціалізація, яку здійснює сім'я. Сім'я виконує функцію посередника між дитиною та іншими соціальними системами. Рівень відповідності родинних і загальних цінностей, що пропонуються дитині для засвоєння, може бути різним. У зв'язку з тим, що сім'я деякий час є єдиним джерелом інформації про систему цінностей, що панує в суспільстві, вона й формує модель поведінки характеру, адаптації чи інтеграції індивіда в суспільство. В основі соціалізації лежить процес засвоєння рольової поведінки, який значною мірою залежить від якості рольової поведінки рідних.
Соціалізація співвідносна з життєвими циклами. Життєві цикли пов'язані: із зміною соціальних ролей, з набуттям нового статусу, із відмовою від попередніх звичок, оточення, дружніх зв'язків, зі зміною способу життя.
Починаючи новий життєвий етап, людина змушена перевчатися. Це процес, який складається з двох етапів, безпосередньо пов'язаних між собою, - десоціалізації та ресоціалі-зації.
Десоціалізація- це процес відмови від старих цінностей, норм, ролей і правил поведінки.
Ресоціалізація- процес засвоєння нових цінностей, норм, ролей та правил поведінки замість втрачених.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 494; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!