Федеральный общеобразовательный государственный стандарт. Его структура
ФГОС (стандарт) –представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования (далее – основной образовательной программы) образовательными учреждениями.Стандарт включает в себя требования: -к результатам освоения основной образовательной программы; -к структуре основной образовательной программы, -к условиям реализации основной образовательной программы.
Требования к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации учитывают возрастные и индивидуальные особенности обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования, включая образовательные потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также значимость данной ступени общего образования для продолжения обучения в образовательных учреждениях профессионального образования, профессиональной деятельности и успешной социализации. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации, а также Конвенции ООН о правах ребенка, учитывает региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Российской Федерации. Стандрт основа с которым работает любое образовательное учереждение, на его основе создаётся календарное тематическое планироани.
Т.о. основным государственным нормативным оументомоторый представляет требования и структуру образования является стандарт
|
|
|
Проект Специального Федерального общеобразовательного государственного стандарта для детей с ООП (СФГОС)
Государственный стандарт – федеративный нормативный документ, который определяет минимум содержания образования, требования к подготовке выпускника. Дети с ООП - дети, у кот вследствие врождённой недостаточности или приобретённого органического поражения сенсорных органов, ОДА или ЦНС имеются отклонения от нормального развития психических функций. Стандарт разработан на основе Конституции РФ, а также Конвенции ООН о правах ребенка, где прописано, что каждый имеет право на образование. Содержание ООП реализуется через следующие образовательные области: -социально-коммуникативное развитие; -Познавательное развитие; -Речевое развитие; -Художественно-эстетическое развитие; -Физическое развитие. Инвариантная часть – дисциплины общеобразовательного цикла. § Вариативная часть - дисциплины, имеющие коррекционную направленность. Выделяют 4 вырианта обучения детей с ООП. 1. ООП в общеобразовательных школах на улови инлюзии, интеграции. 2. цензовый соответствует уровню обр здоровых сверстников, предполагая удовлетворение ООП детей с ОВЗ, как в академическом компоненте, так и в области жизненной компетенции ребенка. (пр 7 вида) 3. нецензовый. Он изменен в сравнении с уровнем образования здоровых сверстников за счет уменьшения его «академического» компонента и расширения области развития жизненной компетенции ребенка; (умствен.отстал. пр 8 вида). Имеют 3 компонента: академический (освоение ЗУ) жизненной компетенции, творческий (Нап.) Норма акад˄жизн˅, ЗПРакад˄жизн˅, задержка аад такой же жизн ˄, умственно отст акад˅ жизн ˄
|
|
|
Т.о. в данном проекте предствлена система удовлетворенияООП каждого особого ребёнка в зависимости от его возможностей.
Содержание и основные направления коррекционно-педагогической деятельности. (КПД)
КПД необходимое условие деятельности спец учебного образ-ия. КПД вкл в себя деят 1. На занятиях (направлена на преодоление первичных дефектов) 2. На спец кор занятиях (более предметная деят, разработка плана, содержания, групповые, индивидуальные занятия) 3. Коррекция в семье (особые родители, сделать союзниками) консилиумы, собрания, тетради взаимосвязи 4. Самокоррекция – научить самому помогать себе (принять что ни так и как решит)
Т.о. КПД – система специальных педагогических мероприятий, средств, форм и методов обучения и воспитания, направленных на развитие процессов компенсации, преодоление недостатков познавательной деятельности, черт личности, физического развития и двигательных способностей. Который включает в себя работу на занятиях, специальные коррекционные занятия, коррекцию в семье и самокоррекцию.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 634; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!