Виховання дітей у сім’ї. Співробітництво школи і сім’ї у вихованні
Мета: ознайомити студентів з виховними можливостями у виховній роботі з батьками.
Основні поняття: сімейне виховання, форми зв’язку школи і сім’ї.
План заняття:
1. Завдання, основні принципи, зміст і напрями сімейного виховання.
2. Умови ефективності виховання дітей у сім’ї та помилки, які найчастіше припускають батьки у сімейному вихованні.
3. Типологія сучасних сімей.
4. Види, форми і методи роботи вчителя, класного керівника з батьками учнів.
5. Педагогічний всеобуч батьків.
Семінар №7
Предмет дидактики, її завдання і досягнення на сучасному етапі
Мета:усвідомлення студентами сутності понять «дидактика», «категорії дидактики», добитися засвоєння студентами сутності процесу навчання та структури процесу навчання.
Основні поняття: дидактика, категорії дидактики, методологічні основи дидактики.
План заняття:
1. Поняття про дидактику.
2. Основні поняття і категорії дидактики.
3. Сутність процесу навчання, його методологічні основи та рушійні сили.
4. Функції процесу навчання.
5. Структура процесу навчання.
6. Типи навчання.
Семінар №8
Процес навчання як цілісна система. Принципи, методи і засоби навчання
Семінар №9
Форми організації навчання
Семінар №10
Контроль і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів
Індивідуальні завдання
1. Опрацювання першоджерела та захист роботи В. О. Сухомлинського «Серце віддаю дітям».
|
|
|
2. Опрацювання першоджерела та захист роботи Ушинський В.Д. Вибрані педагогічні твори : В 2 т.– К.: Рад. Школа, 1983.
3. Опрацювання першоджерела та захист роботи А.С. Макаренко «Педагогічна поема».
4. Опрацювання першоджерела та захист роботи А.С.Макаренка «Книга для батьків».
5. Опрацювання першоджерела та захист роботи Рибальченко І.М. «Вас призначено класним керівником». Харків. – 2007.
6. Опрацювання першоджерела та захист роботи Дрозденко К.С. Психолого-педагогічна характеристика особистості учня // Позакласний час. 1999. - № 19-20. С. 3-14.
7. Опрацювання першоджерела та захист Державної національної програми «Освіта» ( «Україна ХХ1 століття».
8. Закон України «Про освіту» //Освіта. – 1996. – 21 серпня.
9. Безвідривна педагогічна практика (підготовка та захист документації, щоденник додається).
| № з/п | Назва теми | Кількість годин |
| 1 | “Формування учнівського колективу та його вплив на особистість школяра.”. | 2 |
| 2 | “Розумове виховання школярів.” | 2 |
| 3 | “Моральне, естетичне та фізичне виховання учнів”. | 2 |
| 4 | “Методика трудового, економічного, екологічного виховання та профорієнтації учнів”. | 2 |
| 5 | “Виховання дітей у сім’ї. Співробітництво школи і сім’ї у вихованні”. | 2 |
| 6 | “Предмет дидактики, її завдання і досягнення на сучасному етапі.” | 2 |
| 7 | “Процес навчання як цілісна система”. | 2 |
| 8 | “Принципи, методи і засоби навчання.” | 2 |
| 9 | “Форми організації навчання.”. | 2 |
| 10 | “Контроль і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів.”. | 2 |
| 11 | “Зміст освіти в національній школі. Система освіти на Україні”. | 2 |
| 12 | “Наукові основи внутрішкільного управління. Методична робота в школі”. | 2 |
| 13 | “Вивчення, узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду”. | 2 |
| 14 | “Предмет та основні категорії педагогіки фізичного виховання і спорту”. | 2 |
| 15 | “Особливості педагогічної діяльності у фізичному вихованні та спорті”. | 2 |
|
|
|
Самостійна робота
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 345; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!