Мета, завдання та зміст трудового виховання.
Теми семінарських занять з педагогіки
Для студентів 3 курсу
Факультету фізичного виховання
Семінар № 1
Основи педагогіки. Теорія виховання
Мета: досягти засвоєння студентами теоретико-методологічних підходів до вивчення педагогічних наук предмета, основних понять і категорій педагогіки, сприяти розвитку педагогічного мислення майбутніх вчителів.
Основні поняття: педагогіка, виховання, навчання, розвиток, освіта, класний керівник.
План заняття:
1. Предмет та основні категорії педагогіки. (Педагогіка як наука про виконання. Предмет і основні категорії педагогіки. Методологічні основи педагогіки. Галузі педагогіки, зв’язок педагогіки з іншими науками. Методи педагогічних досліджень.).
2. Роль спадковості і середовища в розвитку особистості. (Процес розвитку особистості. Вплив спадковості на розвиток особистості. Вплив середовища на розвиток і формування особистості. Роль виховання, діяльності і спілкування в розвитку дитини. Врахування закономірності вікового і індивідуального розвитку дітей в процесі навчання і виховання.).
3. Сутність процесу виховання (Виховання як спеціально і свідомо здійснюваний педагогічний процес. Поняття про форми і методи виховання. Класифікація методів виховання. Різноманітність масових, групових та індивідуальних форм виховної роботи. Основні позашкільні заклади. Задачі та зміст їх роботи.).
|
|
|
4. Класний керівник організатор виховної роботи в класі. (Місце класного керівника в системі виховання учнів (історія виникнення посади класного керівника). Основні завдання та функціональні обов’язки класного керівника. Зміст і форми виховної роботи класного керівника. Планування роботи класного керівника. Особливості роботи класного керівника і тренера ДЮСШ. Виховна робота з педагогічно занедбаними та хворими дітьми.).
Семінар №2
Формування учнівського колективу та його вплив на особистість школяра
Мета: сформувати у студентів розуміння динаміки та логіки розвитку колективу, обумовленості методів виховання особистості рівнем розвитку й організації, формувати уміння проектувати розвиток колективу залежно від визначеного рівня його організації та організовувати вплив колективу на його особистість.
Основні поняття:колектив, учнівський колектив, структура колективу, традиції колективу, ознаки колективу, функції колективу,
План заняття:
1. Дитячий виховний колектив, його основні аспекти.
2. Ознаки та структура дитячого колективу.
3. Процес розвитку колективу. Традиції колективу. Система перспективних ліній.
|
|
|
4. Органи учнівського самоуправління.
Семінар №3
Розумове виховання школярів
Мета: добитися засвоєння студентами понять “розумове виховання”, “пізнавальні інтереси”, а також ознайомити їх з різними факторами впливу на розвиток пізнавальних інтересів школярів.
Основні поняття: розумове виховання, пізнавальний інтерес, мислення, науковий світогляд.
План заняття:
І. Теоретична частина.
1. Задачі розумового виховання школярів.
2. Сутність пізнавального інтересу.
3. Формування культури розумової праці.
Семінар №4
Моральне, естетичне та фізичне виховання учнів
Мета: добитися засвоєння студентами основних понять, змісту, форм і методів морального і естетичного виховання, виробити у них вміння розв’язувати педагогічні задачі та проводити виховну роботу з питань морального, естетичного виховання та фізичного виховання.
Основні поняття: мораль, моральне виховання, моральність, етика, естетичне виховання, фізичне виховання, здоров’я людини.
План заняття:
1. Основні цілі, задачі та напрямки морального виховання.
2. Шляхи та засоби морального виховання.
3. Місце і роль естетичного виховання в житті людини.
4. Зміст естетичного виховання.
|
|
|
5. Шляхи, засоби і форми естетичного виховання.
6. Шляхи, засоби і форми фізичного виховання школярів.
Семінар №5
Методика трудового, економічного, екологічного виховання та профорієнтації учнів
Мета: ознайомити студентів з провідними поняттями системи трудової підготовки та профорієнтації, навчити студентів чітко визначити мету, завдання і зміст, форми і методи трудового виховання та профорієнтації у роботі класного керівника.
Основні поняття: трудове виховання, економічне виховання, екологія, екологічне виховання, профорієнтація.
План заняття:
Мета, завдання та зміст трудового виховання.
1. Види, форми трудового навчання.
2. Характеристика основних понять профорієнтації.
3. Мета, завдання та зміст економічного виховання.
4. Мета, завдання та форми екологічного виховання.
Семінар №6
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 1111; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!