Розподіл балів, які отримують студенти
І семестр. Залік
Поточне тестування та самостійна робота | Сума | |||||||||||||
ЗМ № 1 | ЗМ № 2 | ЗМ № 3 | ||||||||||||
Т1 | Т2 | Т3 | Т4 | Т5 | Т6 | Т7 | Т8 | Т9 | Т10 | Т11 | Т12 | Т13 | 65 | |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
ІІ семестр. Проміжний модульний контроль
Поточне тестування та самостійна робота | Сума | |||||||||||
ЗМ № 4 | ЗМ № 5 | |||||||||||
Т14 | Т15 | Т16 | Т17 | Т18 | Т19 | Т20 | Т21 | Т22 | Т23 | Т24 | 55 | |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
Модульна контрольна робота № 1 – 40 балів (максимально)
За поточне тестування та самостійну роботу – 45 балів (максимально).
Відповідно, за 2,5 кредити максимально – 250 балів.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності | Оцінка ECTS | Оцінка за національною шкалою | |
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики | для заліку | ||
A | 90 - 100 | відмінно |
зараховано |
B | 82 - 89 | дуже добре | |
C | 74 - 81 | добре | |
D | 64 - 73 | задовільно | |
E | 60 - 63 | достатньо | |
FX | 35 - 59 | незадовільно з можливістю повторного складання | не зараховано з мож-ливістю повторного складання |
F | 1 - 34 | незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | не зараховано з обо-в’язковим повторним вивченням дисципліни |
Методичне забезпечення
|
|
1. Робоча програма навчальної дисципліни «Педагогіка».
2. Плани семінарських, індивідуальних занять.
3. Завдання для самостійної роботи.
4. Тексти лекцій з курсу.
Рекомендована література
5. Абашкіна Н.В. Організація навчально-виховного процесу у Вальдорфській школі // Початкова школа. – 1993. – № 1.
6. Антология педагогической мысли Украинской ССР /Составитель Н. П. Калиниченко. – М.: Педагогика. – 1988.
7. Бабиш С.Д. Школи Запоріжської Січі // Рад.школа. –1991. – № 6.
8. Возняк М. Кирило-Мефодіївське братство. – Львів. – 1981.
9. Вульфсон Б.Л., Малькова З.А. Сравнительная педагогика. – Москва-Воронеж. – 1996.
10. Гончаров Н.К. Педагогічна система Ушинський К. Д. – М.: Педагогіка. – 1974.
11. Гринько Г. Нариси радянської просвітницької політики. –Харків. – 1923.
12. Декларація Норкомосу УРСР “Про соціальне виховання дітей”. – 1920.
13. Державна національна програма «Освіта» (Україна ХХІ ст.). – К., 1994.
14. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. – М., 1999.
15. Джуринский А.Н. Педагогика: история педагогических идей. – М., 2000.
|
|
16. Джуринский А.Н. История педагогики. – М., 1999.
17. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. – М., 1992.
18. Дорошенко Д. Нарис історії України. – К., 1991.
19. Драгоманов М.П. Народні школи на Україні серед життя й письменства Росії. – К., 1977.
20. Духнович А.В. Народная педагогика в пользу училищ и учителей сельских // В кн.: Антология педагогической мысли Украинской ССР. – М.: Педагогика. – 1998.
21. Дью Дж. Школа и общество. – М., 1925.
22. Дьюи Дж. Школа и ребенок. – М., 1983
23. Жарський Є. Історія виховання // «Мандрівець». – 1994. – №1.
24. Закон України "Про загальну середню освіту" // Законодавство України про загальну середню освіту. Бюлетень законодавства і юридичної політики України. — К., 1999. — № 9.
25. Закон України про освіту. 1991 (газета «Освіта» від 25 серпня), 1997 р. (ж. «Рідна школа», газета «Освіта»)
26. История педагогики и образования / под ред. А.И.Пискунова. — М., 2001.
27. Історія педагогіки / за ред.. М.С.Гриценка. — К., 1973.
28. Каюков В.І. Цілющий елексир козацької педагогіки // Рад.школа. — 1993. — № 1
29. Кодекс законів про народну освіту в УРСР. — 1922.
30. Коменский Я.А. Великая дидактика // Избр. Пед. соч. — М., 1982. — Т.1.
|
|
31. Коменский Я.А. Материнская школа. // Изб. Пед. соч. — М., 1982. — Т.1.
32. Козлов И.Ф. Педагогический опыт А.С.Макаренко. Книга для учителя. — М.: Просвещение. — 1987.
33. Коновець О.Ф. Просвітницький рух в Україні: ХІХ – перша третина ХХ ст. – К., 1992.
34. Константинов Н.А. История педагогики. – М., 1974.
35. Константинов Н.А., и др. История педагогики. – М., 1982.
36. Концепції національного виховання.
37. Концепція розбудови освіти в Україні. – К., 1995.
38. Концепція школи нової генерації – української національної школи-родини. – К., 1994.
39. Корнилов С.В. Педагогическое наследие А.Дистервега // Советская педагогика. – 1990. – №11.
40. Лай В. Школа действия. Реформа школы сообразно требованиям природы и культуры, 1920.
41. Лай В. Экспериментальная педагогіка. – М., Л., 1927.
42. Левківський М.В. Історія педагогіки. – Ж., 2001.
43. Локк Д. Мысли о воспитании // Пед. соч. – М., 1939.
44. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Г. Історія української педагогіки. – К., 1998.
45. Любар О.О., Федоренко Д.Т. Історії педагогічної думки і освіти в Україні. – ч.3.: У неволі. - К., 1996.
46. Макаренко А.С. Лекції про виховання дітей // Пед. твори. – К.: 1984. – Т.4
47. Макаренко А.С. Педагогічна поема//Твори в 7-ми т.-Т.1. – К., 1953.
|
|
48. Макаренко А.С. Проблеми шкільного радянського виховання. Методика організації виховного процесу // Пед. твори. – К.: 1984. — Т. 4;
49. Медвідь Л.А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні. – К., 2003.
50. Мейман Э. Лекции по экспериментальной педагогике. – М., 1922.
51. Мельничук О.С. Історія педагогіки України. – Кіровоград, 1992.
52. Мицько І.З. Острозька академія. К.: Науков.думка,1990.
53. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст..
54. Олійник М. Родовід // Рад.школа, 1989, № 7.
55. Олійників О.С. Козацька читанка. // Рад. школа –1989. – № 4
56. Паперна Г.О. Іван Франко про народну освіту. – Львів. – 1946.
57. Педагогічні ідеї К.Д.Ушинського. – К.: Вища школа. – 1974.
58. Песталоцци И.Г. Как Гертруда учит своих детей // Изб. Пед. соч. – М., 1981. –Т. І.
59. Песталоцци И.Г. Лебединая песня // Изб. Пед. соч. В II т. – М., 1981. –Т.2.
60. Пирогов Н.И. Вопросы жизни // Избр. пед. соч. – М., 1985.
61. Розвиток освіти і педагогічної думки на Україні / за ред.. М.Д.Ярмаченко. – К., 1991.
62. Семчишин М. Тисяча років української культури. – К., 1993, розділ 8.
63. Сисоєва С., Соколова І. Нариси з історії розвитку педагогічної думки. – К., 2003.
64. Сірополко С. Народна освіта на Совєтській Україні. – Варшава. – 1934.
65. Сірополко С. Історія освіти на Україні. – К., 1991, розділ ІІІ.
66. Смаль В.З. Педагогічні ідеї І.Франка. – К., 1966.
67. Сухомлинський В.О. Моя педагогічна система // Рідна школа. – 1988. – №№ 6, 7, 8, 9.
68. Сухомлинська О.В. Біографія В.О.Сухомлинського у світті наукового аналізу // Рідня школа. – 1993. – № 8.
69. Торндайк Едуард. Принципы обучения, основанные на психологи. – М., 1930.
70. Українська національна систем виховання. – К.: КДИІ. – 1991.
71. Ушинський К. Д. Статті: Рідне слово. Про народність у громадському вихованні. Праця в її психічному і виховному значенні. Про користь педагогічної літератури. Передмова до першого тому “Педагогічної антропології”. Вибр. пед. твори в 2-х т. – Т. 1. – К.: Рад.школа. –1983.
72. Фіцула М.М. Педагогіка /Навч.посібник. –К.: Академвидав. – 2005.
73. Федоренко Д.Т. Т.Г.Шевченко і народна педагогіка // Рідна школа. – 1993. – №3.
74. Франко І.Я. Педагогічні статті і висловлювання. – К., 1961.
75. Хижняк З.І. Києво-Могилянська академія. – К.: Вищ. школа. – 1988.
76. Хілліг Г. Подряпини на образі видатного педагога // Рад.шк. – 1991. – №3
77. Чавдаров С., Гриценко М. Т.Г.Шевченко і народна освіта. – К., 1961.
78. Шевченко Л.И., Заплатников Л.Т. Песталоцци Й.Г.: внутренний покой и внешний распорядок // Педагогіка. – 1996. – №3.
79. Ярмаченко М.Д. Сучасність педагогічної спадщини А.С.Макаренка. – К.: Т-во “Знання” УРСР. –1988.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 355; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!