Die Weiterbildung und die Umschulung in Belarus



     Die Gesellschaft entwickelt sich in raschem Tempo, deshalb entsteht die Notwendigkeit in der Weiterbildung der Fachleute. Um seine beruflichen Kenntnisse zu erweitern, muss jeder Fachmann die Kursen der Weiterbildung besuchen. In den Kursen der Weiterbildung machen sich die Teilnehmer mit den neuen Tendenzen in einem bestimmten Bereich bekannt.

     In unserer Republik verwirklichen 300 Bildungseinrichtungen die Weiterbildung und die Umschulung. Was die Lehrerfortbildung betrifft, kann man folgendes erzählen. Ein einheitliches System der Lehrerfortbildung gibt es in Belarus nicht. Auf nationaler Ebene wird die Lehrerfortbildung von drei Einrichtungen organisiert: der Akademie der postuniversitären Bildung (APO), dem Nationalen Hochschulinstitut (RIWSch) und dem Nationalen Berufsbildungsinstitut (RIPO). Auf Gebietsebene sind die einzelnen Filialen des Institutes zur Qualifizierung und Weiterbildung von Mitarbeitern und Spezialisten im Bildungsbereich (IPK) für die Organisation von Fortbildungskursen zuständig.

Die Lehrerfortbildung ist obligatorisch. Lehrer sind verpflichtet, alle fünf Jahre von dem Angebot dieser drei Institutionen Gebrauch zu machen. Die Lehrerfortbildung findet in Tages-, Abend- oder Fernkursen statt und ist staatlich finanziert. Das Angebot umfasst Fortbildungskurse, Hospitationen und die Möglichkeit, eine höhere fachliche Qualifikation zu erlangen („aspirantura“, „soiskatel’stwo“, „magistratura“).

     Da die meisten Schulen mit den Computern ausgestattet sind, besuchen die Lehrer die Kursen, wo sie mit dem Computer umgehen müssen. Aber meistens arbeiten die Diplomfachleute berufsfremd, deshalb brauchen sie einen anderen Beruf zu erlernen. Dieser Prozess heißt die Umschulung. Auf der Basis der abgeschlossenen Hochschulbildung erlernen die Fachleute einen anderen Beruf.

Übung 5. Stellen Sie 10 Fragen zum Text! Stellen Sie diese Fragen an Ihre Kommilitonen!

Übung 6. Besprechen Sie 3 Probleme! Schreiben Sie einen Aufsatz zu einem der folgenden Themen auf!                           

1. Warum arbeiten die meisten Diplomfachleute berufsfremd?

2. Jeder Lehrer muss einmal pro 5 Jahre Fortbildungskursen besuchen.                           

3. Jeder Mensch braucht die zweite Hochausbildung nicht, weil das Wichtigste es ist, dass er zum besten Fachmann in einem bestimmten Bereich wird.

                       


 «Was ist das Goethe-Institut?»

Übung 1. Machen Sie sich mit dem Text bekannt!

Was ist das Goethe-Institut ?

Der vollständige Name des Instituts lautet: „Goethe-Institut zur Pflege der deutschen Sprache im Ausland und zur Förderung der internationalen kulturellen Zusammenarbeit“. Das Goethe-Institut ist eine weltweit tätige Organisation zur Vermittlung deutscher Sprache und Kultur. Im Auftrag der Bundesrepublik Deutschland nimmt es kulturpolitische Aufgaben im Ausland wahr.

Die 151 Goethe-Institute in 78 Ländern bieten Kulturprogramme an, informieren über Deutschland, erteilen Deutschunterricht und bilden Deutschlehrer fort. Sie arbeiten gern mit den verschiedensten Partnern im Gastland zusammen. Die Zentralverwaltung des Goethe-Instituts hat ihren Sitz in München.

Die Unterrichtsprache ist von der ersten Stunde an Deutsch. Deutsch lernen Sie am besten in Deutschland. Deutsch lernen in deutscher Umgebung geht schneller, ist effizienter und macht mehr Spaß. Sie lernen nicht nur in der Klasse. Neben dem Unterricht haben Sie auch Kontakt mit Menschen an Ihrem Kursort. Je nach Vorkenntnissen werden die Kursbesucher in verschiedene Stufen eingeteilt. Die Einstufung zu Kursbeginn besteht aus einem schriftlichen Test und einem Interview. Jeder Kurstyp ist im Prinzip mit jedem kombinierbar.

Alle Lehrerinnen und Lehrer des Goethe-Instituts haben eine abgeschlossene Hochschulausbildung und eine Spezialausbildung „Deutsch als Fremdsprache“. Im Unterricht wechseln viele Übungs- und Arbeitformen einander ab. Sie lernen durch Interview, Diskussion, Rollenspiel, durch Arbeit mit der ganzen Klasse, zu zweit, in kleinen Gruppen und alleine.

Eine weitere zentrale Aufgabe des Instituts ist die kulturelle Zusammenarbeit mit anderen Staaten etwa auf den Gebieten Literatur, Musik, Theater, Film, Tanz, Ausstellungen und Übersetzung. Hierzu organisiert es in Kooperation mit Partnern in den Gastländern Programme zu kulturellen und gesellschaftlichen Themen und liefert Beiträge zu Festivals.

Übung 2. Stellen Sie die Fragen zum Text!


«Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD). Das Schulsystem in Belarus (Zusammenfassung)»

Übung 1. Übersetzen Sie folgende Sätze und erklären Sie die markierten grammatischen Erscheinungen!

1. Der DAAD ist eine gemeinsame Einrichtung der deutschen Hochschulen mit der Aufgabe, die akademischen Beziehungen mit dem Ausland vor allem durch den Austausch von Studierenden und Wissenschaftlernzu fördern.

2. Seit Mitte der 90er Jahre und der Verabschiedung eines entsprechenden "Aktionsprogramms" hat der DAAD eine Reihe institutioneller strukturbildender Programme entwickelt, die darauf abzielen, den Bildungs- und Wissenschaftsstandort Deutschland international attraktiverzu machen.

3. Der stetig wachsende Internationalisierungsdruck auf die Wirtschaft beeinflusst zwangsläufig auch die akademische Welt.

Lesen Sie den Text durch.


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 496; Мы поможем в написании вашей работы!

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