Экзаменационные вопросы по философии
Философский глоссарий Философия, мировоззрение, мироощущение, рефлексия, мифология, религия, наука, космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, сциентизм, синкретизм, онтология, гносеология, антропология, социальная философия, история философии, аксиология, этика, эстетика, наука. Космологизм, онтологизм, первоначало, космос, апория, майевтика, натурфилософия, эйдос, атомизм, софисты, гедонизм, эллинизм. Христианство, теоцентризм, креационизм, провиденциализм, эсхатология, теодицея, эманация, патристика, схоластика, номинализм, реализм, апологетика. Эмпиризм, рационализм, сенсуализм, солипсизм, субстанция, индукция, дедукция, монизм, дуализм, деизм, монадология, субъект. априоризм, абсолютная идея, категория, диалектика, антиномия, феномен, ноумен, трансцендентный, категорический императив. Вечное возвращение, волюнтаризм, воля к власти, иррациональность, нигилизм, переоценка ценностей, философия жизни, герменевтика, психоанализ, феноменология, фундаментальная онтология, экзистенциализм, экзистенция. Бытие, небытие, действительность, онтология, субстанция, сущее, реальность, существование, движение, развитие, материя, дух, пространство, время, изменение, движение, развитие, метафизика, закон, категория, принцип. Человек, индивид, личность, индивидуальность, свобода, ответственность, уникальность, жизнь и смерть, духовность, смысл жизни, экзистенция, идентичность, аутентичность. Сознание, самосознание, бессознательное, сверхсознание, идеальное, отражение, мозг, психика, интеллект, коллективное бессознательное, психика. Познание, знание, гносеология, истина, методы познания, субъект и объект познания, истина, ложь, правда, заблуждение, средства познания, методология, логика, герменевтика, опыт. Общество, государство, масса, толпа, народ, прогресс, регресс, цивилизация, исторический процесс, личность, общественно-историческая формация, элита, страты, государство. Глобализм, модернизация, цивилизация, ноосфера, коэволюция, диалог культур, самобытность, культура.
|
|
|
Эссе
Эссе: на основании прочитанной литературы формулировка и логическое обоснование самостоятельной позиции автора работы по выбранной проблеме.
Оценивается:
·ориентация автора эссе в поставленной проблеме (знание истории проблемы и возможных способов ее решения) оценивается через подбор и владения литературой по теме;
·способность к четкой формулировке собственной позиции, и ее последовательной логической аргументации;
·критичность, как способность подвергать свою позицию критической оценке.
Объем работы: от 5 до 15 страниц в формате А4+ титул, если была использована литература, то указываете источник. Работа представляется в электронном виде на рецензирование.
|
|
|
Правила оформления эссе или реферата
Поля: верхнее – 2, 5 см; нижнее – 2,5 см;
левое – 2,5 см; правое – 1,5 см.
Количество строк на странице– 30.
Количество страниц для эссе не менее 15 для реферата не менее 25.
Размер шрифта – 14, интервал – полуторный.
Обязательная структура работы:
·титульный лист;
·оглавление с указанием страниц;
·введение;
·текст эссе или реферата, разделенный на главы или параграфы (разделы);
·заключение;
·нумерация страниц;
·сноски: постраничные (оформляются внизу страницы) или контекстные (оформляются внутри текста с обязательным указанием страниц или указываются в библиографии);
·список литературы (количество прочитанных источников для эссе не менее 5-ти для реферата не менее 15-ти).
При оформлении списка литературы необходимо использовать «Методические указания по составлению библиографического аппаратанаучной работы» (методичку можно приобрести в киоске, ул. Проф. Попова, д.14).
Список тем для эссе:
1Можно ли доказать с точки зрения науки возможность человеческой свободы?
|
|
|
2Материя и мышление: что из них первично, а что вторично? Что объединяет и что различает христианскую религию и науку?
3Что такое «смысл жизни», и почему люди ищут его?
4Можно ли доказать, что мир познаваем?
5Нужны ли мифы современному человеку? Какую роль играют они в современном мире?
6Может ли наука познать сущность мира и открыть все тайны природы?
7Нужна ли современному человеку религия?
8Какие проблемы стоят перед современным обществом и можно ли их решить?
9Можно ли утверждать, что человек это высшая ступень эволюции природы?
10Наука и «здравый смысл»: конфликт или единство?
11Что такое подвиг, и есть ли ему место в современном мире?
12Футурология: наука или лженаука?
13Возможно ли предвидение исторического будущего человечества, и каким образом это можно осуществить?
14Что лежит в основании научного открытия: интуиция, опыт или здравый смысл?
Экзаменационные вопросы по философии
1 Определение предмета философии как проблема.
2 Мифологическое мировоззрение как начало философии.
3 Философия и религия: тождество и различие.
4 Взаимодействие философии и науки. Проблема научности философии.
|
|
|
5 Структура философского знания.
6 Метафизика и диалектика как всеобщие методы познавательной практики.
7 Основания и условия философского плюрализма.
8 Основания философского материализма.
9 Основания философского идеализма.
10Функции философии.
11Специфика философского знания
12Причины возникновения греческой философии.
13Натурфилософия милетской школы.
14Основные философские идеи досократиков.
15Учение Сократа.
16Метафизика Платона.
17Учение Платона о государстве.
18Политические идеи Аристотеля.
19Философские школы поздней античности
20Основания христианской философии.
21Патристика: исторические формы и основные идеи.
22Учение Августина о душе и Боге.
23Решение проблемы универсалий в номинализме и реализме.
24Рациональное обоснование веры в учении Ф. Аквинского.
25Идем гуманизма эпохи Возрождения.
26Природа и человек в натурфилософии эпохи Возрождения.
27Социально-политическая утопия эпохи Возрождения.
28Условия становления и особенности новоевропейской философии.
29Эволюция понятия опыта (Ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли).
30Учение о субстанции (Р. Декарт, Б. Спиноза).
31Учение о разуме в философии Нового времени.
32Человек и разум в философии французских просветителей.
33Проблемы познания в философии И. Канта.
34Природа нравственности и права (Кант, Гегель).
35Система развития абсолютного духа (Гегель).
36Учение о диалектике (Гегель, Маркс)
37Историзм русской философии.
38Характерные черты русской философии.
39Основные течения в русской философии.
40Философия всеединства.
41Идеи антропоцентризма в русской философии.
42Идеи космизма в русской философии.
43Позитивизм: этапы развития, эволюция идей.
44Философия психоанализа и идеи неофрейдизма.
45Экзистенциализм.
46Феноменология.
47Герменевтика.
48Неотомизм.
49Проблема бытия в истории философии.
50Бытие как философская категория.
51Проблема единства в философии.
52Философское учение о материи.
53Пространство и время.
54Философское учение о развитии.
55Философская концепция сознания.
56История становления понятия сознания.
57Происхождение сознания.
58Детерминация сознания.
59Структура сознания.
60Проблема противоречивости сознания.
61Активность сознания.
62Познание как философская проблема.
63Основные гносеологические концепции.
64Чувственное познание: формы, познавательная значимость.
65Рациональное познание: основные формы и их гносеологическая роль.
66Диалектика субъекта и объекта в познании.
67Человек как предмет философии.
68Историко-философские концепции человека.
69Образ человека в философской антропологии.
70Человек в философии экзистенциализма.
71Феноменологическая модель человека.
72Антиномичность человеческого бытия.
73Деятельность человека: специфика, мотивация.
74Человек познающий: цель, смысл и формы познания.
75Человек в поисках смысла жизни.
76Проблема взаимодействия личности и общества.
77Теория истины.
78Научное познание
79Смысл диалектики.
80Диалектика и догматизм. Категории диалектики.
81Законы диалектики.
82Содержание и форма. Часть и целое.
83Единичное и общее. Явление и сущность.
84Причина и следствие. Детерминизм и индетерминизм.
85Случайность и необходимость. Возможность и действительность.
86Диалектика количественных и качественных изменений.
87Противоречивость бытия и познания.
88Диалектические отрицания. Цикличность и поступательность изменений.
89Индивид, индивидуальность, личность.
90 Современные теоретические модели общества.
91Общественное сознание: понятие, структура, формы.
92Ценности и их роль в жизни общества. Аксиология как философская теория ценностей.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 391; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!