База практики: МБУДО «Катайская школа искусств»
Nbsp; Департамент образования и науки Курганской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Катайский профессионально-педагогический техникум ДНЕВНИК ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПМ 04. Организация и проведение внеурочных мероприятий в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства Специальность: 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение Студентки III курса 131 Б группы ___________________________________________ Ф.И.О. Начат_________ Окончен_______ Катайск 2018
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дневник является основным рабочим и отчётным документом студента-практиканта.
Дневник заполняется студентом лично и ведётся регулярно в течение всей практики. Получив дневник, студент заполняет титульный лист, индивидуальное задание и разделы календарного графика (совместно с методистом).
Записи в дневнике ведутся лаконично, аккуратно и включают сроки проведения практики и краткие сведения о проделанной работе.
Раз в неделю студент обязан представлять дневник на просмотр методисту (для замечания, дополнительных заданий и подписи).
Оформленный студентом дневник сдается заведующему производственной практикой по окончанию каждого вида практики.
Дневник содержит следующие разделы:
Титульный лист.
Информация о студенте, вид практики, профессиональный модуль
2. Пояснительная записка
-цель, задачи практики по профессиональному модулю;
-формируемые ОК, ПК;
-отчетная документация.
Информационная страница.
База практики, контактные телефоны, расписание звонков уроков, занятий, режимных моментов. Руководитель практики, список класса, группы.
Виды и объем работ, выполненные обучающимися во время практики по ПМ.
Самоанализ выполненных видов работ за каждый день практики.
Рефлексивный отчет студента по практике.
Аттестационные листы.
Отзывы, характеристики практикантов с базы практики.
Приложения.
Методические рекомендации по практике. План самоанализа урока, занятия, мероприятия, тренировки, образцы их конспектов. Критерии оценивания. Схема характеристики практиканта. Памятки, инструкции, диагностики и т.д. Методические рекомендации по практике.
Цель практики:дать возможность студенту реализовать профессиональный и личностный потенциал, развивать и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные в процессе изучения профессионального модуля ПМ 04. Организация и проведение внеурочных мероприятий в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства
Задачи практики:формирование общих и профессиональных компетенций
| ПК 4.1. | Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства в общеобразовательном учреждении. |
| ПК 4.2. | Организовывать и проводить внеурочные мероприятия. |
| ПК 4.3. | Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию во внеурочных мероприятиях. |
| ПК 4.4. | Анализировать внеурочные мероприятия. |
| ПК 4.5. | Вести документацию, обеспечивающую проведение внеурочных мероприятий в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства. |
| ОК. 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК. 2. | Организовывать собственную деятельность, определять способы, контролировать и оценивать решение профессиональных задач. |
| ОК. 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК. 4. | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК. 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
| ОК. 6. | Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами по вопросам организации художественного образования. |
| ОК. 7. | Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. |
| ОК. 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК. 9. | Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. |
| ОК. 10. | Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. |
| ОК. 11. | Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. |
| ОК. 12. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Отчетная документация:
Дневник по практике с оценками.
Отчет по учебной практике.
Фотодокументы, видеоматериалы.
ВИДЫ И ОБЪЕМ РАБОТ, ВЫПОЛНЕННЫЕ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ВО ВРЕМЯ ПРАКТИКИ ПО ПМ 04. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВНЕУРОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА
| № пп | Вид работ | Объем часов |
| I | Показательное внеклассное занятие | 2 часа |
| II | Проведение внеурочных мероприятий в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства. | 26 час |
| 1 | Разработка и оформление плана-конспекта внеурочного занятия в области изобразительного или декоративно - прикладного искусства на основе требований к планированию в общеобразовательном учреждении и использованием необходимой информации для постановки задач и выбора содержания. | 4часа |
| 2 | Организовать и провести внеурочные мероприятия (2-3, с учетом планирования работы в образовательном учреждении), в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности: -Внеклассное мероприятие - Праздник -Конкурс -Занятие кружка -Утренник - Экскурсия -Урок в ДШИ -иное, по плану работы | 4 часа |
| 3 | Участие в проведении анализа показательных/ пробных занятий и досуговых мероприятий. | 1 час |
| Провести самоанализ проведенных внеурочных занятий. | 4 час | |
| 4 | Подготовка выступления и участие в диалоге, обсуждение с участниками образовательного процесса вопросов организации художественного образования. | 2 часа |
| 5 | Работа с документацией: - изучение планирования процесса проведения внеурочных мероприятий в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства; -знакомство с документацией (журналы, дневники обучаемых, творческие тетради, портфолио ученика и др. данные) - знакомство с базой практики, режимом работы, требованиями и особенностями. | 3 часа |
| Участие в инструктивных совещаниях, подведении итогов (конференция), написание отзывов, отчета о прохождении практики. | 4 час | |
| Оформление материалов, конспектов и другой проделанной работы в дневнике практики необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | 2 час | |
| Оформление материалов для организации и подведения итогов выставки (грамоты, каталоги, пригласительные и др) | 2 час | |
| III | Мониторинг детского художественного творчества. | 5 часов |
| Руководство творческой деятельностью обучающихся: - Организация выставки работ обучаемых. | 1 час | |
| -Подготовка и участие с детьми в конкурсах (по плану работы) в том числе одаренных детей. | 1 час | |
| -Оценивание художественно - творческих работ. | 1 час | |
| Подобрать диагностический инструментарий (провести и обработать материалы, представить результаты обучаемым, их родителям, коллегам) для выявления интересов и творческих способностей, умений и навыков обучающихся. | 2 часа | |
| IV | Содержание и формы работы с семьей и участниками образовательного процесса | 2 часа |
| 1. Разработать методические рекомендации, план - конспект для родителей по вопросам художественного образования и эстетического воспитания, с учетом возраста обучаемых. | 2 часа | |
| ИТОГО: | 36 час. |
ИНФОРМАЦИОННАЯ СТРАНИЦА
База практики: МБУДО «Катайская школа искусств»
Администрация ___________________________________________________
Руководитель практики ____________________________________________
Преподаватель ___________________________________________________
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 367; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!