Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.28 «МАРКЕТИНГ»
Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Основы экономической теории» является частью основной профессиональной образовательной программы углубленной подготовки в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)», квалификация – бухгалтер, специалист по налогообложению.
Программа учебной дисциплины может быть использована для студентов очной и заочной формы обучения, в дополнительном профессиональном образовании и реализации программ повышения квалификации, переподготовки незанятого населения по линии центра занятости, при освоении профессии бухгалтер в рамках специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам и входит в вариативную часть циклов.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Цель изучения дисциплины «Маркетинг» состоит в формировании у будущих специалистов целостного представления о:
- функциях маркетинговой деятельности;
- функционировании рынка товаров и услуг;
- маркетинговых коммуникациях и исследованиях;
- маркетинговой товарной политике и планировании ассортимента;
- способах обеспечения конкурентоспособности товара и стимулирование продаж;
|
|
|
- маркетинговом управлении.
В результате освоения дисциплины, обучающийся должен уметь:
- оценивать современное состояние рынка товаров и услуг;
- анализировать факторы, влияющие на работу фирмы;
- пользоваться информацией в конкретных условиях;
- оценивать поведение различных групп покупателей;
- рассчитывать исходную цену товара, выбрать метод ценообразования;
- разрабатывать комплекс мероприятий по формированию спроса и стимулированию сбыта;
- разрабатывать рекламу на отдельные виды товара и услуг;
В результате освоения дисциплины, обучающийся должен знать:
- сущность и основные категории маркетинга;
- факторы маркетинговой среды;
- понятие конъюнктуры рынка;
- методы маркетинговых исследований;
- мотивы покупательского поведения;
- этапы жизненного цикла товара;
- виды и методы ценообразования;
- каналы товародвижения;
- содержание и методы формирования спроса и стимулирования сбыта;
- принципы организации маркетинговой службы на предприятии;
- виды рекламы.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 82 часа, в том числе:
|
|
|
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 56 часов;
самостоятельной работы обучающегося 26 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 82 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 56 |
| в том числе: | |
| лабораторные занятия | - |
| практические занятия | 26 |
| контрольные работы | - |
| курсовая работа (проект) не предусмотрено | - |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 26 |
| в том числе: | |
| самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) | (не предусмотрено) |
| Подготовка докладов и сообщений Работа в библиотеке Проработка материала в конспекте | 14 4 8 |
| Итоговая аттестация в форме Д. зачета | |
Тематический план и содержание учебной дисциплины
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Тема 1. Введение в маркетинг, его сущность, цели и функции.
| Содержание учебного материала | 6 | |||
| Понятие маркетинга и его концепции. Сущность и функции маркетинга. Цели и принципы маркетинга. Основные понятия используемые в маркетинге. | 2 | 1 | |||
| Практическое занятие: семинар на темы: Задачи и роль маркетинга. Маркетинг как система деятельности на рынке. тест | 2 | ||||
| Самостоятельная работа студентов: История возникновения маркетинга. Виды рынков. | 2 | ||||
| Тема 2. Сегментация рынка. | Содержание учебного материала | 12 | 2 | ||
| Изучение конъюнктуры рынка. Понятие и критерии сегментации рынка. Виды сбыта Понятие маркетинговой среды. | 4 | ||||
| Практическое занятие семинар на темы: Сферы применения маркетинга Маркетинговая среда фирмы. Виды и функции конкуренции. Изучение конкурентных позиций тест | 4 | ||||
| Самостоятельная работа студентов: Концепции маркетингу Характеристика видов рынка. Виды сегментации. Прогнозирование конъюнктуры рынка | 4 | ||||
| Тема 3. Маркетинговые коммуникации и исследования | Содержание учебного материала | 12 | |||
| Виды спроса и предложения. Потребности. Направления, методы и технологии исследований в маркетинге. Назначение и содержание маркетинговых коммуникаций | 4 | ||||
| Практические занятия: Изучение видов рекламы и РR (урок-демонстрация) Составление вопросов для анкетирования Изучение потребителей. семинар на темы: Формирование спроса. Закон спроса и предложения Факторы, определяющие потребительское поведение. Основные теории оценки потребительского поведения тестирование | 4 | ||||
| Самостоятельная работа студентов: Условия и порядок формирования предложения. Теории иерархии потребностей А. Мас-лоу и Клейтон Альдерфер. Регулирование спроса. Этапы маркетинговых исследований. | 4 | ||||
| Тема 4.
Маркетинговая товарная политика и планирование ассортимента. | Содержание учебного материала | 10 | |||
| Товар в системе маркетинга. Методы классификации товаров. Понятие, виды и структура товарного ассортимента. Формирование ассортимента. Товарная политика. Система товародвижения | 2 | 2 | |||
| Практическое занятие Семинар: РАЗРАБОТКА НОВОГО ТОВАРА Изучение этапов и видовжизненного цикла товара Тестирование | 4 | ||||
| Самостоятельная работа для студентов: Условия и признаки классификации товаров. Маркетинговый анализ товара при формировании асортимента товарная номенклатурп. Функции упаковки товаров. | 4 | ||||
| Тема 5 Товарно-знаковая политика. | Содержание учебного материала | 12 | |||
| Товарная марка. Виды маркировки и её роль. Основные элементы и функции маркировки. Информационные знаки. Брендинговая деятельность фирм. Направление использования торговой марки в бизнесе - Франчайзинг | 4 | ||||
| Практические занятия: Изучение структуры маркировки и её содержания. Расшифровка условных обозначений на упаковке с товаром и маркировке. Тестирование | 4 | ||||
| Самостоятельная работа студентов: Производственная функция маркетинга. Основные свойства товаров. Основные маркетинговые решения относительно товаров. Виды франчайзинга и его роль. | 4 | ||||
| Тема 6 Обеспечение конкурентоспособности товара и стимулирование продаж. | Содержание учебного материала | 12 | |||
| Каналы продвижения товаров и услуг. Позиционирование товара. Понятие и виды конкуренции, конкурентов и конкурентоспособности товара Стратегические подходы к обеспечению конкурентоспособности товара | 4 | ||||
| Практические занятие семинар: Стимулирование сбыта. ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ТОВАРА. Мерчандайзинг. Тестирование | 4 | ||||
| Самостоятельная работа студентов: Сбытовая функция маркетинга Проработка материала в конспекте. | 4 | ||||
| Тема 7. Ценообразование | Содержание учебного материала | 12 | |||
| Понятие, классификация цен и их функции. Ценовая политика Методы ценообразования Скидки, система ценовых скидок Факторы влияющие на цену | 4 | ||||
| Практическое занятие Решение задач. тестирование | 4 | ||||
| Самостоятельная работа студентов: Аналитическая функция маркетинга. | 4 | ||||
| Тема 8. Маркетинговое управление. | Содержание учебного материала | 4 | |||
| Понятие, сущность и процесс управления в маркетинге Виды организационных структур маркетинга. Маркетинговое планирование. Изучение организационной структуры | 2 | ||||
| Практические занятия -Семинар: Информационная система управления маркетингом на предприятии. Контролинг в маркетинге. Маркетинговый контроль. Тестирование повторение изученного материала. | 2 | ||||
| Дифференцированный зачет | 2 | ||||
| Всего:
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||