World Wide Web: понятие гипертекстового документа, Web-страницы, назначение языка и особенности HTML. Протокол HTTP. URL-адресация Web-ресурсов.
Гипертекстовый документ – документ, содержащий видимые ссылки (гиперссылки) на другой (-ие) документ (-ы). Ссылки могут вести к другим документам, фрагментам текста внутри текущего документа, к нетекстовым объектам (звук, изображение, видео).
Структура гипертекстового документа:
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2 Final//EN">
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>Заголовок документа</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
Текст документа
</BODY>
</HTML>
Тело такого документа может содержать:
! Текст, блоки текста (причем текста форматированного)
! Гиперссылки
! Разнообразные списки
! Таблицы
! Разнообразные объекты, картинки
! Заполняемые формы
Web-страница (или гипертекстовый документ, html-документ) – это текстовый документ, размеченный тегами (tags), специальными конструкциями, с помощью языка HTML и сохраненный в форматах html., htm., xhtml.
Web-страницы бывают:
! статическими;
! динамическими;
! интерактивные.
Фреймы (frames) используются для разбивки окна браузера на несколько областей, каждая из которых представляет собой отдельный HTML-документ (фрейм). Как правило, фреймы используются для облегчения навигации по сайту, создания навигационного меню. Тем не менее, большинство разработчиков избегают использования фреймов, к чему, поверьте, имеют довольно веские основания. Старайтесь использовать фреймы только тогда, когда это действительно необходимо.
Веб-сайт – объединенные гиперссылками веб-страницы, содержащие информацию по одной тематике, об одной организации и др.
|
|
|
Веб-портал – технически – тот же веб-узел, что и веб-сайт, однако, чтобы веб-сайт стал веб-порталом, он должен предлагать пользователю следующие услуги: электронная почта, поиск информации в Интернет, тематический каталог и др.
HTML-язык.
Было выделено 4 уровня:
! Уровень 0: включает в себя заголовки, ссылки, списки.
! Уровень 1: добавляются рисунки и элементы выделения текста.
! Уровень 2: добавляются формы, позволяющие пользователю вводить информацию.
! Уровень 3: добавляются таблицы.
Язык HTML в целом предлагает следующие возможности:
! публиковать в web документы, содержащие заголовки, текст, таблицы, списки, фотографии и т.д.
! получать дополнительную информацию, используя гипертекстовые ссылки.
! создавать формы для передачи данных удалённым серверам.
! включать непосредственно в документ видео- и аудиоклипы, анимационные ролики и другие объекты.
Язык, пришедший на смену языку HTML – XHTML – это основанный на XML язык разметки гипертекста, максимально приближенный к текущим стандартам HTML. XHTML отличается от HTML строгостью написания кода.
PHP (Hypertext Preprocessor) – это скриптовый язык, который может быть встроен в HTML. Синтаксис языка в большинстве заимствован из C, Java и Perl c добавлением нескольких специфичных для PHP особенностей. Цель языка – позволить web-разработчикам легко создавать динамически генерируемые страницы.
|
|
|
Назначение протокола HTTP рассмотрено в предыдущих вопросах лекции.
URL-адресация веб-ресурсов.
Для доступа к веб-страницам с помощью протокола HTTP используется их URL-адрес (Uniform Resource Locator), который можно представить в общем виде:
Метод доступа://сетевой адрес компьютера/путь/имя файла
Сетевой адрес компьютера: доменный или IP-адрес.
Пути и имени файла может не быть.
Примеры URL-адресов:
http://www.bseu.by/
http://bseu.by/schedule/ - расписание занятий
http://bseu.by/russian/faculties.htm - факультеты
3.7. Браузеры. Общая характеристика. Функциональные возможности браузера Internet Explorer, настройка рабочей среды (самостоятельная работа; лабораторная работа). Поиск информации в WWW.
Для самостоятельной работы:
Функциональные возможности браузера Internet Explorer, настройка рабочей среды.
Темы для рефератов:
Обзор программ-обозревателей (от текстовых (или консольные), двумерные, 3D-браузеры, браузеры для КПК, мобильных телефонов и т.д.).
Популярность, статистика, распространенность браузеров различных компаний-разработчиков.
|
|
|
Перспективные технологии поиска в сети Интернет.
Браузер (обозреватель) – программа-обозреватель, предоставляющая пользователю удобный графический интерфейс с разнообразными функциональными характеристиками для интерактивного поиска, просмотра, обработки данных, размещенных в сети (Интранет, Интернет).
Браузеры:
В настоящее время существует множество браузеров.
Первый браузер, обладающий графическим интерфейсом и способный отображать картинки, размещённые на веб-страницах, был представлен широкой публике 15 мая 1992 года – Viola – поддерживал встроенные в веб-страницы интерактивные объекты, а также таблицы, формы и таблицы стилей.
Наиболее популярными являются графические браузеры (двумерные; первое поколение браузеров – текстовые): Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Netscape Navigator, Google Chrome и другие. Набирает популярность браузер Safari для Windows. Сейчас ведутся разработки трёхмерных браузеров (например, ExitReality — не самостоятельный 3D-браузер, а плагин для Internet Explorer/Firefox; CubicEye – плагин для Internet Explorer, по сути это был внешний браузер, использующий ядро IE; Fusion Media Explorer от AMD). Известны псевдотрехмерные разработки: SphereXPlorer (платный браузер), SpaceTime (бесплатный браузер), Browse3D.
|
|
|
Функциональные характеристики:
Браузеры являются клиентом World Wide Web, то есть прикладной программой, которая по запросу получает документы с Web-серверов, интерпретирует данные Web-страниц и отображает их на экране.
С помощью браузера можно:
– легко произвести поиск нужной веб-страницы в Интернете (для этого требуется набрать одно или несколько слов в адресной строке (строке поиска) браузера и нажать Enter, чтобы начать поиск);
– получить доступ не только к Web-серверам, но и к другим серверам Интернета (FTP-серверам, Gopher-серверам и серверам телеконференций UseNet).
Кроме этого:
– перезагрузка веб-страницы;
– сохранение веб-страницы на внешнем носителе;
– использовать многооконный режим;
– вести журнал (историю) посещений веб-ресурсов;
– добавлять закладки;
– создавать каталог избранных веб-ресурсов;
– устанавливать главную (домашнюю, загрузочную) веб-старницу;
– производить экспорт/импорт файлов;
– производить загрузку файлов.
Статистика использования браузеров:
В мире:
| 2011 | Internet Explorer | Firefox | Chrome | Safari | Opera | |||
| August | 22.4 % | 40.6 % | 30.3 % | 3.8 % | 2.3 % | |||
| July | 22.0 % | 42.0 % | 29.4 % | 3.6 % | 2.4 % | |||
| June | 23.2 % | 42.2 % | 27.9 % | 3.7 % | 2.4 % | |||
| May | 24.9 % | 42.4 % | 25.9 % | 4.0 % | 2.4 % | |||
| April | 24.3 % | 42.9 % | 25.6 % | 4.1 % | 2.6 % | |||
| March | 25.8 % | 42.2 % | 25.0 % | 4.0 % | 2.5 % | |||
| February | 26.5 % | 42.4 % | 24.1 % | 4.1 % | 2.5 % | |||
| January | 26.6 % | 42.8 % | 23.8 % | 4.0 % | 2.5 % | |||
| 2003 | Internet Explorer | Mozilla | Netscape | Opera | ||||
| November | 84.9 % | 7.2 % | 2.6 % | 1.9 % | ||||
| September | 86.6 % | 6.2 % | 2.7 % | 1.8 % | ||||
| July | 87.2 % | 5.7 % | 2.7 % | 1.7 % | ||||
| May | 87.7 % | 4.6 % | 3.3 % | 1.4 % | ||||
| March | 88.0 % | 4.2 % | 3.4 % | 1.2 % | ||||
| January | 84.6 % | 4.0 % | 4.0 % |
| ||||
| Internet Explorer | Microsoft Internet Explorer
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||||