Правильны ли данные высказывания?



1. Личность – человек, выделяющийся среди других.

2. Биологические, врожденные качества личности.

3. Личность – опрокинутое внутрь человека общество.

4. Социализация общества.

5. Социализация – это освоение человеком ценностей, социальных норм, социальных ролей общества.

6. Воспитание и социализация – это одно и то же, совпадающие понятия.

7. В современном обществе процесс социализации продолжается всю жизнь.

8. Социальная роль – это надындивидуальный, устойчивый комплекс поведенческих реакций, определяемый социальным положением человека.

9. Предписанные социальные роли даются человеку от рождения не зависимо от его желания и выбора.

10.  Детская ролевая игра – важный способ освоения социальных ролей.

 

Тема 9. Социальный контроль и девиация

Вопросы для обсуждения

1. В чем сущность социального контроля? Каковы основные элементы социального контроля?

2. Каково значение социального контроля для общества, личности, взаи­модействия людей?

3. Что такое социальные нормы? Как связаны социальные нормы с соци­альными ожиданиями? Как формируются социальные нормы?

4. Какие существуют типы социальных норм?

5. Социальные нормы имеют объективный или договорной характер?

6. Что такое социальные санкции и каковы их типы?

7. Кто может применять социальные санкции, выступать субъектом социального контроля?

8. Что такое девиация? Какие виды девиации могут существовать в обще­стве? Могут ли существовать друг без друга нормы и отклонения?

9. Каковы критерии девиантности? Как они изменяются? Что влияет на их изменение?

10. Назовите социологические теории, объясняющие причины девиации.

11. Что такое аномия как социальный феномен и каковы ее причины?

12. Существовал ли феномен аномии в советском обществе?

13.  Социальные нормы и девиации являются абсолютными или относительными?

14. В чем отрицательные проявления таких негативных девиаций, как пьянство, проституция агрессивность и т.п.

Практическое задание

       1. Приведите примеры различных видов социальных норм и проанализи­руйте их.

Основные понятия

       Социальный контроль, внешний контроль, внутренний контроль, социальная селекция, социальные нормы, социальные санкции, аномия, девиация, позитивные и негативные девиации.

 

Вопросы для самоконтроля

       Правильны ли данные высказывания?

1. Санкции – это способы наказания людей.

2. Социальные нормы закрепляют то, что было объективно полезно для конкретного общества.

3. Без социального контроля общество не существует.

4. Внутренний самоконтроль человека – это тоже социальный контроль.

5. Обычаи и традиции – это разновидность социальных норм.

6. Президент страны является одновременно субъектом и объектом социального контроля.

7. Характеристика какого-либо поведения как девиантного относится к его оценке другими людьми.

8. Когда в обществе разрушаются социальные ценности и нормы, когда они перестают регулировать поведение людей, то возникает аномия.

9. Девиантность – это только негативное явление.

10. Девиации всегда вызываются отклонениями в биологии человека.

 

 

Тема 10. Социология экономической жизни

Вопросы для обсуждения

1. Есть ли связь между особенностями социальной и духовной жизнью общества с одной стороны и его экономической жизнью другой?

2. Когда сформировалась экономическая социология?

3. Что изучает экономическая социология?

4. Какова диалектика экономического сознания, экономического мышления, экономической культуры.

5. Каково влияние этих факторов на экономическое поведение людей?

6. Каковы социальные механизмы регулирования экономических отношений, в том числе занятости и безработицы?

 

Основные понятия

Экономическое сознание, экономическое мышление, экономическая культура, экономическое поведение.

Вопросы для самоконтроля

1. Приведите примеры связи экономических и социальных явлений из индивидуальных практик ижизниобщества?

2. Сформулируйте, в чем заключается объект и предмет экономической социологии?

3. Продумайте в чем отличие экономической социологии от социологии труда?

4. Определите, почему изменились стили потребительского поведения в современном российском обществе?

5. Опишите тактики поведения «человека экономического», «человека потребляющего», «человека традиционного общества». Выскажите свое отношение к этим тактикам экономического поведения?


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 725; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!