Выберите несколько вариантов ответа
ВАРИАНТ 1
1. Выберите один вариант ответа
Профессия «учитель» относится к группе профессий …
1) человек – природа 2) человек – человек
3) человек – знаковая система 4) человек – техника
Выберите один вариант ответа
Способность намечать перспективы взаимодействия с учащимися входит в состав ___ способностей педагога.
1) коммуникативных 2) перцептивных 3) творческих 4) прогностических
Выберите один вариант ответа
Сознательная деятельность педагога, направленная на развитие у себя профессионально значимых качеств личности, называется…
1) педагогической направленностью 2) профессиональным самовоспитанием
3) педагогическим становлением 4) развитием педагога
Выберите несколько вариантов ответа
В число основных категорий педагогики входят …
1) обучаемость 2) воспитание 3) воспитуемость 4) образование
Выберите один вариант ответа
Система педагогических наук включает в себя …
1) общую педагогику, этику, эстетику, возрастную физиологию
2) общую педагогику, специальную педагогику, историю педагогики
3) дидактику, логопедию, историю, психологию
4) дошкольную педагогику, историю школы, теорию воспитания, психологию
Выберите несколько вариантов ответа
К основным методам педагогического исследования относятся …
1) эксперимент 2) диспут 3) лекция 4) наблюдение
Выберите один вариант ответа
|
|
|
Процесс полной интеграции личности в социальную систему, в ходе которого происходит ее приспособление, называется…
1) социализацией 2) воспитанием 3) образованием 4) реабилитацией
Выберите один вариант ответа
В соответствии с реализацией _________ подхода, воспитатель должен знать природу воспитанника «во всех отношениях».
1) культурологического 2) антропологического 3) синергетического 4) технократического
Выберите один вариант ответа
Объективный процесс внутреннего последовательного количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека – это
1) обучение 2) образование 3) воспитание 4) развитие
Выберите один вариант ответа
Наука, изучающая педагогическую теорию обучения называется
1) педагогика 2) дидактика 3) антропология 4) школоведение
Выберите один вариант ответа
Целенаправленное профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка – это …
1) преподавание 2) образование 3) воспитание 4) обучение
Выберите один вариант ответа
Человек становится личностью в процессе …
1) компенсации 2) коррекции 3) социализации 4) адаптации
Выберите один вариант ответа
|
|
|
Беседа относится к ___ обучения.
1) методам 2) средствам 3) видам 4) формам
Выберите один вариант ответа
Способ целенаправленной совместной деятельности учителя и учащихся, обеспечивающий достижение поставленных целей – это ____ обучения
1) метод 2) средство 3) прием 4) содержание
Выберите один вариант ответа
Процесс образования – это
1) процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов
2) процесс целенаправленного формирования личности.
3) процесс и результат овладения учащимися системой научных знаний и познавательных умений и навыков, формирование на их основе мировоззрения, развития его творческих сил.
Выберите варианты согласно тексту задания
Установите соответствие между предложенными понятиями и их сущностными характеристиками:
1) форма организации обучения 2) урок 3) дополнительные формы обучения
A) занятия, дополняющие и развивающие классно-урочную деятельность учащихся
B) внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся
C) законченный в смысловом, временном и организационном отношении отрезок учебного времени
Выберите варианты согласно тексту задания
|
|
|
Педагогически адаптированный социальный опыт – это
1) процесс обучения 2) содержание образования 3) средство обучения 4) дидактика
Выберите один вариант ответа
Процесс воспитания – это
1) процесс становления личности под влиянием внешних, внутренних, управляемых и неуправляемых социальных и природных факторов.
2) специально организованное, целенаправленное и управляемое воздействие на учащегося с целью формирования у него востребованных обществом качеств личности, осуществляемое в учебно-воспитательных учреждениях и охватывающее весь учебно-воспитательный процесс.
3) специфический способ образования, направленный на развитие личности посредством организации усвоения научных знаний и способов деятельности.
Выберите один вариант ответа
К процессу воспитания не относится
1) систематизированные знания, умения и навыки
2) преподавание и учение
3) моральные и нравственные ценности
4) учебно-воспитательный процесс
Выберите один вариант ответа
История педагогики и образования – это наука, изучающая...
1) современные проблемы образования 2) различные системы образования
3) историческое развитие педагогического знания и практики образования
|
|
|
4) развитие педагогической мысли
Выберите несколько вариантов ответа
Не относится к процессу обучения
1) содержание образования
2) эмоционально-ценностные отношения
3) изменения в организме человека
4) формирование качеств личности
Выберите один вариант ответа
Процесс обучения - это
1)процесс становления личности под влиянием внешних, внутренних, управляемых и неуправляемых социальных и природных факторов.
2). специально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, обеспечивающий усвоение содержания образования, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и потенциальных возможностей учащихся
3)процесс и результат целенаправленного влияния на развитие личности
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1376; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!