Описание показателей и критериев оценивания ( технологическая карта рейтинговых баллов )



Вид задания Расшифровка Количество баллов Минимум - максимум
1 Посещение заданий 9 лекционных занятий (проверка конспектов лекций) 1 ( за кажд) 1 - 9
2 Наличие письменных домашних заданий 9 практический занятий (проверка конспектов) 1 (за полное выполнения задания)   1 – 9
3 Выступления на семинарских занятиях 9 практических занятий 2 – 5 18 -25
4 Тест Рубежный (10 неделя) Итоговый (18 неделя) 5 баллов 8 баллов 5 -10
5 Доклады Учитывается правила оформления или качество презентаций 8 2 – 4
6 Коллоквиум Предоставление докладов и их обсуждение 5 баллов 8 баллов 5 - 13
7 Экзамен В случае если не набрал баллов 30 30

В случае пропусков необходимо написание реферата на каждую пропущенную тему

 

6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. Методические рекомендации по подготовке и проведению учебных занятий в интерактивной форме (часть I «Деловая игра») / под общ.ред. В.А. Черных, О.В. Саенко. – М.: Изд-во Российская таможенная академия, 2012. – 104 с.

2. Положение о текущем контроле, текущей и промежуточной аттестации студентов КГУ.

3. Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов КГУ.

4. Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.

 

Иная учебная литература:

1. Никитченко И.И. Создание нетиповой формы отчетана базе MS Access: учебное пособие. – М.: РИО РТА, 2006.

2. Карпова Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация. [Электронный ресурс]: учебное пособие. – М.: ИНТУИТ, 2008.– (ЭБС Книгафонд: www.knigafund.ru).

 

7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования

Таблица 4

Этапы формирования компетенций

Код компетенции Этап формирования компетенции
ПК-32 2
ПК-34 3

Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций

Таблица 5.1

Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций
со шкалой оценивания

(форма промежуточной аттестации – экзамен)

 

Код комп. Показатели компетенций Критерий оценивания Шкала оценивания

 

1 2 3 4

ПК-32

Знать:

а) пороговый уровень

- назначение и основные характеристики информационных систем;

б) повышенный уровень:

- раскрывает сущность и характеристику основных компонентов ЕАИС таможенных органов;

в) высокий уровень:

- особенности реализации информационно-технической политики ФТСРоссии.

Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументированно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний Отлично (5)
Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности Хорошо (4)  
Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы Удовлетворительно (3)
Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом Неудовлетворительно (2)

 

Уметь:

а) пороговый уровень:

- использовать основные средства и методы защиты информационных систем;

б) повышенный уровень:

- использовать основные информационные системы, применяемые при электронном декларировании;

в) высокий уровень:

- использовать возможности автоматизированных информационных систем управления рисками при реализации электронного декларирования.

Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы, формулировать выводы Отлично (5)
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем Хорошо (4)  
При решении конкретных практических задач возникают затруднения Удовлетворительно (3)
Не может решать практические задачи   Неудовлетворительно (2)

 

Владеть:

а) пороговый уровень:

- навыками применения основных средств защиты информационных;

б) повышенный уровень:

- навыками применения основных методов защиты информационных;

в) высокий уровень:

- применяет специальное программное обеспечение, необходимое для реализации электронного декларирования.

Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, может оценить результат своей деятельности Отлично (5)
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности Хорошо (4)  
Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности Удовлетворительно (3)  
Отсутствие навыков   Неудовлетворительно (2)

ПК-34

Знать:

а) пороговый уровень

- перечисляет состав информационных технологий;

б) повышенный уровень:

- приводит классификацию автоматизированных информационных технологий;

в) высокий уровень:

- формулирует цели и реализации межведомственного электронного взаимодействия.

Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументированно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний Отлично (5)
Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности Хорошо (4)  
Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы Удовлетворительно (3)
Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом Неудовлетворительно (2)

 

Уметь:

а) пороговый уровень:

- использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

б) повышенный уровень:

- применить специализированное программное обеспечение в целях информационной поддержки внешнеторговой детальности;

в) высокий уровень:

- грамотно поставить задачу автоматизации в профессиональной области.

Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы Отлично (5)
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем Хорошо (4)  
При решении конкретных практических задач возникают затруднения Удовлетворительно (3)
Не может решать практические задачи   Неудовлетворительно (2)

 

Владеть:

а) пороговый уровень:

- навыками работы со специализированным программным обеспечением в профессиональной области;

б) повышенный уровень:

- навыками обмена информацией с использованием телекоммуникационных систем в области таможенного дела;

в) высокий уровень:

- навыками обмена информацией в целях информационной поддержки внешнеторговой деятельности.

Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, может оценить результат своей деятельности Отлично (5)
Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности Хорошо (4)  
Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности Удовлетворительно (3)
Отсутствие навыков   Неудовлетворительно (2)

 

Результатом промежуточной аттестации является количество баллов, набранных во время ответа обучающегося на теоретические и практические вопросы. Перевод набранных баллов в традиционную оценку и определение уровня сформированности компетенций осуществляется в соответствии с таблицей 5.2.

 

Таблица 5.2

Порядок перевода баллов в оценку и определение уровня

сформированности компетенции

Уровень сформированности компетенции (элемента компетенции) Количество набранных баллов Оценка
высокий 91 -100 отлично
повышенный 75 - 90 баллов хорошо
пороговый 60 - 74 баллов удовлетворительно
не сформирован менее 60 баллов неудовлетворительно

 

 


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 236; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!