Оценка сформированности компетенций
| Планируемые результаты | Этапы контроля (номер темы) | Процедура контроля (наименование) | Средства оценки (из раздела 6) |
| компетенции | |||
| ПК-3 | Тема 1 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 |
| Тема 2 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 3 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 4 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 5 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 6 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 7 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 8 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 9 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| ПК-5 | Тема 1 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 |
| Тема 2 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 3 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 4 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 5 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 6 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 7 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 8 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 9 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| ПК-6 | Тема 1 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 |
| Тема 2 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 3 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 4 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 5 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 6 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 7 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 8 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 | |
| Тема 9 | выполнений упражнений и заданий, экзамен | 6.1-6.3 |
|
|
|
Выполнение практических упражнений и заданий
Этапы контроля: темы 1-9.
Время на выполнение: в течение семестра.
Форма проведения контроля: устный.
Метод оценивания: экспертный.
Примерные варианты:
Тема 1. Маркетинг как интегрирующая функция в принятии управленческих решений
Упражнение 1. Составьте логические схемы, отображающие сущность и основные элементы «технологии» и «модели» управления маркетингом.
Упражнение 2. Заполните таблицу, перечислив в левой колонке общие цели вашего предприятия, в правой – маркетинговые цели (с приведением соответствующих примеров). В качестве предприятия/организации может быть выбран ИРСО/НГПУ.
Задание 1. Пользуясь данными, приведенными в раздаточном материале (Данько Т.П. Управление маркетингом, с. 185):
|
|
|
- покажите основное содержание операций процесса управления маркетингом;
- определите статьи агрегированного баланса, раскрывающие результаты маркетинговой деятельности.
Задание 2. Определите вид бизнеса, цели, задачи, продукцию, входящую в хозяйственный портфель, и обоснуйте стратегии развития для следующих предприятий:
а) университет; б) торговый дом; в) мебельная фабрика; г) книжный магазин; д) туристическая фирма; е) строительный кооператив; ж) фермерское хозяйство по производству овощей; з) транспортная фирма.
Тема 2. Управление маркетингом на корпоративном уровне
Упражнение 1. Составьте логическую схему, отражающую место маркетинга в стратегическом управлении современным предприятием.
Упражнение 2. Составьте логическую схему, отражающую три уровня управления маркетингом.
Задание 1.
По данным на сайте компании «Вестфалика» и собственным наблюдениям (сделанным на основе посещения её торговых точек) определите:
а) её сильные и слабые стороны;
б) факторы внешней среды, воздействующие на будущий успех данной компании.
Задание 2.
Используя интернет, охарактеризуйте рисковую ситуацию с позиций маркетолога на:
а) рынке продовольственных товаров (возможен выбор конкретных продуктов);
|
|
|
б) рынке медицинских услуг;
в) рынке услуг операторов сотовой связи;
г) рынке производственного оборудования (возможен выбор конкретных отраслей).
Назовите основные риски на предложенных рынках.
Тема 3. Управление маркетингом на функциональном уровне
Упражнение 1. Составьте логическую схему, отражающую сущность и алгоритм сегментации рынка
Упражнение 2. Составьте логическую схему, отражающую сущность и алгоритм позиционирования торговой марки (компании).
Задание 1. Используя метод группировок, сегментируйте рынок потребителей косметических средств фирм «Орифлейм», «Ланком» и «Чистая линия».
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 248; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!