Правила оформления работ, представляемых на Конкурс
1. Работа на конкурс представляется в двух видах: электронном и печатном.
2. Печатный вариант объёмом от 10 до 20 страниц печатного текста выполняется шрифтом TimesNewRoman 12pt через полуторный интервал, абзацный отступ 1,25; сноски постраничные; сдается на кафедру социологии в пластиковой папке-скоросшивателе.
3. Электронный вариант высылается на адрес кафедры социологии soc.ncfu@yandex.ruв формате Wordс указанием в теме письма «Конкурс исследовательских проектов; имя файла должно содержать фамилию автора (например, «Иванов.doc»).
4. Структура работы:
- титульный лист (приложение 2),
- введение (изложение основных положений темы, обоснование выбора темы, её актуальности, цели и задач исследовательского проекта, краткий обзор существующих по выбранной тематике исследований);
- основная часть (исследование проблемы, варианты её решения и т.п.),
- заключение (выводы и рекомендации автора);
- список используемых источников, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТ7.1-2003;
- приложение (инструментарий исследования и др.)
Приложение 2
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
Образовательное учреждение высшего образования
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт образования и социальных наук
Кафедра социологии
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ
|
|
«_______________________________________________________»
Выполнил:
ФИО
студент группы _________________
Ставрополь, 2017
Приложение 3
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
Образовательное учреждение высшего образования
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт образования и социальных наук
Кафедра социологии
Конкурс исследовательских проектов
Лист оценки первого этапа
Исследовательский проект №__
№п/п | Критерии оценки | Балл (от 1 до 10) | ||
1. | Новизна, оригинальность темы работы / предмета исследования | |||
2. | Практическая значимость работы | |||
3. | Методологическая и методическая проработанность подхода (темы, предмета, целей, задач исследования; описание проблемной ситуации, обзор источников, гипотезы, программа, методы сбора и обработки данных), профессиональность, логика и полнота его описания. | |||
4. | Соответствие выбранных методов поставленным задачам | |||
5. | Собственная эмпирическая база исследования | |||
6. | Вторичный анализ и использование привлеченных эмпирических данных | |||
7. | Научная обоснованность, полнота и глубина социологической интерпретации, описания результатов социологического исследования, выводов | |||
8. | Наличие и адекватность рекомендаций, возможных путей решения исследуемой проблемы | |||
9. | Ясность и понятность изложения | |||
Итого
|
Член Жюри ____________________ ________________________
(подпись) (ФИО)
Приложение 4
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
Образовательное учреждение высшего образования
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт образования и социальных наук
Кафедра социологии
Конкурс исследовательских проектов
Лист оценки второго этапа
№п/п | Критерии оценки | Балл (от 1 до 10) | |||||||||||
Конкурсант 1 | Конкурсант 2 | Конкурсант 3 | Конкурсант 4 | Конкурсант 5 | Конкурсант 6 | Конкурсант 7 | Конкурсант 8 | Конкурсант 9 | Конкурсант 10 | ||||
1. | Последовательность, четкость и логичность изложения материала; | ||||||||||||
2. | Качество презентации | ||||||||||||
3. | Соблюдение временного регламента выступления (7-10 минут) | ||||||||||||
4. | Продемонстрированная глубина владения теоретическим материалом по теме исследования | ||||||||||||
5. | Полнота, аргументированность ответов на вопросы аудитории | ||||||||||||
6. | Обоснованность собственной позиции по возникающим в ходе дискуссии проблемным вопросам | ||||||||||||
Итого
|
Член Жюри ____________________ ________________________
(подпись) (ФИО)
*Плагиат определяется как использование в письменной работе чужого текста, опубликованного в бумажном или электронном виде, без полной ссылки на источник или со ссылками, но когда объем и характер заимствований ставят под сомнение самостоятельность выполненной работы или одного из ее основных разделов.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 256; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!