Методические указания по организацию СРС

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный Федеральный университет имени М. К. Аммосова

Финансово-экономический институт

Кафедра социологии и управления персоналом

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Дисциплины «Введение в профессию»

 

 

Направление подготовки 04.06.00.62 «Социология»

 Профиль подготовки                                                

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения              очная

 

 

Якутск – 2012

Составитель д. соц. наук Охлопков В.Е.

 

УМКД утвержден на заседании кафедры социологии и управлении

персоналом ФЭИ «____» __________2012 г. Протокол №____

Зав. кафедрой             В.Е. Охлопков

 

УМКД утвержден на заседании Учебно-методической комиссии ФЭИ

 «____» __________2012 г. Протокол №____

Председатель УМК        О. С. Яковлева

 

УМКД утвержден на заседании Учебно-методического совета СВФУ

«____» __________2012 г. Протокол №____

Председатель УМС        М. Ю. Присяжный

 

СОДЕРЖАНИЕ

I. НОРМАТИВНЫЙ БЛОК.. 3

1.2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 4

II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ БЛОК.. 5

2.1. Курс лекций: 5

III. ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК.. 7

3.1. Планы семинарских занятий. 7

IV. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ БЛОК.. 8

4.1. Вопросы и задания для СРС.. 8

4.2. Тесты для сдачи экзамена по дисциплине "Социология безопасности". 8

4.3 Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачету) 15

V. МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК.. 18

5.1. Методические указания для студентов по работе с УМКД.. 18

5.2. Методические указания по выполнению курсовой работы.. 19

5.3 Методические указания по организацию СРС.. 20

 

 

 


I. НОРМАТИВНЫЙ БЛОК

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный Федеральный университет имени М. К. Аммосова

Финансово-экономический институт

Кафедра социологии и управления персоналом

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.Б12 «Введение в профессию»

Направление подготовки 040600.62 «Социология»

Квалификация (степень) выпускника «Бакалавр»

Форма обучения – очная

 

Якутск – 2012 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

№ п/п Недели Наименование темы Календарный план
1   1.1   1.2     1.3.   1.4. 1.5.   1.6 1.7. 1.8.   1.9.   1.10. 1.11.       1-2   3-5     3   4 5   6 6 7-8   9   10 11   Общие сведения о направлении подготовки по специальности “Социология” Самодиагностика способностей и предрасположенности к профессии социолога. Специальность “Социология” в контексте подготовки социологов в мировой и российской учебно-научной практике. Междисциплинарность и прикладная направленность социологической подготовки в университете. Организация самостоятельной работы. Учебная научно-исследовательская деятельность 1 студентов-социологов в университете. Формирование навыков социальной коммуникации. Межличностные отношения в коллективе университета. Социологическое информационное сообщество в профессиональной деятельности социолога. Социологическая культура и социологическая наука XX века. Современные тенденции развития социологии в России. Профессиональная компетентность как основа конкурентоспособности работника в организации.           

 

 

 

II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ БЛОК

Курс лекций

1. Общие сведения о направлении подготовки по специальности “Социология”

  1. Самодиагностика способностей и предрасположенности к профессии социолога.

3. Специальность “Социология” в контексте подготовки социологов в мировой и российской учебно-научной практике.

4. Междисциплинарность и прикладная направленность социологической подготовки в университете.

5. Организация самостоятельной работы.

6. Учебная научно-исследовательская деятельность 1 студентов-социологов в университете.

7. Формирование навыков социальной коммуникации.

8. Межличностные отношения в коллективе университета.

9. Социологическое информационное сообщество в профессиональной деятельности социолога.

10. Социологическая культура и социологическая наука XX века.

11. Современные тенденции развития социологии в России.

12. Профессиональная компетентность как основа конкурентоспособности работника в организации.


III. ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК

Планы семинарских занятий

Вопросы для обсуждения

  1. Самодиагностика способностей и предрасположенности к профессии социолога.

2. Специальность “Социология” в контексте подготовки социологов в мировой и российской учебно-научной практике.

3. Междисциплинарность и прикладная направленность социологической подготовки в университете.

4. Организация самостоятельной работы.

5. Учебная научно-исследовательская деятельность 1 студентов-социологов в университете.

6. Формирование навыков социальной коммуникации.

7. Межличностные отношения в коллективе университета.

8. Социологическое информационное сообщество в профессиональной деятельности социолога.

9. Социологическая культура и социологическая наука XX века.

10. Современные тенденции развития социологии в России.

11. Профессиональная компетентность как основа конкурентоспособности работника в организации.

 


IV. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ БЛОК

Вопросы и задания для СРС

1. Самодиагностика способностей и предрасположенности к профессии социолога

 

1. 1. Самооценка способностей и предрасположенности к профессии "Социолог".

 

2.  Междисциплинар-ность и прикладная направленность социологической подготовки в университете

  

 2.1. Анализ содержания сквозной социологической подготовки специалистов-социологов в университете.

 

3. Обсуждение будущей профессии

           

  3.1 Эссе "Моя будущая профессия – социолог" или "Моя профессиональная карьера"

 

 


V. МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК

Методические указания по организацию СРС

     Прежде чем приступить к самостоятельной работе, необходимо ознакомиться с перечнем заданий и вопросов, вынесенных на СРС. Следует также ознакомиться со списком рекомендуемой литературы. Подобрав необходимый для изучения материал, необходимо ознакомиться с понятийным аппаратом дисциплины: изучать глоссарий. Освоив понятия и термины, можно переходить к изучению теоретического материала, используя основную и дополнительную литературу, периодические издания и аналитические материалы, рекомендуемую по курсу.

     Формы самостоятельной работы студентов определяет преподаватель дисциплины. При этом используются следующие формы СРС: подготовка докладов по отдельным вопросам предлагаемой темы, подготовка рецензий на опубликованные по актуальным вопросам социологии статьи, подготовка дискуссии, подготовка рефератов, конспектирование предложенной литературы.

 


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 461; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!