Теория рекреационной географии



Государственная организация высшего профессионального образования

«Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского»

 

Кафедра туризма

 

 

Голубничая С.Н.

 

ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ

КУРС ЛЕКЦИЙ

Для студентов очной и заочной форм обучения

Направления подготовки «Туризм»

 

Заслушано:

на заседании кафедры туризма

протокол № __ от ._____2017 г.

 

Утверждено:

 на заседании учебно – методического совета

протокол № __ от _____2017 г.

 

 

ДонНУЭТ

Донецк

2017


УДК 338.48(076.6)

ББК 65.433я73

Г 62

 

 

Рецензент: к.э.н., Панасюк Е.А.

 

Г62 Голубничая С.Н. Теория и методология рекреационной географии. Курс лекций для студентов очной и заочной форм обучения направления подготовки «Туризм»/ С.Н. Голубничая.  ГО ВПО «Донецкий нац. ун-т экономики и торговли им. Михаила Туган-Барановского», каф. туризма. - Донецк: [ДонНУЭТ], 2017. – 98 с.

 

 

УДК 338.48(076.6)

ББК 65.433я73

© Голубничая С.Н.,2017

© ГО ВПО «Донецкий национальний унверситет

экономики и торговли имени Михаила

Туган-Барановского», 2017


СОДЕРЖАНИЕ

Введение

4

Содержательный модуль 1. Теория рекреационной географии

5

Тема 1. Введение в теорию и методологию рекреационной географии

1. Объект, предмет и задачи курса

2. Место рекреационной географии в системе наук. Актуальные проблемы развития рекреационной географии

3. Основные понятия и термины, характеризующие рекреацию и туризм

4. Современные подходы к изучению туристско-рекреационных потребностей как основополагающего фактора развития рекреации и туризма

5 5 6   7 9

Тема 2. Становление и развитие географии рекреации и туризма в мире

1. Основные теории, концепции и гипотезы в отечественных и зарубежных школах рекреационной географии и географии туризма

2. Основные направления развития теории и методов исследований рекреационной географии. Современные общенаучные подходы к исследованиям в туризме

3. Современные методы изучения и оценки территории рекреационной географией

4. Этапы формирования рекреационной отечественной географии

12   12   14 19 21

Тема 3. Новейшие зарубежные концепции географии туризма

1. Пространственные модели туристских путешествий

2. Модели прибытия-отбытия

3. Динамические модели

26 26 27 29

Тема 4. Развитие отечественной школы рекреационной географии

1. Концепция территориальной рекреационной системы

2. Схема рекреационной системы В. С. Преображенского

3. Концепция поляризованного ландшафта (по Б. Б. Родоману)

4. Концепция территориального рекреационно-хозяйственного комплекса (рекреационного района)

5. Графическая «средовая» (адаптационная) модель рекреационной системы

32 32 33 34 35   36

Содержательный модуль 11. Методология рекреационной географии

38

Тема 5. Методология и методика туристско-географических исследований

1. Современные методы оценки туристско-рекреационного потенциала территории, ресурсов и условий функционально-территориального развития рекреации и туризма

2. Современные подходы к изучению туристско-рекреационных систем, факторов их формирования, иерархии и эволюции, принципов устойчивого развития

3. Медико-биологическая оценка природных факторов развития рекреации и туризма

4.  Психолого-эстетическая оценка ландшафтов

5. Оценка культурно-исторических ресурсов

6. Методы оценки туристско-рекреационной инфраструктуры

38 38     45   51   54 56 60

Тема 6. Основные тенденции развития территориальных туристско-рекреационных систем на глобальном, региональном и локальном уровнях

1. Рекреационные и территориально-рекреационные системы

2. Теоретические и методические основы туристско-рекреационного районирования территории

3.  Метод классификации

4. Классификация стран по уровню развития международного туризма. Картографический метод

5. Районирование как метод географического синтеза

6. Метод классиификации

64   64 66   69 70   79 82
Рекомендуемая литература

96

     

Введение

 

В XXI веке туризм стал мощным явлением общественной жизни и одной из наиболее устойчивых и динамично развивающихся составляющих мирового хозяйства. В национальную экономику практически любой страны туризм вносит весомый вклад как благодаря прямыми выплатам так и через мультипликативный эффект связей с другими составляющими хозяйственного комплекса и в сфере занятости.

Цель: формирование основы знаний о методике современных туристско-географических исследований.

Задачи:

- овладение навыками и умениями оценки туристско-рекреационный потенциал территорий, ресурсов и условий функционально-территориального развития туризма и рекреации.

- формирование теоретических знаний по организации рынка туризма, а также приобретение практических навыков в управлении туристическими системами.

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

знать: основные методики туристско-географических исследований; основные теории, концепции и гипотезы в отечественных и зарубежных школах рекреационной географии и географии туризма; основные направления развития теории и методов исследований, современные подходы к изучению туристско-рекреационных потребностей как основополагающего фактора развития рекреации и туризма, современные методы оценки туристско-рекреационного потенциала территории, ресурсов и условий функционально-территориального развития рекреации и туризма, теоретические и методические основы туристско-рекреационного районирования территории; современные подходы к изучению туристско-рекреационных систем, факторов их формирования, иерархии и эволюции, принципов устойчивого развития, основные тенденции развития территориальных туристско-рекреационных систем на глобальном, региональном и локальном уровнях;

уметь: применять основные методы оценивания туристско-рекреационных ресурсов для изучения туристского потенциала территории; найти оптимальные режимы в использования природных ресурсов в туристских целях; на основе специфических природных ресурсов региона определять особенности и структуру регионального туристского продукта.

владеть: основными методами оценки природных и культурно-исторических ресурсов туризма, необходимыми для рационального природопользования с учетом норм антропогенной нагрузки на территорию в целях ее устойчивого развития

Изучение дисциплины тесно связано со всеми дисциплинами географического блока, а также способствует более качественному освоению студентами комплекса специальных дисциплин по организации отрасли, менеджмента и маркетинга в туризме.


Содержательный модуль 1

Теория рекреационной географии

Тема 1


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 1269; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!