Учебная и внеаудиторная работа по предмету
Изучение системы учебно-воспитательной работы на конкретном факультете вуза.
Формулирование и конкретизация обучающих, развивающих и воспитательных целей занятий.
Подбор и структурирование учебного материала для раскрытия соответствующих тем и вопросов.
Применение на практике принципа единства обучения, воспитания и развития.
Изучение методики и технологии проведения лекции, семинарского, практического занятий и других форм организации учебного процесса.
Осуществление возрастного и индивидуального подхода к обучаемым, различных форм и методов работы в зависимости от профессиональной направленности магистрантов.
Приобретение навыков самостоятельной педагогической деятельности.
Овладение основами научно-методической работы в высшей школе, навыками самостоятельной методической проработки профессионально-ориентированного материала (трансформация, структурирование и психолого-дидактическое преобразование научного знания в учебный материал и его моделирование).
Изложение материала с опорой на взаимосвязь научно-исследо-вательского и учебно-воспитательного процессов, включая использование практикантом собственных научных исследований в качестве средства совершенствования образовательного процесса.
Создание творческой атмосферы образовательного процесса.
Формирование у обучаемых навыков самостоятельной учебной деятельности по предмету, развитие у них творческого мышления и способностей.
|
|
|
Изучение и анализ опыта работы преподавателя по предмету, кафедры по единой научно-методической проблеме.
Воспитательная работа
Ознакомление с системой воспитания в вузе, основами профессионального воспитания, а также принципами планирования и нормативными документами. В ходе практики овладевает основами методики организации и психолого-педагогического анализа воспитательной работы преподавателя и факультета.
Ознакомление с работой кураторов и других субъектов воспитания.
Изучение при помощи психолого-педагогических методов возрастных и индивидуальных особенностей студентов, анализ полученных результатов исследования и выработка практических рекомендаций.
Самостоятельное ведение воспитательной работы со студентами с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Изучение межличностных отношений в студенческом коллективе.
Овладение умением педагогически грамотно строить свои отношения со студентами, а также с коллегами-педагогами.
Научно-исследовательская работа по педагогике и психологии
Включение студента в научно-педагогическую исследовательскую деятельность преподавателя, осуществление психолого-педагогического анализа учебных занятий, взаимодействия со студентами.
|
|
|
Отражение результатов научно-исследовательской деятельности практиканта в лекциях, семинарских занятиях.
Исследовательская работа по изучению личности студента и формированию студенческого коллектива, собственного стиля педагогической деятельности. Научно-педагогическая деятельность в области педагогики и психологии высшей школы.
Формирование студента в качестве преподавателя-исследователя.
Примерная тематика фронтальных занятий
1. Возрастные особенности и социально-психологический портрет студентов. Методы изучения личности студента.
2. Диагностика и динамика развития и студенческой группы.
3. Взаимоотношения преподавателей и студентов.
4. Особенности профессиональной деятельности преподавателя вуза.
5. Воспитательная деятельность в вузе.
6. Анализ и самоанализ лекционных, семинарских, практических и лабораторных занятий.
7. Образовательные технологии и их особенности.
8. Профессиональное мастерство преподавателя вуза. Анализ деструктивных процессов в деятельности преподавателя высшей школы.
9. Развитие индивидуального стиля педагогической деятельности преподавателя. Пути профессионального самосовершенствования вузовского преподавателя.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 261; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!