РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА
Севастопольский филиал
Готовит кафедра, студент подписывает на предприятии и у руководителя от вуза
Совместный рабочий график (план) прохождения практики
По получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Студентом__4__курса__ УГТБ-41/14з_группы
____________________________________________________________________________
(Ф.И.О)
____________________________________________________________________________
(Место прохождения практики: название организации, предприятия)
Сроки прохождения практики: с 29.02.2018 г. по 24.02.2018 г.
| № | Этапы прохождения практики | Сроки |
| 1 | Организационный | 29.02.2018 –29.02.2018 |
| 2 | Подготовительный | 30.02.2018 – 10.02.2018 |
| 3 | Аналитический | 12.02.2018 –22.02.2018 |
| 4 | Подготовка и оформление отчета о практике | 23.02.2018 – 23.02.2018 |
| 5 | Защита отчета в срок до | 24.02.2018 |
| Руководитель практики от кафедры | _______Е.В.Червякова_____ |
| (Ф.И.О. подпись) | |
| Руководитель практики от | _______________________ |
| предприятия (организации) | (Ф.И.О. подпись) |
Матрица компетенций, которые необходимо освоить за время прохождения практики
по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
(указать вид и тип практики)
Студент ___________________________
Направление38.03.02 «Менеджмент» Профиль «Менеджмент организации»
Группа УГТБ41/14з
| № п/п | Виды работ/ структурное подразделение базы практики
| Компетенции | ||||||||||||
| ПК-1 | ПК-2 | ПК-3 | ПК-4 | ПК-6 | ПК-7 | ПК-8 | ПК-10 | ПК-13 | ПК-14 | ПК-19 | ||||
| 1 | ||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||
Руководитель практики от кафедры филиала _____________ (Е.В. Червякова)
« » __________________ 201__г.
Виды работ - по индивидуальному заданию. Соответствие компетенции отмечается «+». Формулировка компетенций – см ниже. Все компетенции должны быть охвачены!
Вид деятельности - организационно-управленческая
ПК-1 - владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры.
|
|
|
В результате освоения компетенции ПК-1 студент должен:
знать: - основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач, а также для организации групповой работы.
уметь: - разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации.
владеть: - современным инструментарием управления человеческими ресурсами. ПК-2 - владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде.
В результате освоения компетенции ПК-2 студент должен:
знать: - теорию конфликта, особенности и структуру групповых и организационных коммуникаций;
уметь: - разрешать межличностные конфликты; проектировать межличностные, групповые и организационные коммуникации;
владеть: - способами разрешения конфликтных ситуаций.
ПК-3 - владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности.
В результате освоения компетенции ПК-3 студент должен:
|
|
|
знать: - методы и основные теории стратегического менеджмента; подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации; содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления; - подходы к анализу систем качества продукции, услуг – с целью обеспечения её конкурентоспособности; - принципы развития и закономерности экономического поведения организаций, основы структуризации рынков.
уметь: - разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации; - получать, обобщать и интегрировать данные о состоянии и динамике объекта управления качеством, осуществлять мониторинг и оценку качества; - проводить анализ конкурентной сферы отрасли.
владеть: - методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы; - качественными и количественными методами оценки параметров и характеристики систем управления качеством, инструментарием оценки прогресса в области улучшения качества; - методами анализа отраслевых рынков целях повышения конкурентоспособности организаций – участников этих рынков. - методами реинжиниринга и совершенствования бизнес-процессов.
|
|
|
ПК-4 - умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации.
В результате освоения компетенции ПК-4 студент должен:
знать: - основные положения общей теории финансового менеджмента, а также ценообразования и управления стоимостью проекта, методологию анализа факторов внешней среды предприятия при оценке стоимости, основные процессы управления стоимостью проекта, инструменты и методы стоимостной оценки проекта, методы формирования бюджета проекта и базового плана по стоимости.
уметь: 5 - определять стоимость ресурсов для выполнения работ и операций по проекту, разрабатывать бюджет расходов по отдельным комплексам операций и проекту в целом, формировать базовый план по стоимости, использовать при оценке эффективности метод освоенного объёма, осуществлять прогнозирование и обновление бюджета проекта.
владеть: - методами финансового менеджмента и проектного финансирования, методами стоимостной оценки ресурсов, работ, операций и проекта в целом, методикой формирования бюджета расходов по проекту.
ПК – 6- способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений
В результате освоения компетенции ПК-6 студент должен:
знать: - понятийно-категориальный аппарат проектного менеджмента, его отличительные признаки, сущность и классификацию управления проектами, место и роль управления проектами в менеджменте организации; - принципы организации внедрения технологических и продуктовых инноваций.
уметь: - осуществлять структуризацию и отбор проектов, определять цикл проекта, использовать программное обеспечение управления проектами; - ставить цели и формировать задачи, связанные с созданием и коммерциализацией технологических и продуктовых инноваций, разрабатывать программы осуществления инновационной деятельности в организации и оценивать её эффективность.
владеть: - навыками и инструментами разработки проекта, управления его стоимостью, рисками качеством, реализацией проекта, методами выполнения инвестиционных проектов и проведения их оценки; - современным инструментарием анализа результатов и последствий инновационной деятельности в организациях.
ПК-7 - владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов/ умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ
В результате освоения компетенции ПК-7 студент должен:
знать: - этапы и методы реализации бизнес-планов, формы координации деятельности исполнителей для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ.
уметь: - координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента.
владеть: - навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов; инструментами оценки эффективности выполнения бизнес-планов.
ПК-8- владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений
В результате освоения компетенции ПК-8 студент должен:
знать: - виды и типовые формы организационных и распорядительных документов, необходимых для документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций в условиях организационных изменений.
уметь: - документально оформлять управленческие решения.
владеть: - навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 420; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!