Методика выполнения аналитической части работы
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермская государственная сельскохозяйственная академия
имени академика Д.Н. Прянишникова»
Кафедра финансов, кредита
и экономического анализа
СТАТИСТИКА
Методические указания по выполнению курсовых работ
для студентов очной формы обучения
080105 «Финансы и кредит»
Составитель В.Д.Фрезе
Пермь
ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА»
2010
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель и структура курсовой работы. 3
2. Методика выполнения аналитической части работы. 4
3.Основные правила оформления курсовых работ. 5
Приложение 1 Перечень тем параллельных рядов социально-экономических поккзателей………………………………………………………………………. 8
Приложение 2 Индексы цен (к предыдущему году)…………………………. 11
Список учебной литературы и источников информации: 12
Цель и структура курсовой работы
Курсовая работа подводит итог изучения статистических дисциплин. В ней студент должен применить знания, полученные по математической статистике, общей теории статистики, социально-экономической статистике. Курсовая работа – самостоятельное исследование студентом динамики, взаимосвязей, закономерностей экономических явлений. При этом студент должен уяснить, что при социально-экономическом анализе, прежде всего, следует уделять внимание раскрытию содержания экономических явлений, их взаимосвязи и зависимости, а методы и приемы использовать как средство для раскрытия этого содержания.
|
|
|
Курсовая работа выполняется студентами на 2-ом курсе, поэтому основным источником информации для написания работы являются данные статистических ежегодников.
Поэтому студенту предлагается выполнить статистико-экономический анализ какого-либо явления, основываясь на данных по динамике социально-экономических показателей по Пермскому краю за период 2000–2010 гг. Каж-дому студенту по одной из тем выдается задание по анализу двух взаимосвязанных динамических рядов социально-экономических показателей (1-ый рассматривается как результативный, 2-ой – как факторный). (Приложение 1).
При выполнении работы перед студентами ставятся задачи:
- грамотного редактирования содержания (оглавления);
- раскрытие экономического содержания анализируемого явления и системы показателей для его характеристики;
- нахождения в материалах лекций, практических занятий и учебно- методических пособий, нужных для конкретного случая методики (формул) расчета показателей;
|
|
|
- построения таблиц и графиков для аналитического представления результатов обработки информации;
- грамотного изложения сущности изучаемых явлений, динамики, структуры
и взаимосвязи экономических показателей;
- формулировки кратких выводов и предложений;
- оформление расчетной и текстовой части работы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательским работам.
В курсовой работе должны быть следующие разделы: введение, теоретический и аналитический разделы, выводы и предложения, список использованных источников, приложение.
Во введении раскрывается актуальность темы (т.е. важность, значимость выбранного направления анализа на современном этапе развития народного хозяйства страны), формулируется цель и задачи исследования (не более трех).
В теоретической части по соответствующей теме раскрывается сущность явления, приводится система показателей, раскрывающих данное явление. Подчеркивается значимость двух показателей в общей системе (полученный вариант) показателей. Теория вопроса дополняется кратким изложением организации статистического наблюдения для получения информации по изучаемому явлению.
|
|
|
В аналитической части, по предложенной в данных методических указаниях методике, производится анализ динамики социально-экономических показателей.
Выводы должны содержать сжатое изложение итогов исследования. Основываясь на выводах, следует сформулировать ряд предложений по возможному позитивному развитию анализируемого экономического явления. Здесь не должно быть теоретических положений, не связанных с материалами работы.
Методика выполнения аналитической части работы
Поскольку перед студентом ставится задача самостоятельного нахождения формул для расчета показателей, то в данной методике приведена логическая последовательность статистико-экономического анализа и название необходимых в каждом конкретном случае статистических показателей.
2.1Анализ динамики показателей:
- составить таблицу, в которой зафиксировать уровни показателей за последние восемь лет (2000 – 2010 гг.);
- дополнить систему коэффициентами наращивания и опережения;
- поскольку уровни стоимостных показателей изменяются под влиянием двух количественных факторов: цены и физического объема, то для объективного изучения динамики в большинстве случаев необходима индексация этих показателей (значение индексов и методика индексации изложены отдельно в приложении 2);
|
|
|
- рассчитать (для некоторых рядов динамики) соотношение уровней рядов динамики, которые во многих случаях будет иметь самостоятельное познавательное значение;
- построить график динамики показателей (в номинальном и реальном выражении), применив разные условные обозначения (на одном поле);
- рассчитать для 1-го ряда динамики полный перечень показателей анализа рядов динамики, результаты расчетов оформить как приложение (отдельно для номинальных и реальных уровней ряда);
- для остальных рядов определить базисные показатели анализа для последнего уровня ряда и средние за весь период, результаты расчетов оформить в виде аналитической таблицы;
- сравнить динамику показателей в номинальном и реальном исчислении.
2.2 Анализ вариации уровней ряда:
- рассчитать по результативному и факторному рядам среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации, оценить влияние случайных причин на изменение уровней;
2.3 По реальным значениям результативного показателя оценить устойчивость тенденции ряда динамики по коэффициенту корреляции рангов
Спирмена. Для расчета данного коэффициента порядковые номера лет сравниваются с рангами уровней показателей.
2.4 Произвести аналитическое выравнивание основного ряда динамики, используя программу Excel , способ от условного начала, другие способы определения параметров уравнения. Для аналитического выравнивания следует обосновать вид уравнения тренда, используя типовые формы развития социально-экономических явлений во времени: Ац ~ Const – равномерное развитие (прямая); Tnц ~ Const - равноускоренное (равнозамедленное) развитие (парабола 2-го порядка); Крц ~ Const - стабильные темпы роста (экспонента).
Оценить качество модели по величине остаточного средне-квадратическо- го отклонения, случайного коэффициента вариации, коэффициента корреляции и детерминации.
2.5 Изучить тесноту связи между рядами динамики. Учитывая, что между уровнями в ряду динамики всегда существует связь (автокорреляция), то для устранения ее влияния на тесноту связи в данном случае можно использовать метод коррелирования последовательных разностей или отклонений от тренда.
2.6 По уравнению тренда с вероятностью 0,95 сделать интервальный прогноз на 2 – 3 года. Величина доверительного интервала может быть определена следующим образом: 
t (1)
где уп - прогнозное значение уровня ряда по уравнению,
t - расчетное значение уровня,
σ t - средняя квадратическая ошибка тренда,
t α – нормированное отклонение.
2.7 Изложить содержание расчетов в виде пояснительной записки (текстовая часть курсовой работы), где в логической последовательности раскрыть содержательную сторону комментируемого материала таблиц и рисунков, то есть сущности и особенности явления, структуру, связи, тенденции, закономерности и факторы их обуславливающие.
В текстовой части работы следует дать объяснение, доказательство и обоснование содержания комментариев, а не просто количественную характеристику показателей. Аналитические таблицы и рисунки должны располагаться в тексте по ходу логики изложения. Комментарии к таблицам и рисункам следует делать после них, в некоторых случаях до них, чтобы не разрывать таблицы.
Объем работы 20 – 25 страниц (без приложений).
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 383; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!