Некоторые люди больны СПИДом»?



а) некоторые христиане больны СПИДом;

б) некоторые больные СПИДом – христиане;

в) некоторые больные СПИДом – люди;

г) некоторые христиане – люди;

д) вывод вообще не следует.

20. Какая фраза пропущена в следующей энтимеме «Ай, Моська! Знать она

сильна, что лает на слона!»?

а) сильный – это Моська;

б) тот, кто лает – силён;

в) сильный лает на слона;

г) если кто-то лает на слона, то он – Моська;

д) любая фраза неверна, так как это не энтимема.

20

Какой вывод следует из посылок условно-категорического умозаключения

«Если магнит ударить, он размагнитится. Магнит размагнитился, значит...»?

а) магнит, конечно, ударили;

б) магнит, вероятно, не ударили;

в) магнит, вероятно, ударили;

г) с магнитом что-то сделали, но не ударили;

д) не знаю.

Какой из видов индуктивного умозаключения применяется при

Составлении рейтингов популярности известных политиков?

а) популярная индукция;

б) полная индукция;

в) научная индукция;

г) индукция через анализ и отбор фактов.

Выберите из предложенных понятий 4, обозначающие названия

индуктивных методов установления причинных связей:

а) сходство;

б) анализ;

в) остатки;

г) тождество;

д) синтез;

е) сравнение;

ж) достаточное основание;

з) различие;

и) сопутствующее изменение;

к) моделирование;

л) исключение третьего;

м) противоречие.

Что такое доказательство?

а) спор, в котором одна сторона одерживает победу;

б) противоположность опровержения;

в) способ обоснования какого-либо суждения;

г) дискуссия, в результате которой все приходят к единому мнению;

д) утверждение истинности какого-либо высказывания.

25. Перечислите три компонента доказательства:

а) тезис;

б) антитезис;

в) синтез;

г) факты;

д) аргументы;

е) анализ;

ж) демонстрация;

з) манифестация;

и) восхождение от абстрактного к конкретному;

к) умозаключение.

21

26. Текст – это:

а) рассказ;

б) письмо;

в) высказывание;

г) диалог культур;

д) определённая языковая структура, построенная по правилам данной

системы языка.

27. Тема текста – это:

а) подлежащее;

б) заголовок текста;

в) хорошо известное, старое;

г) субъект текста;

д) некий предмет;

28. Текстовая рема – это:

а) сказуемое;

б) новое, ранее неизвестное о предмете;

в) структура текста.

29. Вторичные тексты – это:

а) фрагментирование;

б) плагиат;

в) компиляция;

г) обзор;

д) конспект;

е) реферат;

ж) аннотация.

30. Герменевтика – это:

а) искусство предсказывания;

б) умение торговать;

в) наука о законах освоения текстов.

Речь, доклад, лекция, беседа, спор, дискуссия, полемика, диспут, дебаты,

прения, диалог – это:

а) тождественные понятия;

б) различные методики организации аргументов;

в) понятия, которые группируются внутри по различным основаниям

(по популярности, доступности, распространённости, по степени активности

субъектов – монолог, диалог и пр.).

Какой логический смысл в поговорке «Кто спорит – тот ничего не стоит»?

а) спорить нельзя;

б) спор не решает проблемы;

в) спор – это хаос, беспорядок, «базар»;

г) спор – это негативное явление культуры;

д) спор – это не только столкновение различных мнений, но и борьба

характеров.

22

Нижеобозначенные приёмы спора разделите на лояльные (I) и

нелояльные (II):

а) обеспечивающие инициативу;

б) нарушающие правила аргументации;

в) возлагающие бремя доказательства или опровержения на оппонента;

г) концентрирующие внимание на наиболее слабые звенья в аргументации

оппонента;

д) подменяющие тезис;

е) эффект внезапности;

ж) недопустимые аргументы;

з) стремление взять последнее слово.

Какие способы (приёмы) аргументации для Вас наиболее

Привлекательны?

а) аргументы к личности;

б) аргументы к авторитету;

в) аргументы к публике;

г) аргументы к тщеславию;

д) аргументы к жалости;

е) аргументы к невежеству.

35. Эротематическая логика – это:

а) интеррегативная логика;

б) логика интимных отношений;

в) логическая теория, в основе которой вопросно-ответный комплекс.

36. Вопрос – это:

а) знак вопроса;

б) вопросительное предложение;

в) множество специально организованного знания (возможные ответы,

различные таблицы, незаконченные предложения и т. д.);

г) некая логическая структура, содержащая искомое, предпосылки знания и

требование перехода от незнания к знанию.

23

ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ

1. Предмет и значение формальной логики.

2. Процесс познания и его формы.

3. Понятие о логической форме и логическом законе.

4. Понятие как форма мышления. Виды понятий.

5. Отношения между понятиями.

6 .Определение понятий.

7. Приемы, сходные с определением понятий.

8. Деление понятий. Классификация.

9. Ограничение и обобщение понятий.

10. Общая характеристика суждений.

11. Виды простых суждений.

12. Категорические суждения, их классификация.

13. Распределенность терминов в простых категорических суждениях.

14. Способы образования сложных суждений: отрицание, конъюнкция,

дизъюнкция.

15. Способы образования сложных суждений: импликация, эквиваленция.

16. Отношения между суждениями по значениям истинности.

17. Закон тождества и его применение.

18. Закон непротиворечия, сфера его применения и особенности.

19. Закон исключенного третьего.

20. Закон достаточного основания, его использование в процессе

аргументации.

21. Вопросы как форма мышления, их разновидности.

22. Ответы, их типы и формы.

23. Общее понятие об умозаключении.

24. Непосредственные умозаключения по логическому квадрату.

25. Непосредственные умозаключение путем преобразования внутренней

структуры суждения: обращение и превращение.

26. Непосредственные умозаключение путем преобразования внутренней

структуры суждения: противопоставление предикату.

27. Категорический силлогизм. Его фигуры и модусы.

28. Категорический силлогизм. Правила фигур, терминов, посылок.

29. Энтимема, её восстановление.

30. Полисиллогизмы и сориты, их разновидности.

31. Условные и условно-категорические умозаключения.

32. Разделительные и разделительно-категорические умозаключения.

33. Конструктивная дилемма и ее формы.

34. Деструктивная дилемма и ее формы.

35. Общая характеристика индуктивного умозаключения.

36. Виды индукции.

37. Методы установления причинных связей.

38. Умозаключение по аналогии.

24

39. Гипотеза и ее роль в познании.

40. Правильные __________и неправильные умозаключения. Софизмы и паралогизмы.

41. Понятие доказательства, его структура.

42. Способы опровержения.

43. Правила доказательного рассуждения.

44. Спор и его разновидности.

45. Лояльные приемы спора.

46. Нелояльные приемы спора.

 


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 306; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!