Закон достаточного основания
всякая мысль признается истинной, если она имеет достаточное основание. Если есть b, то есть и его основание а.
Достаточным основанием мыслей может быть личный опыт человека. Истинность некоторых суждений подтверждается путем сопоставления с фактами действительности.
достаточным основанием какой-либо мысли может быть любая другая, уже проверенная и установленная мысль, из которой с необходимостью вытекает истинность данной мысли.
Связь основания и следствия является отражением в мышлении объективных, в том числе причинно-следственных связей, которые выражаются в том, что одно явление (причина) порождает другое явление (следствие).. В некоторых случаях логическое основание может совпадать с причиной явления.
Обоснованность — важнейшее свойство логического мышления. Во всех случаях, когда мы утверждаем что-либо, убеждаем в чем-либо других, мы должны доказывать наши суждения, приводить достаточные основания, подтверждающие истинность наших мыслей.
Понятие, логические приемы формирования понятий
Понятие — одна из основных форм научного познания. Формируя понятия, наука отражает в них изучаемые ею предметы, явления, процессы.
Понятие:
5) лишено наглядности
6) фиксирует общие черты предмета
7) фиксирует внутренние существенные связи и отношения
8) знание опосредованное и обобщенное
Понятия:
1)простые
2)сложные
Понятие – форма мышления в которой обобщается и выделяются предметы или классы по их общим признакам, основа образования признак
|
|
|
Признак – то, в чем предметы сходны или отличны друг от друга
Виды признаков:
1) существенные и несущественные (определяют характер и природу предмета)
2) необходимые(без них ни один предмет данного класса существовать не может) и случайные (могут как быть так и не быть)
3) основные и неосновные
Свойства – характеристика конкретного объекта
Множество предметов, которое мыслится в понятии, называется объемом понятия.
Логика оперирует также понятиями «класс» («множество»), «подкласс» («подмножество») и «элемент класса».
Классом, или множеством, называется определенная совокупность предметов, имеющих некоторые общие признаки. Класс (множество) может включать всебя подкласс, или подмножество. Например, класс студентов включает в себя подкласс студентов юридических вузов, класс преступлений — подкласс экономических преступлений.
Отношение элемента к классу выражается при помощи знака е:
Класс, состоящий из всех элементов исследуемой области, называетсяуниверсальным классом Если класс состоит из одного элемента, то это будетединичный класс. класс, который не содержит ни одного элемента, называетсянулевым (пустым) классом.
|
|
|
Содержание и объем понятия тесно связаны друг с другом. Эта
Логические приёмы образования понятий(анализ,синтез,сравнение,абстрагирование,обобщение).
Анализ-это мысленное разложение предмета на его признаки.
Синтез-мысленное соединение признаков предмета в одно целое.
Сравнение-мысленное сопоставление одного предмета с другим, выявление признаков сходства и различия в том или ином отношении. Абстрагирование-мысленное упрощение предмета путём выделения в нём одних признаков и отвлечения от других. Результат этого прицесса назыв. абстракцией, что служит синонимом понятия.
Обобщение – мысленное объединение однородных предметов, их группировка на основе тех или иных общих признаков.
11) Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между объемами и содержанием понятий.
Понятие как форма мышления Общая характеристика понятия
Понятие — это форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках.
Понятие как форма мышления отражает предметы и их совокупности в абстрактной, обобщенной форме на основании их существенных признаков.
Понятие — одна из основных форм научного познания. Формируя понятия, наука отражает в них изучаемые ею предметы, явления, процессы.
|
|
|
Понятие:
9) лишено наглядности
10) фиксирует общие черты предмета
11) фиксирует внутренние существенные связи и отношения
12) знание опосредованное и обобщенное
Понятия:
1)простые
2)сложные
Содержанием понятия называется совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном понятии.
Множество предметов, которое мыслится в понятии, называется объемом понятия. Объем понятия «преступление» охватывает все преступления, поскольку они имеют общие существенные признаки.
Логика оперирует также понятиями «класс» («множество»), «подкласс» («подмножество») и «элемент класса».
Классом, или множеством, называется определенная совокупность предметов, имеющих некоторые общие признаки. Класс (множество) может включать всебя подкласс, или подмножество. Например, класс студентов включает в себя подкласс студентов юридических вузов, класс преступлений — подкласс экономических преступлений.
Отношение элемента к классу выражается при помощи знака е:
Класс, состоящий из всех элементов исследуемой области, называетсяуниверсальным классом Если класс состоит из одного элемента, то это будетединичный класс. класс, который не содержит ни одного элемента, называетсянулевым (пустым) классом.
|
|
|
Содержание и объем понятия тесно связаны друг с другом. Эта связь выражается взаконе обратного отношения между объемом и содержанием понятия, который устанавливает, что увеличение содержания понятия ведет к образованию понятия с меньшим объемом, и наоборот.
Содержание и объём понятия.
Содержание понятия- совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном понятии.
Объем понятия- множество предметов, которое мыслится в понятии.
Закон обратного отношения между содержанием и объёмом понятием.
Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия – увеличение(уточнение)содержания понятия ведет к образованию понятия с меньшим объемом,уменьшение(расширение)содержания понятия ведёт к образованию понятия с большим объёмом.
Виды понятий.
1) единичные и общие, 2) собирательные и несобирательные, 3) конкретные и абстрактные, 4) положительные и отрицательные, 5) безотносительные и соотносительные.
1. Понятия делятся наединичные(толстой)и общие(писатели) разновидности общих понятий универсальны, объем включает в себя всю область знаний; пустые (вечный двигатель)
2. Понятия делятся насобирательные(группа однородных предметов как единое целое, целое не может применяться к отдельным элементам) и несобирательные (мыслятся признаки, относящиеся к каждому его элементу)
3. Понятия делятся по содержанию наконкретные(понятие о предмете и классах предметов)и абстрактные(о свойствах и отношениях, мыслиться признак предмета взятый отдельно от предмета )
4. Понятия делятся наположительные(наличие какого-либо свойства)и отрицательные (отсутствие данного свойства)
5. Понятия делятся набезотносительные(предметы существующие отдельно, вне зависимости от предмета ) Таковы понятия «студент», «государство», «место преступления» и соотносительные
6. регистрирующие(если множество элементов поддается учету) и нет(человек,созвездие)
Деление понятий по объему
Деление – логическая операция, раскрывающая объем понятия
Делимое понятие– объем, который следует раскрыть
Члены деления – соподчиненные виды, на которое делиться понятие
Основание деления – признак, по которому производится деление.
Дихотомическое деление – деление объема делимого понятия на два противоречащих понятия
(если А делимое, то члены деление В и не-В) (все современные государства можно разделить на демократические и недемократические)
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 438; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!