Тема 1. Развитие теории и практики менеджмента
Nbsp;
МЕНЕДЖМЕНТ
Учебно-методический комплекс
По специальности «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ»
Челябинск, 2007
Содержание
Содержание. 2
Требования государственного образовательного стандарта 3
Учебная программа.. 4
3.1 Пояснительная записка. 4
3.2. Содержание курса. 5
3.3. Библиографический список. 7
4. Рабочая программа.. 8
4.1. Тематический план курса. 8
4.2. План лекционного курса. 10
4.3. План семинарских занятий. 23
4.4. Организация самостоятельной работы студентов. 30
5. Методические материалы... 34
5.1. Темы контрольных работ. 34
5.2. Общие методические указания по выполнению контрольной работы.. 34
5.3. Терминологический минимум. 36
5.4. Вопросы к зачету. 41
5.5. Вопросы к экзамену. 42
5.6. Критерии оценки знаний студентов по дисциплине «Менеджмент». 43
5.7. Список литературы.. 44
2. Требования государственного образовательного стандарта
По специальности: «Менеджмент организации»
От 2000 года к обязательному минимуму содержания по дисциплине
| Индекс дисциплины | Наименование дисциплины | Всего часов |
| ОПД. Ф01 | Дисциплины предметной подготовки Федеральный компонент Общепрофессиональные дисциплины Менеджмент Общая теория управления. Закономерности управления различными системами. Управление социально – экономическими системами (организациями). Методологические менеджмент; инфраструктура менеджмента; социофакторы и этика менеджмента; интеграционные процессы менеджмента; моделирование ситуаций и разработка решений; природа и состав функций менеджмента; стратегические и тактические планы в системе менеджмента; формы организации системы менеджмента; формы организации в системе менеджмента; мотивация деятельности в системе менеджмента; регулирование и контроль в системе менеджмента; динамика групп и лидерство в системе менеджмента; управление человеком и группой; руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента и имидж менеджера; конфликтность в менеджменте; факторы эффективности в менеджмента. | 250 |
Учебная программа
|
|
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс «Менеджмент» разработан на основе положений Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников по специальности.
Развитие науки об управлении, эволюция управленческой мысли; методологические менеджмент; инфраструктура менеджмента; социофакторы и этика менеджмента; интеграционные процессы в менеджменте; моделирование ситуаций и и разработка решений; природа и состав функций менеджмента; стратегические и тактические планы в системе менеджмента; организационные отношения в системе менеджмента; динамика групп и лидеров в системе менеджмента; управление человеком и управление группой; руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера; конфликтность в менеджменте; факторы эффективности менеджмента; роль маркетинга в менеджменте; товар в маркетинговой деятельности; комплексное исследование товарного рынка; имитация рынка; формирование товарной политики и рыночной стратегии; разработка ценовой политики; формирование спроса и стимулирование сбыта, организация деятельности маркетинговой службы.
|
|
|
Основная цель курса: в данном курсе рассматриваются теоретико – методологические и практические вопросы сущности, содержания, формирования, реализации, информационного, кадрового и финансового обеспечения системы управления, реформирования и развития отраслей народного хозяйства и социально = трудовых отношений(рынка труда, занятости, безработицы, заработной платы, социального страхования, пенсионной системы и т.д.), социально – экономическое положение основных социальных групп современного российского общества.
|
|
|
Центральное значение в ходе анализа основ менеджмента отводится социально – трудовым отношениям, демографическим и миграционным процессам, отраслям народно–хозяйственного комплекса. Они рассматриваются, как с классически устоявшихся в отечественной и зарубежной науки позиций и представлений, характерных для соответствующих фундаментальных социально – экономических категорий, процессов и явлений, так и с учетом современных требований о необходимости их реформирования и модернизации для синхронизации и повышения результативности действия последних в условиях демократизации общества, углубления рыночных отношений и минизации льгот для всех слоев населения.
В задачи курса входит рассмотрение теоретической и практической менеджмент.
Курс знакомит с совершенными методиками управления и спецификой их применения.
Курс учит принимать решения, ставить и решать экономические задачи, оценивать и прогнозировать их эффективность.
Курс раскрывает методологические менеджмент, миссия, цели и функции управления, организационные процессы в менеджменте, роль и задачи человека в системе управления, социально-экономические аспекты управления.
|
|
|
Воспитательная задачакурса – развивать гуманистическую позицию специалиста.
Основные понятия курса:менеджмент, менеджер, предпринимательство, объект управления, субъект управления, рационалистический подход, процессный подход, рациональная бюрократия, школа человеческих отношений, системный подход, ситуационный подход, мышление, личность, темперамент, персонал, функции менеджмента, организация, организационные структуры, предприятие, фирма, организационная культура, управленческие решения, власть, лидерство, полномочия, делегирование, конфликт, мотивация, потребности, планирование, контроль, цель, миссия, стратегия, тактика, эффективность,
Согласно квалификационной характеристике, специалист в ходе изучения курса должен знать:
- знаниями развития науки об управлении;
- методологическими основами менеджмента;
- инфраструктурой менеджмента;
- природа и состав функций менеджмента;
- формы организации системы менеджмента;
- факторами эффективности менеджмента;
- методами исследования товарного рынка.
Структура курса:лекции - 48 часов, семинарские занятия – 28 часов, зачет, экзамен, самостоятельная работа – 158 часов.
Зачет сдается в пятом семестре, экзамен принимается в шестом семестре, на основе прохождения данного курса предусматривается написание курсовой работы.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Развитие теории и практики менеджмента
Основные этапы развития менеджмента. Основные школы управления, Развитие менеджмента в России.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!