Содержание и порядок выполнения работы
В лабораторной работе источником напряжения является модуль ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ГЕНЕРАТОР. Измерительные приборы находятся в модуле ИЗМЕРИТЕЛЬ ФАЗЫ. Для наблюдения зависимостей от времени используют осциллограф. Электрическую цепь четырехполюсника собирают из пассивных элементов блоков МОДУЛЬ РЕЗИСТОРОВиРЕАКТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ. Рекомендуемые значения величины емкости 
47, 56, 68 или 82 мкФ.
· Собрать электрическую цепь по схеме, показанной на рис. 1П протокола. Тумблер SA2 модуляИЗМЕРИТЕЛЬ ФАЗЫ включить в положение U2.
· Проверить собранную электрическую цепь в присутствии преподавателя.
· Для заданной преподавателем емкости С выполнить необходимые расчеты.
· Установить в блоке МОДУЛЬ РЕЗИСТОРОВсопротивление 
, в блокеРЕАКТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ – конденсатор емкостью С.
· Включить автоматический выключатель QF блока модуль питания и тумблер Сеть модуля ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ГЕНЕРАТОР. Регулятором Частота установить на выходе модуля ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ГЕНЕРАТОР частоту 
=100 Гц. Переключатель Форма установить в положение 
. Регулятором Амплитуда установить действующее значение напряжения 
= 8 В.
· Выполнить с шагом 
50 Гц до частоты 
=500 Гц измерения напряжения U2 и угла 
фазочастотной характеристики. Измеренные значения записать в табл. 1П, изменив знак показания фазометра.
· Регулятором Частота установить на выходе модуля ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ГЕНЕРАТОР частоту 
. Переключатель Форма установить в положение 
. Регулятором Амплитуда установить напряжение 
= 8 В.
|
|
|
· Включить осциллограф. Настроить нулевое значение сигнала, повернуть ручку регулятора вертикальной развертки по часовой стрелке до упора.
· Подключить Вход 1 осциллографа к источнику. Настроить ручки горизонтальной развертки осциллографа таким образом, чтобы на экране полностью укладывался один период колебаний. Настроить переключатель усиления по напряжению так, чтобы максимально использовалась площадь экрана. В остальных опытах использовать указанный порядок настройки осциллографа.
· Подключить Вход 1 осциллографа к выходу четырехполюсника. Срисовать на кальку с экрана осциллографа кривую зависимости 
. На рисунке написать масштаб 
усиления по напряжению.
· Выполнить аналогичные действия, установив в блоке МОДУЛЬ РЕЗИСТОРОВсопротивление 
, а затем 
.
· Прикрепить осциллограммы к протоколу измерений. Протокол измерений утвердить у преподавателя.
Протокол измерений к лабораторной работе № 16
«Интегрирующие четырехполюсники»
Схема исследуемой цепи представлена на рис. 1П.
Рис. 1П
Входное напряжение 
8 В, емкость конденсатора С = ____ мкФ.
Расчетные значения собственной частоты: 
= =____Гц; 
= =____Гц; 
= =____Гц.
|
|
|
Расчетные сопротивления: 
= = ____ Ом;
= = ____ Ом; 
= = ____ Ом.
Сопротивления, установленные в блоке МОДУЛЬ РЕЗИСТОРОВ:
____ Ом; 
____ Ом; 
____ Ом.
Экспериментальные данные для расчета частотных характеристик представлены в табл. 1П.
Таблица 1П
 , Гц
| 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | 450 | 500 |
| Для | |||||||||
 , В
| |||||||||
 , град
| |||||||||
| Для | |||||||||
| , В
| |||||||||
| , град
| |||||||||
| Для | |||||||||
| , В
| |||||||||
| , град
| |||||||||
= ____ Гц
= ____ Гц
= ____ ГцЗависимости для трех значений частоты представлены на кальках.
Работу выполнили: ________________________________________
Работу проверил: _________________________________________
Содержание отчета
1. Нарисовать схему исследуемой цепи.
2. Для собственных частот 
, 
, 
рассчитать АЧХ четырехполюсника по экспериментальным данным табл. 1П. Рассчитать также АЧХ и ФЧХ идеального интегрирующего четырехполюсника. Результаты расчета представить в таблице.
|
|
|
3. Построить графики экспериментальных и расчетных АЧХ и ФЧХ четырехполюсника.
4. Для входного напряжения 
в форме знакопеременных импульсов прямоугольной формы частотой рассчитать зависимость выходного напряжения . При расчете представить входное напряжение в виде ряда Фурье. Данные для расчета амплитудно-фазовой характеристики (АФХ) 
четырехполюсника взять из табл. 1П.
5. Построить график . Сравнить с зависимостью для идеального интегрирующего четырехполюсника.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 252; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!