Научные революции эпохи возрождения
В эпоху возрождения произошли 4 научные революции.
1.гелиоцентрическое учение Н.Коперника
2.классическая механика. Кеплер сформулировал 3 закона движения планет; Галилей сформулировал 3 закона классической механики, закон всемирного тяготения и основал дифференциально-интегральное исчисление.
3.Диалектизация-диалектика.Автор-кант.впервые объяснил происхождение солнечной системы.
4. 19-20в. Исследования микромира. Три учения:атомистическое учение (Томсон, Резерфорд, Бор) квантовая физика(автор-планк, поддерживают-Паули, Гейзенберг, Шредингер, эйнштейн)
Классическое естествознание
В 18в. Зародилось классическое ест. (Коперник, Галилей, Кеплер, Декарт, Ньютон, Бэкон)
1.новое ест.сумело выделить строго объективные количественные хар-ки земных тел и выразить их в строгих матем. закономерностях.
2.нашло мощную опору в методах экспериментального исследования явления со строго контролируемыми условиями.
3. представило космос как концепцию бесконечной вселенной
4. доминантой классического естествознания стала механика
5. сформировался четкий идеал научного знания: объект познания существует сам по себе, а субъект как бы со стороны наблюдает и исследует внешнюю по отношению к нему вещь, будучи при этом ничем не связанным и не обусловленным с своих выводах, которые воспроизводят хар-ки объекта так, как есть «на самом деле».
|
|
|
Неклассическое естествознание
В самом начале 20в пришел кризис классическому естествознанию. Имело место неклассическое (Платон, Эйнштейн)
1.решающее шаги были сделаны в области атомной и субатомной физики. В теорию были введены понятия, которые не наблюдались в эксперименте, а лишь позволяли определить вероятность того, что соответствующие наблюдаемые величины будут иметь те или иные значения в тех или иных ситуациях.
2. отказ от концепции детерменизма
3. идея дополнительности Бора. Получение экспериментальной информации об одних физических величинах, описывающих микрообъект, неизбежно связано с потерей информации о других величинах, дополнительных к первым.
4. объединение противоположных, классических понятий и категорий (идея непрерывности и дискретности, идея одновременности бытия)
5. переоценка роли опыта теоретического мышления в движении к новым результатам. Была осознана парадоксальность решений с точки зрения «здравого смысла»
Стадии развития естествознания.
1. Синкретическая стадия.
На этой стадии сформировались общие, нерасчленённые, недетализированные представления об окружающем мире как о чём-то целом, появилась так называемая натурфилософия (философия Природы), превратившаяся во всеобщее вместилище идей и догадок, ставших к XIII-XV столетиям начатками естественных наук.
|
|
|
2. Аналитическая стадия.
Она последовала с XV-XVI веков – мысленное расчленение и выделение частностей, приведшее к возникновению и развитию физики, химии и биологии, а также целого ряда других, более частных, естественных наук (наряду с издавна существовавшей астрономией).
3. Синтетическая стадия.
Наступила позднее, уже ближе к нашему времени, когда постепенно стало происходить воссоздание целостной картины Природы на основе ранее познанных частностей
4. Интегрально-дифференциальная стадия.естествознание как действительно единая наука о Природе рождается фактически только теперь. Лишь на данной заключительной стадии можно на самом деле рассматривать Природу (Вселенную, Жизнь и Разум) как единый многогранный объект естествознания.
Древнегреческая натурфилософия.
Древнегреческая натурфилософия подразделяется на 3 периода.
1. Ионийский период (7-6 века до н.э.).
В этот период появилась первая научная программа древности. Эта программа заложила основы развития естествознания, опираясь на числовые закономерности.
2.Афинский период (5-4вв до н.э.) появилась 2 научная программа древности – физическая. Атомизм- автор Демокрит. Суть:программа требовала объяснения целого как суммы отдельных составляющих частей. Программа Космогония-автор Аристотель. Представляет мир как целое, естественно возникшее образование.
3.Эллинский период (3в до н.э.) Евклид-заложил основы геометрии,Эпикур-атомистическое учение. Архимед-математика
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 2201; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!