Методические указания по выполнению
Nbsp; Библиотека Балтийского института экономики и финансов Н.А. Четверикова философия Методические указания по выполнению контрольной работы Калининград 2010 НОУ ВПО "БАЛТИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ" (БИЭФ)
Н.А. Четверикова
Философия
Методические указания по выполнению
Контрольной работы
Калининград, 2010
ББК 87
Составитель: Н.А. Четверикова, доктор философских наук, профессор.
Рецензент: С.Л. Яшина, кандидат философских наук, доцент.
Печатается по решению Ученого совета БИЭФ, протокол №4 от 29 апреля 2010 г.
Ó БИЭФ, 2010.
Ó Четверикова Н.А., 2010.
Содержание
1.Методические указания по выполнению контрольных работ........................................ 4
2. Таблица вариантов контрольной работы для заочной формы обучения..................... 5
3. Темы контрольных работ.................................................................................................... 5
4. Глоссарий.............................................................................................................................. 8
5. Рекомендуемая литература.............................................................................................. 10
1.Методические указания по выполнению контрольных работ
По курсу философии выполняется одна контрольная работа. Она включает два задания, которые определяются по номеру зачётной книжки каждого студента индивидуально. Для определения предлагается таблица вариантов и список заданий. На пересечении последней и предпоследней цифр шифра находится Ваш вариант.
|
|
|
При подготовке к написанию работы необходимо ознакомиться с учебной и научной литературой из предлагаемого списка, изучить нужный материал, чтобы выработать наиболее полную картину по данному вопросу.
После детального изучения темы составляется план изложения каждого из заданий, раскрывающий содержание темы. План обязательно приводится на странице, следующей за титульным листом. Надо помнить, что в план контрольной работы не включаются такие разделы как "введение" и "заключение". Текст работы структурируется в соответствии с планом указанием страниц того или иного пункта.
В тексте работы необходимо приводить ссылки на изученную литературу, включённую в список. Правила оформления ссылок указаны в методических рекомендациях "Рефераты, контрольные и курсовые работы", представленных на Форуме БИЭФ и в библиотеке вуза.
В конце работы необходимо приводить список прочитанной и изученной вами литературы, оформленный в соответствии с библиографическими правилами. Библиографические правила оформления контрольной работы и списка литературы (как на бумажных и электронных носителях, так и Интернет-ресурсов) размещаются на Форуме БИЭФ и имеются в библиотеке вуза.
|
|
|
Контрольная работа содержит не менее 12 страниц, выполняется на отдельных листах формата А4 на компьютере.
Работа, взятая из Интернета без самостоятельной переработки, считается неудовлетворительной и не засчитывается.
Контрольная работа представляется к проверке за две недели до начала сессии. Отрецензированная работа возвращается студенту и предъявляется преподавателю на экзамене. Если были сделаны замечания, студент обязан их устранить и вновь представить работу. Работа считается зачтённой только после её очной защиты.
Таблица вариантов контрольной работы для заочной формы обучения
| Последняя цифра шифра | Предпоследняя цифра шифра | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 0 | |
| 1 | 58 96 | 32 95 | 6 94 | 14 93 | 57 92 | 17 91 | 31 90 | 13 89 | 7 88 | 61 87 |
| 2 | 37 97 | 44 86 | 50 85 | 40 84 | 10 83 | 55 82 | 81 48 | 1 80 | 9 79 | 42 78 |
| 3 | 43 98 | 42 74 | 2 98 | 24 77 | 36 85 | 15 74 | 2 35 | 40 89 | 34 71 | 45 3 |
| 4 | 19 99 | 15 76 | 99 44 | 38 96 | 75 60 | 20 73 | 26 76 | 24 99 | 19 96 | 22 76 |
| 5 | 68 100 | 28 77 | 12 100 | 27 95 | 29 76 | 23 88 | 18 103 | 5 104 | 16 105 | 47 77 |
| 6 | 51 101 | 12 78 | 4 101 | 22 94 | 54 102 | 32 87 | 33 70 | 53 85 | 41 89 | 62 78 |
| 7 | 8 80 | 63 99 | 59 102 | 41 93 | 3 78 | 45 91 | 29 81 | 11 89 | 39 67 | 25 76 |
| 8 | 5 97 | 21 64 | 30 103 | 21 92 | 46 79 | 1 80 | 8 82 | 52 83 | 7 84 | 38 75 |
| 9 | 34 100 | 20 66 | 25 67 | 3 68 | 9 69 | 36 70 | 59 71 | 94 72 | 11 73 | 74 46 |
| 0 | 11 98 | 9 69 | 30 71 | 8 69 | 1 90 | 73 4 | 68 11 | 32 64 | 88 1 | 49 80 |
|
|
|
Темы контрольных работ
1. Мировоззрение, его типы и формы.
2. Христианство и основная проблематика средневековой философии.
3. Французский материализм XVIII века (Вольтер, Руссо, Гольбах).
4. Характеристика философии Нового времени.
5. Философские взгляды русских революционеров-демократов.
6. Эмпиризм Ф. Бэкона.
7. Философия И. Канта.
8. Философия Ф. Ницше.
|
|
|
9. Философия Р. Декарта.
10. Позитивизм О. Конта.
11. Философия В.С. Соловьёва.
12. Философия Г. Гегеля.
13. Философия марксизма.
14. Значение философии И. Канта.
15. Философия Древнего Китая.
16. Философия Платона.
17. Философия Аристотеля.
18. Черты античной философии.
19. Функции философии.
20. Структура философского знания.
21. Философия эпохи Возрождения.
22. Экзистенциализм как философское направление.
23. Логический позитивизм.
24. Учение В.И. Вернадского о ноосфере.
25. Философия Древней Индии.
26. Русская философия XX века.
27. Основные направления современной философии.
28. Философия фрейдизма и неофрейдизма.
29. Философия Ф. Аквинского.
30. Проблемы философской антропологии.
31. Философия любви Э. Фромма.
32. Философия Н.А. Бердяева.
33. Философия Л.Н. Толстого.
34. 34.Философия культуры О. Шпенглера.
35. Философия Демокрита и Эпикура.
36. Философия религии.
37. Философия морали.
38. Индивид, индивидуальность, личность – философские ступени развития человека.
39. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
40. Понятие научной революции в философии Т. Куна.
41. Славянофилы и западники о путях развития России.
42. Теория этногенеза Л.Н. Гумилёва.
43. Стоицизм и скептицизм как философские направления эпохи эллинизма.
44. Учение о государстве Т. Гоббса.
45. Натурфилософия Н. Кузанского и Г. Галилея.
46. Брахманизм и буддизм как философские концепции.
47. Роль философии в развитии культуры.
48. Принцип верификации в философии науки.
49. Милетская школа античной философии.
50. Понятие идеального.
51. Сциентистские направления в философии.
52. Этика учёного.
53. Спор реалистов и номиналистов в средневековой философии.
54. Принцип фальсификации К. Поппера.
55. Закон отрицания отрицания.
56. Структура самосознания.
57. Сущность материалистического понимания истории.
58. Проблема свободы и ответственности.
59. Роль языка в развитии сознания.
60. Закон единства и борьбы противоположностей.
61. Научно-философское понятие материи.
62. Функции сознания.
63. Предмет философии.
64. Типы рациональности.
65. Философия о природе человека.
66. Законы диалектики.
67. Методы эмпирического познания.
68. Проблема человеческого "Я".
69. Понятие культуры.
70. Концепции происхождения общества.
71. Смысл человеческого бытия.
72. Философия Ж.-П. Сартра.
73. Герменевтика как философское направление.
74. Философские проблемы техники.
75. Философское учение о развитии.
76. Научная и философская картины мира.
77. Понятие и признаки цивилизации.
78. Понятие общества.
79. Концепция информационного общества.
80. Пространство и время как философские категории.
81. Проблема сознания в философии.
82. Критерии истины.
83. Эмпирический и теоретический уровни познания.
84. Принцип детерминизма.
85. Единство и различие чувственного и рационального в познании.
86. Отношение человека к жизни и смерти в истории культуры.
87. Модели развития исторического процесса.
88. Специфика философского знания.
89. Теоретические методы познания.
90. Понятие науки.
91. Восток-Запад: проблема взаимодействия культур.
92. Сознание и бессознательное.
93. Глобальные проблемы современного мира.
94. Теоретические модели общества.
95. Массовая и элитарная культура. Социальные функции культуры.
96. Единство мира и его структура.
97. Основные формы бытия.
98. Истина и её формы.
99. Движение как форма существования материи.
100. Закон перехода количественных изменений в качественные.
101. Причины возникновения ислама (Бируни, Авиценна, Аверроэс).
102. Единство биологического и социального в человеке.
103. Причины введения христианства на Руси (В. Мономах, С. Радонежский, К. Туровский).
104. Философия прагматизма.
105. Творчество и отражение.
Глоссарий
Абсолютная идея – основная категория философии Гегеля, означающая безусловную всеобщность.
Агностицизм – учение о принципиальной непознаваемости мира.
Антропоцентризм – философская концепция, согласно которой человек есть центр и высшая цель мироздания.
Априори – знание, предшествующее опыту и независимое от него.
Бытие – исходная философская характеристика наличного существования, о котором можно лишь сказать, что оно "есть".
Время – форма осуществления бытия, которая характеризуется длительностью существования бытия и последовательностью смены его состояний.
Всеединство – состояние единства мира и человека, воплощающее идеал соборности на основе единства религии, философии и науки.
Гуманизм– воззрение, признающее самоценность личности в мире, право человека на свободное развитие и проявление своих способностей.
Гносеология– учение о познании.
Дедукция – движение мысли от общего к частному и особенному.
Детерминизм – положение о такой связи явлений, когда одно явление с необходимостью порождает другое явление.
Движение – в широком смысле – всякое изменение; в узком смысле – изменение положения тела в пространстве и во времени.
Душа(от лат. аnima - душа) - понятие, характеризующее внутренний мир человека, состояние сущностных сил.
Закон – необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями бытия в мире.
Знание– адекватное отражение конкретного бытия в мире в виде представлений, понятий, суждений, гипотез, теорий.
Идеальное – бытие, отражённое в сознании. Это субъективный образ объективного мира.
Истина – адекватное отражение объекта познающим субъектом, процесс движения знания от приблизительного к полному.
Индетерминизм – учение о том, что имеются явления, для которых причина не существует.
Индукция– приращивание знания в направлении от части к целому, от отдельного к всеобщему.
Информация(от лат. informatio - ознакомление) – понятие, характеризующее определенную форму и вид сообщения о характере взаимодействующих объектов бытия в мире.
Категорический императив – моральный закон практического разума.
Категория – предельно общие, фундаментальные понятия, отражающие наиболее существенные связи и отношения бытия в мире.
Космоцентризм – философская концепция, согласно которой мир мыслится как единство природы и человека.
Материя(от лат. materia – вещество) – понятие, противоположное духу, в марксистской философии – это объективная реальность, данная человеку в ощущениях.
Метод – путь исследования, ориентированный на истину.
Неопозитивизм – современная форма позитивизма, которая претендует на то, чтобы быть унифицированной наукой.
Номинализм – учение, согласно которому общие понятия являются всего лишь именами для обозначения единичных вещей.
Ноумен – умопостигаемая сущность, "вещь в себе".
Ноосфера – сфера взаимодействия природы, общества и человека, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится главным фактором развития бытия в мире.
Пантеизм – учение, обожествляющее мир.
Парадигма – теория (канон), принятая в качестве образца (модели) решения проблемных задач.
Позитивизм– направление в философии, признающее единственным источником знания конкретные науки.
Пространство – форма проявления бытия, которая характеризуется протяжённостью, структурностью и взаимодействием элементов во всех его системах.
Развитие – необратимое, направленное, закономерное изменение элементов бытия в мире.
Рационализм– философское направление, абсолютизирующее возможности разума.
Реализм– учение, утверждающее, что общие понятия существуют реально, он и есть первореальность.
Римский клуб– международная общественная организация, созданная в 1968 году с целью изучения глобальных проблем современности.
Свобода– состояние человека, способность его действовать в соответствии со своими интересами и целями.
Сенсуализм – философская концепция, рассматривающая чувства человека в качестве единственного источника знания.
Система – философская категория, выражающая особое единство структурно организованных элементов, взаимодействующих друг с другом.
Соборность – олицетворение паритетных отношений мира и человека, единство общего и единичного.
Сознание – высшая форма психической активности человека как социального существа; отражение реальности в форме чувственных и умственных образов.
Субстанция – нечто неизменное; то, что существует благодаря самому себе и выступает достаточным основанием реальности мира.
Сциентизм - воззрение, согласно которому научное знание рассматривается как высшая культурная ценность и самодостаточный ориентир человеческой жизнедеятельности.
Теоцентризм – философская концепция, в основе которой лежит представление о божественном происхождении мира и управлении им.
Теология – учение о сущности Бога.
Феномен – явление мира, постигаемое с помощью чувств.
Философская антропология – философия поиска сущности человека, оснований для его жизнедеятельности.
Франкфуртская школа – философия критической направленности с элементами пессимизма в отношении будущего человечества.
Человек – субъект общественно-исторической деятельности и культуры. Вопрос о сущности, происхождении и назначении человека является основной проблемой философии.
Экзистенциализм – философия, нацеленная на поиск смысла человеческого бытия, противопоставившая сущность и существование человека.
Эмпиризм – философское направление, абсолютизирующее возможности опытного знания.
Рекомендуемая литература
Основная
1. Брамбо Р.С. Философы Древней Греции: учеб. пособие. - М., 2002.
2. Гриненко Г.В. История философии: учеб. пособие. - М., 2003.
3. Ильин В.В. Философия: уч. - В 2 т. – Ростов-на-Дону, 2006.
4. Миронов В.В. Онтология и теория познания: уч. - М.: Гардарики, 2005.
5. Никифоров А.Л. Природа философии. Основы философии: учеб. пособие. - М., 2001.
6. Пролеев С.В. История античной философии: учеб. пособие. – М., 2001.
7. Спиркин А.Г. Философия: уч. – М., 2003.
8. Хрестоматия по философии: учеб. пособие / сост. П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М., 2004.
9. Четверикова Н.А. Философия: учеб. пособие. – Калининград: БИЭФ, 2006.
Дополнительная
10. Деррида Ж. "Наконец-то научиться жить" // Вопросы философии. - 2005. - №4.
11. Кант И. и проблемы современной философии // Вопросы философии. - 2005. - №8.
12. Лебедев С.А. Детерминизм и индетерминизм в развитии естествознания//Вестник Московского университета. Сер.7. Философия. - 2005. - №6.
13. Логунова Л. Николай Бердяев – человек судьбы // Высшее образование в России. - 2005. - №6.
14. Лукач Г. Экзистенциализм// Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. - 2005. - №5.
15. Оруджев З.М. Культура и цивилизация // Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. - 2005. - №2.
16. Попкова Н.В. Глобальные проблемы современности и технологическое развитие// Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. - 2005. - №1.
17. Ровинский Р.Е. Синергетика и процессы развития сложных систем // Вопросы философии. - 2006. - №2.
18. Семенов В.С. О перспективах человека в XXI столетии // Вопросы философии. - 2005. - №8.
19. Сим О.Л. Метафизика богочеловечества Владимира Соловьёва и его критика русского общества// Вестник Московского университета. Сер 7. Философия. - 2005. - №4.
20. Тоффлер Э. Шок будущего. – М., 2003.
21. Яхнин Е.Д. Эволюция и будущее человеческого социума // Вопросы философии. - 2006. - №5.
Н.А. Четверикова
Философия
Методические указания по выполнению
Контрольной работы
Редактор Э.С. Круглова
Изд. лиц. ЛР № 071456 от 23.06.97 г. Подписано в печать 06.10.10 г.
Бумага для множительных аппаратов. Формат 60 х 84/16.
Гарнитура Таймс. Ризограф. Усл. печ. л. 0,6. Тираж 300 экз. Заказ 140.
Издательство Балтийского института экономики и финансов (БИЭФ).
236029, г. Калининград, ул. Горького, 23.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 253; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!